АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Интегральные показатели качества жизни населения территории

Прочитайте:
  1. I. Стадия элементарного поддержания жизни (Basic Life Support — BLS)
  2. II. Гигиенические требования к размещению и территории лечебного учреждения
  3. II. Стадия дальнейшего поддержания жизни (Advanced Life Support — ALS)
  4. III. Другие оценки коллективной душевной жизни
  5. III. Требования к территории общеобразовательных учреждений.
  6. IV . Анамнез жизни.
  7. IV. Анамнез жизни
  8. IV. АНАМНЕЗ ЖИЗНИ БОЛЬНОГО
  9. IV. Анамнез жизни больного
  10. IV. Главной задачей историй культуры является морфологическое понимание и описание культур в ходе их особенной, действительной жизни

 

Существует мнение, что «уровень жизни» характеризует реализацию потребностей членов общества в различных благах, то есть качество жизни – степень удовлетворения потребностей с достижением определенного личностно-психологического состояния. С этой точки зрения, «качество жизни» можно определить как социальную категорию, характеризующую совокупность объективных условий и субъективных оценок, обеспечивающих ту или иную степень удовлетворенности людей своей жизнью.

Методология оценки уровня и качества жизни населения является важным аналитическим инструментом государственной социально-экономической политики, который позволяет:

устанавливать ориентиры социально-экономической политики государства на перспективу;

осуществлять анализ текущего уровня социально-экономического развития страны;

оценивать уровень бедности;

проводить межрегиональные сопоставления уровня и качества жизни населения.

В современной статистической практике оценки уровня и качества жизни приняты два подхода:

оценка производится с помощью системы показателей – социальных индикаторов, основывающихся на национальной системе статистики и учета в соответствии с методологическими рекомендациями ООН;

оценка с помощью сводного индекса уровня и качества жизни на основе отдельных показателей, такой подход наиболее широко применяется ООН и другими международными организациями для проведения межстрановых сопоставлений уровня и качества жизни населения разных стран.

Так, в качестве интегрального показателя уровня жизни в ООН был разработан индекс развития человеческого потенциала (ИРЧП).

Индекс развития человеческого потенциала (ИРЧП) [1] дает самую общую интегральную характеристику уровня благосостояния населения страны и регионов. Он включает:

доход, измеряемый ВВП на душу населения с учетом различной покупательной способности в различных регионах;

продолжительность жизни, измеряемую ожидаемой продолжительностью жизни при рождении;

знания или уровень образования, измеряемые числом грамотных и длительностью школьного образования, числом лиц с высшим специальным образованием.

Этот показатель целесообразно связать с уровнями устойчивого благосостояния, дохода, потребления, ресурсопользования, сохранения капитала. Причем важны динамика этих показателей и знание того, когда они близки к пределу социально-экономической устойчивости.

Индекс развития человеческого потенциала, характеризующий главным образом социальные аспекты устойчивого развития стран и регионов, рассчитывается по формуле 1:

 

, (1)

 

где Xi min и Xi max – соответственно среднемировые максимальные и минимальные границы измерения i -го показателя;

Xi значение i -го показателя для выбранной страны (региона);

вес i -го показателя.

Составляющие ИРЧП, их максимальные и минимальные значения, а также весовые коэффициенты представлены в табл. 1:

Таблица 1

Структура индекса развития человеческого потенциала

Составляющие индекса Показатель Максимальное значение (Xi max) Минимальное значение (Xi min) Вес ()
Долголетие Ожидаемая продолжительность жизни при рождении (лет)     1/3
Уровень образования   Уровень грамотности взрослого населения (%)     2/9
Совокупный валовой коэффициент поступивших в учебные заведения (%)     1/9
Уровень жизни ВВП на душу населения (ППС в долл. США) 40 000   1/3

 

 

Наибольшее (наименьшее) значение переменных приравнивается к 1 (к 0), каждый регион получает определенное значение на этой шкале.

 

При ИРЧП = 0,8 и выше регион относится к высокоразвитому;

при 0,5 < ИРЧП < 0,799 – к среднеразвитому;

при ИРЧП< 0,5 – к менее развитому.

 


Дата добавления: 2015-10-11 | Просмотры: 835 | Нарушение авторских прав







При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)