Черчения, рисования и информатики. В учебных помещениях и учебно-производственных мастерских применяется
Система общего искусственного освещения. Светильники с люминесцентными лампами располагаются параллельно
Светонесущей стене, с раздельным включением линий. Классная доска оборудуется софитами и освещается двумя
Установленными параллельно ей зеркальными светильниками. Уровни освещенности в учебных кабинетах,
Лабораториях и аудиториях составляют: на рабочих столах —300 лк, на классной доске —500 лк, в кабинетах черчения
И рисования —500 лк, на столах в кабинетах информатики —300 -500 лк, в актовых и спортивных залах 200 лк, в
Рекреациях —150 лк.
Для детей групп продленного дня по месту учебы организуется 2-разовое горячее питание и горячие завтраки для
Остальных детей. Питание в общеобразовательном учреждении с числом обучающихся более 100 человек может быть
Организовано в столовой,работающейнасырьелибонаполуфабрик,илив буфете-раздаточной,
Отвечающих гигиеническим требованиям к организации общественного питания. При столовых и буфетах
Предусматривается обеденный зал, рассчитанный на посад- ку всех обучающихся в 3 очереди. В коридорах столовой,
Ведущих в обеденный зал или в отдельном помещении рядом с ним, устанавливаются умывальники из расчета
Кран на 20 посадочных мест.
В соответствии с действующими санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами для всех
Общеобразовательных учреждений установлено максимально допустимое количество часов учебной нагрузки в неделю с
Учетом ее продолжительности. Часы факультативных групповых и индивидуальных занятий включаются в общий объем
Максимально допустимой учебной нагрузки.
В нашей стране, как и во многих странах мира, установленная продолжительность урока равна 45 мин. Обучение детей
В 1-м классе проводится с соблюдением следующих требований: учебная неделя только 5-дневная, учебные занятия
Проводятся только в первую смену, проведение в день не более 4 уроков продолжительностью не более 35 мин,
Организация облегченного учебного дня в середине учебной недели и динамической
Паузы продолжительностью не менее 40 мин в середине учебного дня, дополнительные недельные каникулы в середине
Третьей четверти.
Определенные гигиенические требования предъявляются и к составлению распи- сания уроков. Биоритмологический
Оптимум умственной работоспособности у детей школьного возраста приходится на 10 —12 ч. Именно в эти часы
Отмечается наиболь- шая эффективность усвоения материала при наименьших психофизиологических за-
Тратах организма обучающихся, поэтому в расписании уроков основные предметы программы для обучающихся 1
Дата добавления: 2015-12-16 | Просмотры: 395 | Нарушение авторских прав
|