АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Нета женской консультации

В настоящее время в нашей стране, руководствуясь «Положением о психотерапевти-

ческом кабинете», в составе территориальной поликлиники (приложения 7 и 9 к Приказу

Минздравмедпрома России от 30 октября 1995 г. № 294), при женских консультациях откры-

ваются психотерапевтические кабинеты. В кабинете психотерапевта '28медицинского психо-

лога) женской консультации могут работать:

• медицинский психолог – специалист с высшим психологическим образованием,

получивший дополнительную подготовку в учреждении или на факультетах последи-

пломного образования по медицинской психологии и перинатальной психологии и психоте-

рапии;

• врач-психотерапевт, прошедший в учреждении последипломного образования цикл

тематического усовершенствования «Перинатальная психология, психопатология и психо-

терапия».

Эти специалисты должны владеть методами психопрофилактики, психодиагностики,

психокоррекции, психологического консультирования, предусмотренными программой

тематического усовершенствования. Они подчиняются главному врачу женской консульта-

ции и его заместителю. В их обязанности входит:

• проводить беседы и занятия с персоналом женской консультации по основам пери-

натальной психологии, особенностям общения с беременными женщинами и их родствен-

никами, деонтологии, консультировать их по конкретным случаям;

• оказывать помощь сотрудникам женской консультации в решении личностных, про-

фессиональных и бытовых психологических проблем;

• с целью психопрофилактики принимать участие в работе курсов дородовой подго-

товки беременных, занятиях школы молодой матери;

• проводить скрининговое обследование беременных женщин с целью выявления

группы риска по возникновению нервно-психических расстройств;

• работать с выявленными пациентками и членами их семей;

• консультировать пациенток, направляемых акушером-гинекологом в связи с выявлен-

ными у них нарушениями течения беременности, для выработки у пациенток адекватного

к этому отношения;

• осуществлять консультативную работу по оценке и купированию неотложных

нервно-психических расстройств;

• совместно с акушером-гинекологом разрабатывать план психокоррекционной работы

с пациенткой, учитывающий ее индивидуальные особенности;

• проводить индивидуальные сеансы с пациентками, включающие углубленную пси-

ходиагностику, психологическое консультирование, психокоррекцию и психотерапию;

• совместно с акушером-гинекологом оценивать эффективность проводимых психо-

профилактических, психокоррекционных и лечебных мероприятий;

• повышать свою квалификацию в области медицинской и перинатальной психоло-

гии, психотерапии на циклах усовершенствования в учреждениях и на факультетах после-

дипломного образования не реже одного раза в 5 лет;

И. В. Добряков. «Перинатальная психология»

• внедрять в практику современные методы психопрофилактики, психодиагностики,

психокоррекции, психологического консультирования, психотерапии.

В соответствии с Приказом Минздрава России от 27 сентября 1997 г. № 43 клиниче-

ские психологи (а значит, и перинатальные психологи) имеют те же льготы, что и врачи, по

оплате труда, продолжительности оплачиваемого отпуска, по аттестации на квалификаци-

онные категории.

Для обеспечения работы психотерапевтического кабинета в женской консультации

должны быть выделены помещения для индивидуального приема пациенток, членов их

семей, проведения сеансов релаксации, арт-терапии, групповых занятий.

Основными задачами работы психотерапевтического кабинета женской консультации

являются:

• психопрофилактическая работа с беременными женщинами и членами их семей;

• психодиагностическая работа с целью выявления группы риска, формирование моти-

вации на получение психологической и психокоррекционной помощи;

• психологическая и психокоррекционная и при необходимости психотерапевтическая

помощь беременным женщинам и членам их семей (психотерапия осуществляется вра-

чом-психотерапевтом);

• повышение знаний персонала женской консультации в области психопрофилактики,

деонтологии, психосоматики, перинатальной психологии, психопатологии и психотерапии.

Кабинет должен иметь помещение для организации индивидуального приема (пло-

щадь14-20 м2), кабинет для групповых занятий дородовой подготовкой, релаксационных

сеансов, семейных консультаций и пр. (площадь 22–35 м2). Помещения должны хорошо про-

ветриваться, иметь мягкое, рассеянное u1086 освещение, быть звукоизолированными. Оформле-

ние помещений (облицовка стен, ковровые покрытия, приборы бокового освещения, ком-

натные растения, картины и пр.) должно способствовать решению терапевтических задач. В

набор мебели могут входить письменный стол, журнальный столик, мягкие кресла с высокой

спинкой и подголовниками, шкаф для одежды, книжная полка. Кабинет должен быть обору-

дован музыкальным центром, видеомагнитофоном, стереофоническими наушниками, теле-

визором, компьютером с программным обеспечением и принтером, диктофоном, секундоме-

ром, аппаратом измерения давления, набором цветных карандашей, мелков, красок, бумаги

для арт-терапии, набором диагностических психологических методик.

И. В. Добряков. «Перинатальная психология»

Дата добавления: 2015-09-27 | Просмотры: 425 | Нарушение авторских прав