АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Заняття 22

Прочитайте:
  1. A. Заняття № 17
  2. V. Етапи проведення заняття
  3. V. Зміст теми заняття.
  4. V. Матеріали методичного забезпечення заняття
  5. V. Основні етапи заняття
  6. VI. Методичне забезпечення заняття
  7. ДЛЯ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ ДО ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ
  8. До практичного заняття з дерматовенерології
  9. До практичного заняття з дерматовенерології
  10. До практичного заняття з дерматовенерології

Тема: Аритмії серця. Недостатність кровообігу.

Навчальні цілі:

Знати:

– патогенетичну класифікацію, етіологію та механізми виникнення аритмій серця;

- визначення недостатності кровообігу та сучасну класифікацію;

- причини міокардіальної та перевантажувальної форм серцевої недостатності;

- механізм розвитку компенсаторної гіперфункції та гіпертрофії міокарда.

Вміти:

– моделювати на тваринах порушення ритму серця;

– визначити за електрокардіограмою основні види аритмій;

- пояснити механізми міокардіальної та перевантажувальної форм серцевої недостатності;

- сформувати основні принципи комплексної медикаментозної фармакокорекції аритмій та серцевої недостатності.

Завдання для самостійної позааудиторної роботи.

Питання для повторення.

1.Основні властивості серцевого м’яза.

2.Міогенні та гуморальні механізми регуляції діяльності серця.

3. Основні показники електрокардіограми в нормі.

4. У собаки в досліді подразнювали на шиї периферичний відрізок блукаючого нерва, при цьому спостерігали такі зміни серцевої діяльності:

A. Збільшення частоти та сили скорочень.

B. Збільшення збудливості міокарда.

С. Збільшення сили скорочень.

D. Збільшення атріовентрикулярного проведення.

Е. Зменшення частоти скорочень.

5. Під час емоційного збудження частота серцевих скорочень /ЧСС/ у людини 30 років досягла 112 на хвилину. Зміна стану якої структури провідної системи серця є причиною збільшення ЧСС у цьому випадку?

A. Волокна Пуркін’є.

B. Правої ніжки пучка Гіса.

С. Лівої ніжки пучка Гіса.

D. Синоатріального вузла.

E. Атріовентрнкулярного вузла.

Контрольні питання теми.

1. Етіологія серцево-судинних захворювань; поняття про "фактори ризику".

2. Аритмії, визначення поняття; класифікація аритмій.

3. Аритмії серця зумовлені порушенням автоматизму: причини, механізми, основні електрокардіографічні ознаки, принципи фармакокорекції.

4. Аритмії серця зумовлені порушенням збудливості: причини, механізми, основні електрокардіографічні ознаки, принципи фармакокорекції.

5. Аритмії серця зумовлені порушенням провідності: причини, механізми, основні електрокардіографічні ознаки, принципи фармакокорекції.

6. Методи експериментального відтворення аритмій.

7. Серцева недостатність, визначення, патофізіологічні варіанти.

8. Види перевантаження серця та механізми їх компенсації.

9. Гіпертрофія міокарда, стадії та механізми розвитку. Особливості гіпертрофованого міокарда.


Дата добавления: 2015-09-27 | Просмотры: 436 | Нарушение авторских прав







При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)