АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Порівняльна характеристика відростків нейрону

Завдання 3. Зробіть підписи до малюнків

	Рис. 2. Види нейронів
	Рис. 1. Будова нейрону (А), його тіла (Б), синапса (В) та закінчення (Г)
	Рис. 3. Нервова тканина
	Рис. 4. Етапи розвитку нервової системи
	Рис. 5. Схема з’єднання нейронів в двохланцюговій (зліва) та трьохланцюговій (справа) рефлекторній дузі.
	Рис. 6. Нервова трубка в повздовжньому розрізі (3-4 неділя розвитку)
	Рис. 7. Головний мозок ембріона (8 тижнів)
	Рис. 8. Розвиток нервової системи людини.

Контрольні питання:

1. Нервова система: функції, класифікація. Перерахувати функції нервової системи.

2. Що є структурно-функціональною одиницею нервової системи і як вона називається.

3. Нейрон: визначення, будова, функції. Класифікація

4. Назвіть складові частини нейрона?

5.Рецептори: функціональне значення; класифікація за топографією і за функціями.

6.Що таке синапс?

7. Нервові волокна, пучки, корінці, нерви: їх будова.

8. Нервові вузли: класифікація, топографія, функції.

9. Що таке рефлекс?

10. Назвіть складові частини рефлекторної дуги.

11. Будова простої і складної рефлекторних дуг

12. Філогенез і онтогенез нервової системи.

13. Розвиток центральної нервової системи в ембріогенезі.

14. Основні етапи формування нервової системи в філогенезі. Вади розвитку.

15. Нейроглія будова та значення.

16. Еволюція кори великих півкуль головного мозку

17. Біохімічна класифікація нейронів.

18. Генетична класифікація клітин нейроглії.

19. Властивості нервової системи.

20. Виникнення збудження (біоелектричні явища).

21. Гальмування. Види гальмування.

ЗАНЯТТЯ № 2

“АНАТОМІЯ спинного мозку”.

Мета заняття: вивчити зовнішню та внутрішню будову спинного мозку, його топографію, форму, будову, центри й функції спинного мозку. Розглянути і вивчити функції гілок спинномозкового нерва, принцип формування та область іннервації соматичних сплетень.

Матеріал для заняття: муляж спинного мозку з нервами,що відходять віднього, таблиці, схеми, атласи, презентації.

Вивчити: анатомічну будову спинного мозку; внутрішню будову спинного мозку; судини, оболонки і міжоболонкові простори спинного мозку.

Знати: анатомічну будову та топографію спинного мозку; сегментарну будову спинного мозку; внутрішню будову спинного мозку; будову сірої речовини, її ядра; будову білої речовини, канатики, провідні шляхи; оболонки спинного мозку; гілки спинномозкових нервів, зони іннервації; чим утворене шийне, плечове, поперекове і крижове сплетення, їх гілки, топографію і ділянки іннервації;

Уміти: показати спинний мозок; намалювати схему ядер сірої речовини спинного мозку; показати на вологих препаратах, таблицях, планшетках, муляжах: форму, положення спинного мозку, потовщення спинного мозку; оболонки та між оболонні простори; показати сіру речовину спинного мозку, описати її форму; ядра спинного мозку; білу речовину (на поперечному зрізі); спинномозкові корінці, стовбури; гілки спинномозкових нервів.

Необхідні базисні знання та вміння: для вивчення цієї теми знати матеріали лекцій.

Вид заняття: лабораторна робота

Тривалість заняття: – 2 години

Дата добавления: 2015-12-16 | Просмотры: 1475 | Нарушение авторских прав