АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Тема №11: «Фізіологія бінокулярного зору та бінаурального слуху»

Зорова сенсорна система сприймає понад 90%відсотків інформації, що йде від дистантних подразників до мозку. Завдяки цій системі людина сприймає форму, величину, колір, рух предметів, а також їх розташування у просторі, відстань до них тощо.

Слухова сенсорна система є другою за значенням системою, що сприймає дистантні стимули. Важливою особливістю її є не тільки сприймання звуків, а й дистантне виявлення властивостей та місця у просторі джерела звукових коливань.

Знання фізіологічних процесів, що відбуваються у зоровій та слуховій сенсорних системах необхідне для розуміння процесів взаємодії організму із зовнішнім середовищем.

Мета: розглянути особливості бінокулярного зору та бінаурального слуху; засвоїти механізм орієнтації у просторі за допомогою зору та слуху.

Студенти повинні

· знатипринципи формування бінокулярного зору та бінаурального слуху;

· назвати причини, що призводять до порушення просторового зору та слуху;

· вмітипояснити фізіологічне значення бінокулярного зору та бінаурального слуху;

· описати методи дослідження периферійного зору та гостроти слуху;

· застосувати знання теми для профілактики порушень просторового зору та слуху.

Питання до підготовки

1. Бінокулярний зір, механізм його формування, функції

2. Методи дослідження бінокулярного зору.

3. Бінауральний слух, його функції, методи його дослідження.

Дата добавления: 2015-10-11 | Просмотры: 890 | Нарушение авторских прав