АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Прошлый опыт и прогноз будущего

Прочитайте:
  1. Абсцессы мозга и паразитарные поражения ЦНС. Клиническая симптоматика, прогноз.
  2. Вероятностное прогнозирование
  3. Задачи отдаленного будущего
  4. КЛИНИЧЕСКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ И ПРОГНОЗ
  5. Лечение и прогноз
  6. Неочевидный образ будущего: социальные процессы и терроризм в Европе
  7. Объективная оценка тяжести состояния и прогноза
  8. Первичный (острый) гистоплазмоз лёгких — гриппоподобное заболевание, длящееся несколько недель и имеющее благоприятный прогноз.
  9. Після встановлення діагнозу та до початку лікування необхідним є визначення життєздатності ембріона/плода та подальшого прогнозу вагітності.
  10. ПОНЯТИЕ О ПРОГНОЗЕ

Очень часто стресс человека связан с анализом прошлых психотрав-мирующих событий, причем в этом случае чисто когнитивные про­цессы тесно связаны с процессами эмоциональными. Примерами по­добных стрессов, основанных на эмоционально-логическом анализе прошлого, являются страхи и фобии, переживания, связанные с ревно­стью, явления посттравматичсекого стресса и т. д. Наиболее часто для коррекции подобных состояний применяют такие методы психотера­пии, как психоанализ и нейролингвистическое программирование. Негативный прогноз будущего также может быть источником стрес­са. При этом человек создает в своем воображении картину нежела­тельных событий («А вдруг я попаду в аварию», «А вдруг я получу


двойку на экзамене» и т. д.), а затем начинает испытывать стресс по поводу придуманного им же самим события, которого еще нет и кото­рое может вообще не случиться. Данные стрессы нейтрализуются с помощью аутогенной тренировки, рациональной терапии и ресурсно­го якорения в рамках НЛП.

Суммируя все вышеописанные факторы, влияющие на формиро­вание стрессорных реакций человека, можно составить общую схему (рис. 21).

Рис. 21. Факторы, влияюшие на развитие стресса у человека


Дата добавления: 2015-09-27 | Просмотры: 497 | Нарушение авторских прав







При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)