 |
|
АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология |
Розділ 3. Загальні закономірності росту і розвитку дітей іМІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ Мелітопольський державний педагогічний університет І.П. Аносов, В.Х. Хоматов, Н.Г. Сидоряк, Т.І. Станішевська, Л.В. Антоновська ВІКОВА ФІЗІОЛОГІЯ З ОСНОВАМИ ШКІЛЬНОЇ ГІГІЄНИ ПІДРУЧНИК Рекомендовано Міністерством освіти і науки України як підручник для студентів біологічних спеціальностей вищих педагогічних навчальних закладів (Лист № 1.4/18-Г-219 від 27.10.2008 р.) Видавничий будинок ММД Мелітополь 2008 УДК 612.66:613.955(075.8) ББК 28.903я73 В-43 Рецензенти: В.Г. Радченко, доктор біологічних наук, професор, чл. кор. НАН України; В.І. Соболєв, доктор біологічних наук, професор, завідувач кафедри фізіології людини і тварин Донецького національного університету; І.О. Іванюра, доктор біологічних наук, професор кафедри фізіології людини і тварин Луганського національного університету Рекомендовано Міністерством освіти і науки України Лист МОН України № 1.4/18-Г-2191 від 27.10.08 І.П. Аносов, В.Х. Хоматов, Н.Г. Сидоряк, Т.І. Станішевська, Л.В. Антоновська В-43 Вікова фізіологія з основами шкільної гігієни: підручник. – Мелітополь: ТОВ «Видавничий будинок ММД», 2008. – 433 с.
ISBN 978-966-8563-92-8 Запропонований підручник “Вікова фізіологія з основами шкільної гігієни” містить інформацію, яка за глибиною викладу матеріалу, широтою тематики цілком відповідає сучасному рівню розвитку вікової фізіології і шкільної гігієни. Навчальний матеріал підручника містить наукові знання про фізіологічні особливості, гігієнічні нормативи і вимоги, які спрямовані на охорону і зміцнення здоров'я, гармонійний розвиток і удосконалення функціональних можливостей організму дітей і підлітків. Підручник адресований насамперед студентам біологічних спеціальностей педагогічних вузів, а також студентам природничих факультетів та факультетів фізичної культури, магістрантам, аспірантам. Він може стати у нагоді учням коледжів, гімназій, ліцеїв з поглибленим вивченням біології, педагогам, психологам, батькам. © Аносов І.П., 2008 ISBN 978-966-8563-92-8 © Оформлення ТОВ ВБ ММД, 2008 ЗМІСТ Передмова ……………………………………………………………...5 Розділ 1. Вступ до вікової фізіології з основами шкільної гігієни ………………………………………………………….7 1.1. Взаємозв’язок вікової фізіології та шкільної гігієни з іншими науками ………….........................................................7 1.2. Теоретичні та прикладні завдання курсу ……………………...10 1.3. Методи дослідження у віковій фізіології …………..................13 1.4. Історія становлення вікової фізіології та шкільної гігієни............................................................................................16 Розділ 2. Системогенез ………………………………………………...24 2.1. Поняття системогенезу................................................................24 2.2. Принципи функціонування і саморегуляції складни фізіологічних систем....................................................................26 2.3. Пренатальний і постнатальний системогенез..........................30 Розділ 3. Загальні закономірності росту і розвитку дітей і підлітків ……………...……………………............................35 3.1. Поняття росту і розвитку дитячого організму.………..............35 3.2. Поняття вікової норми...……………………….……................51 3.3. Сенситивні та критичні періоди розвитку …………................55 Дата добавления: 2015-12-15 | Просмотры: 475 | Нарушение авторских прав |