АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Карта санитарно-гигиенического обследования учебного кабинета ОБЖ и его оборудования.

Прочитайте:
  1. II. МЕТОДЫ ОПЕРАЦИЙ И МЕТОДИКА ОБСЛЕДОВАНИЯ И ЛЕЧЕНИЯ В ХИРУРГИИ КИСТИ
  2. III. ОСОБЕННОСТИ ОБСЛЕДОВАНИЯ БОЛЬНЫХ С АППЕНДИЦИТОМ
  3. V2: Анатомо-физиологические особенности органов и систем, методы обследования.
  4. V2: Анатомо-физиологические особенности органов и систем, методы обследования.
  5. V2: Анатомо-физиологические особенности органов и систем, методы обследования.
  6. VI. Орієнтовна карта для організації самостійного вивчення теми і оволодіння професійними вміннями і навиками
  7. VI. Орієнтовна карта для організації самостійного вивчення теми і оволодіння професійними вміннями і навиками
  8. VI. Орієнтовна карта для організації самостійного вивчення теми і оволодіння професійними вміннями і навиками
  9. VI. Орієнтовна карта для організації самостійного вивчення теми і оволодіння професійними вміннями і навиками
  10. VI. Орієнтовна карта для організації самостійного вивчення теми і оволодіння професійними вміннями і навиками

1. Дата, время обследования ____________________________________________

Исследование здание общеобразовательного учреждения Ермаковской средней общеобразовательной школы №2, сданное в эксплуатацию в 1976г. В 2007-2008гг. в здании школы был проведен капитальный ремонт, заменена электрооборудования, системы отопления и.т.д. Также в школе были оборудованы туалетные комнаты на каждом этаже школы. Были поставлены пластиковые окна, а также произведен косметический ремонт.

Был исследован кабинет ОБЖ, находящийся на втором этаже здания. Ширина данного кабинета – 5,0 м, длинна – 6,5 м. Sk = 32,5 кв. м. Кабинет четырехугольной формы, 2 окна расположены по одной из длинных сторон и выходят на север. В кабинете одновременно занимаются до 20 учеников (= наполняемости класса), следовательно, площадь на 1 ученика составляет от 1.6 кв. м. Размеры исследуемого кабинета в целом соответствует предъявляемым валеологическим требованиям.

Оценка естественного освещения: в этом классе 2 окна расположенные по одной из длинных сторон с выходом на север, они обеспечивают боковое освещение. Размер каждого окна составляет 3,96 кв.м (1,8 м в высоту и 2,2 м в длину). Sо = 2х 3,96 = 7,92 кв.м. СК=7,92 /32,50 =0,24. Оценивая результат можно сделать вывод: СК и ориентация окон кабинета по стороне света вполне соответствуют нормативным требованиям.

Исследуя общеобразовательное учреждение в целом, то можно сделать следующие выводы. Учебные помещения имеют естественное освещение. В классах есть верхний свет, оборудованы закрытые плафоны, количество которых соответствует площади кабинетов, боковое левостороннее освещение присутствует не во всех кабинетах. В основном в учреждении применяется верхнее освещение, а также боковое естественное освещение. Ориентация окон учебных помещений в основном на южные, юго-восточные и восточные стороны горизонта. На северные стороны горизонта ориентированы окна кабинетов математики, рисования, музыки, русского языка. Светопроемы учебных помещений оборудованы тканевыми шторами светлых тонов, сочетающихся с цветом стен, мебели. Шторы из поливинилхлоридной пленки не используются. В нерабочем состоянии шторы размещаются в простенках между окнами.

Вычисление удельной мощности искусственного освещения учебного помещения: в данном кабинете предусмотрено электрическое освещение с применением электро-ламп, мощность данной лампы = 220Вт. Муд = (220х10)/32.5 = 67.69 Вт/кв. м, что соответствует гигиеническим требованиям предъявляемым к искусственному освещению учебного помещения.

Классная доска в данном кабинете не оборудована софитами и никак дополнительно не освещается.

Отопление, вентиляция, кондиционирование воздуха в общеобразовательном учреждении предусмотрено в соответствии с гигиеническими требованиями к общественным зданиям и сооружениям. Теплоснабжение здания обеспечивается местной котельной. В качестве нагревательных приборов использованы радиаторы. Но радиаторы не ограждены съемными решетками. Средняя температура поверхности нагревательных приборов не превышает 80 град. С. Температура воздуха составляет:

- в классных помещениях, учебных кабинетах, лабораториях - 20-23 град. С.

- в учебных мастерских, спортивном зале - 17-19 град. С;

- в актовом зале, классе пения и музыки - 18-20 град. С;

- в раздевалке спортивного зала - 22-23 град. С;

- в кабинете мед.сестры - 22 град. С;

Во внеучебное время в помещении поддерживается температура не ниже 15 град. С. В помещении учреждения относительная влажность воздуха находится в пределах 50 - 70%. В туалетных, помещениях кухни имеется вытяжная вентиляция. В спортивном зале, раздевалках вытяжная вентиляция отсутствует.

В целом, температурный режим исследуемого общеобразовательного учреждения соответствует гигиеническим требованиям предъявляемым к температурному режиму данных учреждений, имеются нарушения в соблюдении правил кондиционирования и вентиляции.

Длительность проветривания учебных помещений

 

Наружная температура Длительность проветривания (мин.)
Малая перемена Большая перемена
От +10 до +6    
От +5 до 0    
От 0 до -5    
От -5 до -10    
Ниже -10    

 

Длительность сквозного проветривания учебных помещений

 

Наружная температура Длительность проветривания (мин.)
Малая перемена Большая перемена
От +10 до +6 4-10 25-35
От +5 до 0 3-7 20-30
От 0 до -5 2-5 15-25
От -5 до -10 1-3 10-15
Ниже -10 1- 1,5 5-10

Коэффициент вентиляции соответствует нормативным требованиям. Частота и длительность проветривания учебных помещений соответствует требованиям. Фрамуги и форточки функционируют в любое время года. Учебные помещения проветриваются во время перемен, а рекреационные - во время уроков. До начала занятий и после их окончания осуществляется сквозное проветривание учебных помещений.

В данном классе только двухместные столы. Расстановка столов трехрядная, каждый обучающийся обеспечивается удобным рабочим местом за партой или столом в соответствии с его ростом. Для детей с нарушением слуха и зрения парты, независимо от их номера, стоят первыми, причем обучающиеся с пониженной остротой зрения размещаются в первом ряду от окон.

В кабинете ОБЖ используются следующие цвета красок: для стен учебного помещения - светлый тон розового цвета; мебель (парты, столы, шкафы) - цвета натурального светлого дерева; классная доска - темно-коричневого цвета; двери и оконные рамы выполнены из белого пластика. Такая цветовая гамма помещения соответствует санитарно гигиеническим нормам.

 

Подпись практиканта__________________


Дата добавления: 2015-12-16 | Просмотры: 1253 | Нарушение авторских прав







При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)