АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Искусству в зависимости от его назначения и профиля, Медицинский пункт включает кабинет врача размерами не менее

Прочитайте:
  1. A. Фельдшерсько-акушерського пункту
  2. I. Напишите известные вам сочетания слов 'blood' и 'heart' с Другими словами (не менее 5 на каждое слово).
  3. II. Ранние признаки болезни (не менее одного)
  4. Алтайский Государственный Медицинский Университет
  5. Анализ качества диагностической и лечебной работы совместно с лечащими врачами, посредством сопоставления клинических и патологоанатомических данных и диагнозов
  6. аортального отверстия менее 0,75 кв.см; б). всем больным, имеющими
  7. Беременность и миома матки. Тактика врача при ведении родов.
  8. В зависимости от хода ветвей лицевого нерва
  9. В зависимости от этиологии развивается клиническая картина перитонита или внутреннего кровотечения.
  10. В какой древней цивилизации первыми профессиональными врачами были врачи-рабы (преимущественно греки)?

Х 7 м (для определения остроты зрения и слуха обучающихся), кабинет зубного врача, оборудованный вытяжным

Шкафом, процедурный кабинет и кабинет психолога. Санитарные узлы для мальчиков и девочек, оборудованные

Кабинами с дверями без запоров, размещаются на каждом этаже. Количество санитарных приборов в них

Определяется из расчета 1 унитаз на 20 девочек, 1 умывальник на 30 девочек, 1 унитаз на 20 мальчиков 0,5 лоткового

Писсуара и 1 умывальник на 30 мальчиков. Для обучающихся 2и3 ступеней организуются комнаты личной гигиены для

Девочек (1 кабина площадью не менее 3 м2 на 70 человек). Для персонала устраиваются отдельные санузлы.

Умывальники устанавливаются в помещениях начальных классов, лабораториях, учебных кабинетах и мастерских,

Помещениях медицинского назначения, учительской и комнате технического персонала. Для хранения и обработки

Уборочного инвентаря, приготовления дезинфекционных растворов на каждом этаже предусматриваются помещения,

Оборудованные шкафами и поддонами с подводкой к последним холодной и горячей воды.

Должный воздушно-тепловой режим обеспечивается центральным водяным отоплением и приточновытяжной

Вентиляцией с подогревом подаваемого воздуха для холодных климатических районов. В качестве нагревательных

Приборов применяются радиаторы, трубчатые нагревательные элементы и конвекторы с кожухами. Отопительные

Приборы ограждаются съемными панелями, располагаются под оконными проемами и обеспечиваются регуляторами

Температуры. Относительная влажность воздуха в помещениях общеобразовательного учреждения поддерживается в

пределах 40 —б0 %. Наряду с централизованной механической вентиляционной системой применяется сквозное

Проветривание учебных помещений через фрамуги, окна и двери, полностью замещающее воздух в классе за время

Перемены. Сквозное проветривание осуществляется также до начала и после окончания занятий.

Освещение является одним из основных факторов, воздействующих на работоспособность и успеваемость

Обучающихся, так как в основе большинства форм учебных занятий лежит зрительное восприятие. В учебных

помещениях при одностороннем боковом естественном освещении КЕО должен составлять не менее 15 % на

Расстоянии 1 м от стены, противоположной световым проемам, а неравномерность естественного освещения

Помещений, предназначенных для занятий обучающихся, не выше 3: 1. Окна учебных помещений ориентируются на

Южные, юго-восточные стороны горизонта. На северные стороны горизонта могут быть ориентированы окна кабинетов

Дата добавления: 2015-12-16 | Просмотры: 407 | Нарушение авторских прав

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)