АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Работа ка гигиеническая проблема.

Прочитайте:
  1. II. Лабораторная работа.
  2. II. Лабораторная работа.
  3. II. Лабораторная работа.
  4. II. Лабораторная работа.
  5. II. ПРОБЛЕМА.
  6. II. РАБОТА ВО ВРЕМЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
  7. II. РАБОТА ВО ВРЕМЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
  8. II. Сведения о работах, на выполнение которых осуществляется закупка,
  9. III. ПРОБЛЕМА.
  10. V2: Работа детской поликлиники, вакцинация, детские инфекции,

Работа (физическое) – затраты энергии (Е) для перемещения тела в пространстве или преодолении какого-то сопротивления.

Работа (физиологическое) – затрата мышечной или эмоциональной е для создания материальных или нематериальных ценностей, или поддержания жизнедеятельности.

Работа (философское) – деятель-ть людей, направленная на создание материальных или дух-ных потребительских ценностей.

Работа (социальное) – товар, в основе которого создание матер или дух-ных ценностей не только для себя но и для других.

В количественном плане физич-кая работа характериз-ся тяжестью: 1)легкая, 2) средней тяж-ти, 3)тяжелая, 4) очень тяжелая.

Умственная работа; 1) ненапряженная, 2) средней напряженности, 3) напряженная, 4) очень напряженная.

Критерии оценки тяж-ти труда: 1) мощность внешней механич работы, 2) максим-ная тяжесть перемещаемого груза, 3) величина ручного грузооборота за смену, 4) наклоны туловища ­ 300, 5) величина статич нагрузки при удерживании, 6) нахождение в вынужденной позе, 7) внимание – число произвольных обьектов наблюдения, 8) длительность сосредотачивания, 9) плотность сигналов, 10) эмоциональная напряженность, 11) сменность.

Критерии оценки напряжения: 1) зрение, 2) объем оперативной памяти, 3) интеллектуальное напряжение, 4) монотонность (число элементов в операции, число повторения одной операции, время пассивного наблюдения за ходом процесса).

В основу гигиенич-кой классиф-ии труда положено наличие и выраженность вредных факторов среды, уровни тяж-ти и напряженности трудового процесса. Различают: 1 класс работ – оптимальные - условия и хар-р труда, при которых исключено неблагоприятное воздейст-е на работающих вредных факторов. Создаются предпосылки для сохранения ­ ур-ня работоспособности; 2 класс – допустимые – условия и хар-р труда, при которых уровень опасных и вредных произв-ных ф-ров не превышает установленные гигиенич нормативы на рабочих местах, а возможные физиологические изменения, вызванные трудом восстанавливаются во время регламентированного отдыха к началю следующей смены; 3 класс – вредные и опасные условия и хар-р труда – воздействие опасных и вредных факторов превышает гигиенич нормативы, психофизиологические изменения могут привести к ¯ работоспособности, нарушению здоровья.

Формы труда: 1) требующие значительной мышечной активности (4-6 тыс ккал), 2) Е-траты 3-4 тыс ккал – групповые формы труда (конвеер, механизированный труд), 3) труд, связанный с частично автоматизированным производством, 4) труд, связанный с управлением производственными процессами, интелектуальный труд (2-3 тыс ккал).

Изменения в орг-ме во время труда: - динамический стереотип, - ­ мышечная работа, - ­ употребления АТФ, - накопление недоокисленных метаболитов, - ­ теплообразов-я, - напряжение ССС (ЧСС 180-240, МОК 30-40 л), - ­ легочной вентил-ии (ЧД 30-40, МОД до 100 л), - ­ употребл-я кислорода от 0,5 до 1 л/мин, - ­ активности гипоталамо-надпоч с-мы.

При умственном труде: - нервно-эмоциональная нагр-ка, - обострение внимания, памяти, восприятия, - вегетативные изменения, - ­ гипоталамо-гипофизарно-симпато-адреналовой с-мы, - ­ общего обмена, - ­ потребления гл-зы, липидов, холестерина, натрия, калия, неорг в-в, фосфора, креатина, ацидоз в крови, - умеренное напряжение ССС, - расширение сосудов внутренних органов, сужение сосудов кожи, - ­ общего обмена.

Трудоспособность – потенциальная возм-ть человека выполнять на протяжении заданного времени с достаточной эффективностью определенное кол-во работы. Фазы: 1) мобилизации, 2) первичная реакция (кратковременные физиологические изменения орг-ма), 3) гиперкомпенсации (мобилиз-я орг-мом физиологических резервов), 4) компенсации с реализацией высшего уровня трудоспособности, 5) субкомпенсации – поддерживается определенный уровень трудоспос-ти, 6) декомпенсации, 7) срыва.

Утомление – процесс временного ¯ физиологических возм-тей орг-ма под влиянием интенсивного или длительного труда, выражается в ¯ его количественных и кач-венных показателей и в дискоординации физиологич функций, имеет обратимый хар-р. Степени: 1) незначительное нарушение физиологич-ких функций, 2) выраженное ¯ трудоспос-ти, 3) достаточно выраженное ¯ трудосп-ти, 4) резко выраженное ¯.

Показатели утомл: 1) субъективные (ощущение утомления), 2) объективные (¯ трудосп-ти, изменение АД, биохимические измен-я крови).

Переутомление – патологическое состояние, ослабляющее адаптационные спос-ти орг-ма, может привести к ­ заболеваемости. Часто проявл-ся доклиническими симптомами многих бол-ней (ВСД, неврастения).

Профилактика утомления: 1) общие мероприятия: - улучшение социальной среды, - организация труда, - сангиг мероприятия, - улучшение производ-ной среды; 2) специальные: - производственное обучение и тренировка, - профотбор, - рационализация режима труда, - мероприятия экстренной стимуляции трудоспособности.

 


Дата добавления: 2015-12-16 | Просмотры: 487 | Нарушение авторских прав







При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)