АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

ПРИ ПІДГОТОВЦІ ДО ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ. На методичній нараді кафедри

Прочитайте:
  1. A. Заняття № 17
  2. V. Етапи проведення заняття
  3. V. Зміст теми заняття.
  4. V. Матеріали методичного забезпечення заняття
  5. V. Основні етапи заняття
  6. VI. Методичне забезпечення заняття
  7. Виконання практичного навику
  8. Виконання практичного навику
  9. Виконання практичного навику
  10. Виконання практичного навику

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ХАРКІВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМ.В.Н. КАРАЗІНА

МЕДИЧНИЙ ФАКУЛЬТЕТ

КАФЕДРА ВНУТРІШНІХ ХВОРОБ

 

«Рекомендовано»

На методичній нараді кафедри

внутрішніх хвороб

Зав. кафедри

професор Яблучанський М. І.

____________________________

 

Протокол № __від _____2009 р.

 

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ

ПРИ ПІДГОТОВЦІ ДО ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ

 

 

Навчальна дисципліна ДОГЛЯД ЗА ХВОРИМИ
Модуль №1 Догляд за хворими, його роль у лікувальному процесі та організація в умовах стаціонару
Змістовний модуль №1 Структура та основні завдання догляду за хворими в загальній системі лікування хворих терапевтичного профілю
Тема заняття 1 Поняття про загальний та спеціальний догляд за хво­рими терапевтичного профілю. Структура і функції терапевтич­ного стаціонару
Курс  
Факультет медичний

 

Харків 2009

 

 

1. Актуальність теми:

 

Удосконалення процесу засвоєння практичних навичок у терапевтичній клініці залишається актуальною проблемою вищої медичної школи. Навчання практичним навичкам майбутнього лікаря складається з низки етапів. Теоретична частина курсу викладається на лекціях. Продуктом цього процесу є знання предмета. Наступний етап - безпосереднє навчання студентів професійним навичкам на практичних заняттях та під час виробничої практики шляхом багаторазового повторення, тренування, доведення мануальної дії до ступеня автоматизму, що є вмінням.

.

 

 

2. Конкретні цілі:

 

Оволодіти технікою та вміти:

· ввести газовідвідну трубку для полегшення відходження кишечних газів при метеоризмі

· використовувати підкладне судно, сечоприймач для забезпезпечення своєчасного відправлення природних потреб у тяжкохворого

· звільнити кишечник від вмісту або підготувати кишечник для проведення лікувальної клізми

· промити кишечник, вміти стимулювати спорожнення кишок та вводити ліки місцевої або загальної дії в пряму кишку

· забезпечити своєчасне відправлення природних потреб у тяжкохворого, попередити подразнення шкіри виділеннями.

· промивання шлунка товстим зондом

 

Дата добавления: 2015-09-27 | Просмотры: 367 | Нарушение авторских прав

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)