Акушерство Анатомия Анестезиология Вакцинопрофилактика Валеология Ветеринария Гигиена Заболевания Иммунология Кардиология Неврология Нефрология Онкология Оториноларингология Офтальмология Паразитология Педиатрия Первая помощь Психиатрия Пульмонология Реанимация Ревматология Стоматология Терапия Токсикология Травматология Урология Фармакология Фармацевтика Физиотерапия Фтизиатрия Хирургия Эндокринология Эпидемиология

Ознайомлення студентів зі змістом заняття. Виклад вузлових моментів теми. Будова й функціональне значення нервової системи

Прочитайте:

Будова й функціональне значення нервової системи. Спинний мозок.

Мета заняття: ознайомитись із будовою і функціями нервової системи,їїкласифікацією та розвитком.

Матеріал для заняття: таблиці, схеми, атласи, презентації.

Вивчити: роль нервової системи в організмі людини; класифікацію нервової системи; розвиток нервової системи в філо- і онтогенезі.

Знати: загальні дані про будову нервової системи; будову нейрона - морфологічної і функціональної одиниці нервової системи; види нервових закінчень; типи нейронів; поняття про синапс; будову рефлекторної дуги (її складові частини); значення нервової системи у регуляції діяльності систем внутрішніх органів та зв'язку організму з навколишнім середовищем; класифікацію нервової системи; класифікація за топографією і за функціями рецепторів; принцип будови сірої і білої речовини ЦНС; основні етапи формування нервової системи в філогенезі; розвиток центральної нервової системи в ембріогенезі; розвиток головного мозку: джерела; стадія трьох і п’яти мозкових міхурів, їх похідні; аномалії розвитку головного мозку.

Уміти: намалювати схему простої рефлекторної дуги; показати на таблицях, планшетах складові частини рефлекторної дуги; на атласах та планшетах показувати нейрон його складові; синапс; нейроглію.

Необхідні базисні знання та вміння: Для вивчення цієї теми знати матеріали лекцій.

Вид заняття: лабораторна робота

Тривалість заняття: – 2 години

Структура заняття.

Етап - організаційний.

Демонстрація викладачем питань теми даного заняття. Перевірка готовності до заняття (зовнішній вигляд, відмітка присутніх)

ознайомлення студентів зі змістом заняття. Виклад вузлових моментів теми.

3 Перевірка домашнього завдання (контрольні питання, тести)

Завдання 1. Впишіть у схему «Будова нервової системи» (за розташуванням в організмі) відсутні складові: