АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

ОБРАЗОВАНИЕ КАМНЕЙ

Прочитайте:
  1. а) образование антител к VIII фактору
  2. А) образование спермиев
  3. АКУШЕРСКОЕ И ПРЕНАТАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ
  4. Антителообразование
  5. Атеромы и особенно фиброатеромы выступают в просвет артерии, уменьшают его, а также стимулируют тромбообразование.
  6. Болезнь Марека. Образование множественных опухолей в печени.
  7. В соответствии с государственным стандартом послевузовской профессиональной подготовки специалистов с высшим медицинским образованием по специальности
  8. Все специалисты со средним и высшим медицинским образованием
  9. Выведение Х и образование желчных кислот
  10. Гистогенез костной ткани и костей (образование)

Локализация: желчный пузырь, почки, мочевой пузырь, протоки слюнных желез, бронхи, зубы, вены.

Форма, величина, цвет и структура камней зависят от локализации, от их химического состава и механизма образования.

Причины: Общие - нарушение обмена солей, наследственные факторы.

Местные - застой секрета, воспалительные процессы.

По химическому составу:

· Желчные: холестериновые, пигментные, известковые, смешанные.

· Мочевые: ураты, фосфаты, оксалаты, смешанные.

На разрезе могут иметь коллоидное, кристаллоидное строение.

Форма камня обусловлена местом образования камня. В лоханках почек располагаются отростчатые камни.

Последствия камнеобразования: пролежни, перфорация, хроническое воспаление, спайки, закупорка протока, гидронефроз, желтуха, желчекаменная болезнь, мочекаменная болезнь.

 

Рис.5: Хронический калькулезный холецистит.

 

Вопросы для контроля и повторения

1. Укажите, какие Вы знаете группы пигментов в зависимости от их происхождения.

2. Укажите виды гемоглобиногенных пигментов, образующихся при физиологическом распаде гемоглобина.

3. Укажите, какие гемоглобиногенные пигменты появляются при изменении обмена гемоглобина.

4. Укажите виды гемосидероза. Укажите, какой вид гемосидероза развивается при интраваскулярном и экстраваскулярном гемолизе.

5. Укажите виды гемохроматоза. Дайте определение понятия «первичный гемохроматоз» и «вторичный гемохроматоз».

6. Укажите, какие гемоглобиногенные пигменты образуются в очаге мелких (а) и крупных (б, в) кровоизлияний.

7. Укажите виды желтух. Укажите основные причины развития гемолитических и механических желтух.

8. Дайте определение понятия «гематины».

9. Укажите, какие гемоглобиногенные пигменты откладываются в тканях при малярии.

10. Укажите, какие различают виды порфирий, укажите причины развития приобретенных и врожденных порфирий.

11. Укажите пигменты протеиногенного (тирозиногенного) происхождения.

12. Укажите виды гипер - и гипомеланоза в зависимости от распространенности процесса.

13. Укажите наиболее частые причины развития аддисоновой болезни и с увеличением продукции какого гормона связано развитие при данном заболевании меланодермии.

14. Укажите, какие Вы знаете липидогенные пигменты.

15. Укажите виды липофусциноза. Укажите в развитии каких синдромов проявляется первичный и вторичный липофусциноз.

16. Укажите, какие различают формы кальциноза.

17. Укажите основную причину возникновения метастатического кальциноза. Укажите органы и ткани, где наиболее часто происходит выпадение кальция при метастатическом кальцинозе.

18. Укажите, какой характер распространения процесса имеет место при метастатическом, дистрофическом, метаболическом кальцинозе.

19. Укажите, какие различают виды камней в зависимости от их строения.

20. Укажите общие и местные факторы камнеобразования.

21. Укажите основные гипокальциемический и гиперкальциемический гуморальные регуляторные факторы.

22. Укажите основные причины развития гипофосфатемии и гиперфосфатемии.

23. Укажите, какие клетки принимают участие в резорбции (а) и синтезе (б) костной ткани. Укажите факторы, активирующие функцию остеокластов и влияющие на активность остеобластов.

24. Укажите виды рахита.

25. Укажите виды классической формы рахита у детей.

26. Укажите, какие факторы обуславливают недостаточность витамина Д.

27. Дайте определение понятия «остеомиелит». Укажите виды остеомиелита в зависимости от характера течения процесса. Укажите основные осложнения остеомиелита.

 

 

ЛЕКЦИЯ №4.

НЕКРОЗ

Признаки смерти: трупные пятна, трупное окоченение, снижение температуры тела, подсыхание роговиц.

Некроз -омертвение клеток, тканей, органов при жизни организма.

Апоптоз -генетически запрограммированная смерть клетки в живом организме.

СТАДИИ

· Конденсация ядерного хроматина

· Фрагментация ядра и образование цитоплазматических выпячиваний

· Распад клетки с образованием апоптозных телец.

· Фагоцитоз апоптозных телец

 


Дата добавления: 2015-09-27 | Просмотры: 489 | Нарушение авторских прав







При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.004 сек.)