АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Студент должен. - определение понятия «гемостаз»;

Прочитайте:
  1. II. Актуализация опорных знаний студентов.
  2. II. Самостоятельная работа студентов
  3. II. Самостоятельная работа студентов
  4. IV. Методические указания студентам по подготовке к занятию
  5. IV. Продолжение. Б. Самая борьба и ее исход
  6. IV. Продолжение. Внутренняя история
  7. VIII. Самостоятельная работа студентов
  8. VІ. Матеріали активізації студентів під час викладання лекції
  9. А: Вы полагаете я должен вам лгать?
  10. Базовые знания: перечень знаний и умений, которыми должны владеть студенты с предыдущих кафедр

I. ЗНАТЬ:

- определение понятия «гемостаз»;

- классификацию болезней системы гемостаза (гемостазиопатий)

- факторы и механизмы сосудисто-тромбоцитарного гемостаза, его нарушения;

- этиологию, патогенез, и проявления тромбоцитопатий, тромбоцитопений, тромбоцитозов и тромбоцитемий;

- причины возникновения, механизмы развития и проявления ангиопатий;

- факторы и механизмы коагуляционного гемостаза, их нарушение (гемофилии А,В, С, парагемофилии);

- нарушения фибринолиза; причины, механизмы развития, проявления;

- причины, механизмы развития и последствия нарушений противосвертывающей системы крови;

- этиологию и патогенез тромботического синдрома;

- этиологию и патогенез геморрагического синдрома;

- этиологию и патогенез тромбогеморрагического синдрома (ДВС синдром);

- основные тесты, характеризующие состояние коагуляционного и сосудисто-тромбоцитарного гемостаза, их диагностическое значение;

- принципы коррекции гемостаза;

 

II. ПРИОБРЕСТИ НАВЫКИ:

- решения ситуационных задач, включающих описание анамнестических данных, клинических проявлений и лабораторных исследований, отражающих нарушения системы гемостаза;

- решения ситуационных задач по определению форм гемостазиопатий, основанных на анализе показателей, характеризующих сосудисто-тромбоцитарный и коагуляционный механизмы гемостаза.

 

III. УМЕТЬ:

- дать обоснованное заключение о причинах, виде, механизмах нарушений системы гемостаза при разных формах гемостазиопатий;

- уметь объяснить клинические проявления, сопровождающую патологию системы гемостаза, представленную в задачах;

- уметь анализировать показатели, характеризующие сосудисто-тромбоцитарный и коагуляционный механизмы гемостаза и в комплексе с анамнестическими, лабораторными и клиническими данными использовать их при решении ситуационных задач.

 

IV. БЫТЬ ОЗНАКОМЛЕН:

– с формами патологий, обусловленных наследственными нарушениями синтеза I, II, III, V,VII, Х, ХIII плазменных факторов;

– с принципами лечения наследственных и приобретенных форм патологии системы гемостаза.

 

Контрольные вопросы знаний из смежных дисциплин:

 

1. Понятие о системе гемостаза и ее механизмах.

2. Первичный (сосудисто-тромбоцитарный) и вторичный (плазменно-тромбоцитарный, коагуляционный) гемостаз и его значение.

3. Ферментативная теория гемостаза А.А. Шмидта.

4. Современные представления об основных факторах и механизмах первичного и вторичного гемостаза.

5. Фазы свертывания крови.

6. Фибринолиз и его механизмы.

7. Роль сосудистой стенки в регуляции свертывания крови и фибринолизе.

 

Учебно-целевые вопросы по теме занятия:

 

1. Гемостазиопатии. Определение понятия. Классификация болезней системы гемостаза (МКБ – 10 и др.).

2. Нарушение сосудисто-тромбоцитарного гемостаза. Причины, механизмы развития.

3. Причины возникновения, механизмы развития, клинические и гематологические проявления тромбоцитопатий (наследственно обусловленных и приобретенных); тромбоцитопений, тромбоцитозов (реактивных и первичных).

4. Современная каскадно-комплексная схема свертывания крови, механизмы регуляции ее активности.

5. Нарушение коагуляционного гемостаза, обусловленные наследственным и (или) приобретенным дефицитом фактора свертывания крови (гемофилии А, В, С, смешанные гемофилии, парагемофилии и т.д.), их патогенез, клинические проявления, лабораторная диагностика, принципы лечения.

6. Противосвертывающая система. Факторы, механизмы регуляции. Причины, механизмы развития, последствия нарушений регуляции системы свертывания крови.

7. Нарушение гемостаза сосудистого (вазопатии) и смешанного генеза, механизмы развития, основные клинические проявления, лабораторная диагностика, принципы лечения.

8. Пурпура и другие геморрагические состояния (иммунные и неиммунные тромбоцитопенические пурпуры). Классификация, основные клинические проявления, лабораторная диагностика, принципы лечения.

9. Фибринолиз и его нарушения. Фибринолитические состояния, причины, механизмы развития и проявления.

10. Тромботический синдром. Этиология и патогенез.

11. Геморрагический синдром. Этиология и патогенез.

12. Внутрисосудистое микросвертывание. Этиологические и патогенетические факторы его развития, клинические проявления, лабораторная диагностика, принципы лечения.

13. Основные тесты, характеризующие коагуляционный (активированное парциальной тромбопластиновое время, протромбиновое время, тромбиновое время) и сосудисто-тромбоцитарный гемостаз (время кровотечения, манжеточная проба, тесты на способность тромбоцитов к адгезии и агрегации). Их диагностическое значение.


Дата добавления: 2015-09-27 | Просмотры: 514 | Нарушение авторских прав







При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.006 сек.)