Карта санитарно-гигиенического обследования учебного кабинета ОБЖ и его оборудования.
1. Дата, время обследования ____________________________________________
Исследование здание общеобразовательного учреждения Ермаковской средней общеобразовательной школы №2, сданное в эксплуатацию в 1976г. В 2007-2008гг. в здании школы был проведен капитальный ремонт, заменена электрооборудования, системы отопления и.т.д. Также в школе были оборудованы туалетные комнаты на каждом этаже школы. Были поставлены пластиковые окна, а также произведен косметический ремонт.
Был исследован кабинет ОБЖ, находящийся на втором этаже здания. Ширина данного кабинета – 5,0 м, длинна – 6,5 м. Sk = 32,5 кв. м. Кабинет четырехугольной формы, 2 окна расположены по одной из длинных сторон и выходят на север. В кабинете одновременно занимаются до 20 учеников (= наполняемости класса), следовательно, площадь на 1 ученика составляет от 1.6 кв. м. Размеры исследуемого кабинета в целом соответствует предъявляемым валеологическим требованиям.
Оценка естественного освещения: в этом классе 2 окна расположенные по одной из длинных сторон с выходом на север, они обеспечивают боковое освещение. Размер каждого окна составляет 3,96 кв.м (1,8 м в высоту и 2,2 м в длину). Sо = 2х 3,96 = 7,92 кв.м. СК=7,92 /32,50 =0,24. Оценивая результат можно сделать вывод: СК и ориентация окон кабинета по стороне света вполне соответствуют нормативным требованиям.
Исследуя общеобразовательное учреждение в целом, то можно сделать следующие выводы. Учебные помещения имеют естественное освещение. В классах есть верхний свет, оборудованы закрытые плафоны, количество которых соответствует площади кабинетов, боковое левостороннее освещение присутствует не во всех кабинетах. В основном в учреждении применяется верхнее освещение, а также боковое естественное освещение. Ориентация окон учебных помещений в основном на южные, юго-восточные и восточные стороны горизонта. На северные стороны горизонта ориентированы окна кабинетов математики, рисования, музыки, русского языка. Светопроемы учебных помещений оборудованы тканевыми шторами светлых тонов, сочетающихся с цветом стен, мебели. Шторы из поливинилхлоридной пленки не используются. В нерабочем состоянии шторы размещаются в простенках между окнами.
Вычисление удельной мощности искусственного освещения учебного помещения: в данном кабинете предусмотрено электрическое освещение с применением электро-ламп, мощность данной лампы = 220Вт. Муд = (220х10)/32.5 = 67.69 Вт/кв. м, что соответствует гигиеническим требованиям предъявляемым к искусственному освещению учебного помещения.
Классная доска в данном кабинете не оборудована софитами и никак дополнительно не освещается.
Отопление, вентиляция, кондиционирование воздуха в общеобразовательном учреждении предусмотрено в соответствии с гигиеническими требованиями к общественным зданиям и сооружениям. Теплоснабжение здания обеспечивается местной котельной. В качестве нагревательных приборов использованы радиаторы. Но радиаторы не ограждены съемными решетками. Средняя температура поверхности нагревательных приборов не превышает 80 град. С. Температура воздуха составляет:
- в классных помещениях, учебных кабинетах, лабораториях - 20-23 град. С.
- в учебных мастерских, спортивном зале - 17-19 град. С;
- в актовом зале, классе пения и музыки - 18-20 град. С;
- в раздевалке спортивного зала - 22-23 град. С;
- в кабинете мед.сестры - 22 град. С;
Во внеучебное время в помещении поддерживается температура не ниже 15 град. С. В помещении учреждения относительная влажность воздуха находится в пределах 50 - 70%. В туалетных, помещениях кухни имеется вытяжная вентиляция. В спортивном зале, раздевалках вытяжная вентиляция отсутствует.
В целом, температурный режим исследуемого общеобразовательного учреждения соответствует гигиеническим требованиям предъявляемым к температурному режиму данных учреждений, имеются нарушения в соблюдении правил кондиционирования и вентиляции.
Длительность проветривания учебных помещений
Наружная температура
| Длительность проветривания (мин.)
| Малая перемена
| Большая перемена
| От +10 до +6
|
|
| От +5 до 0
|
|
| От 0 до -5
|
|
| От -5 до -10
|
|
| Ниже -10
|
|
|
Длительность сквозного проветривания учебных помещений
Наружная температура
| Длительность проветривания (мин.)
| Малая перемена
| Большая перемена
| От +10 до +6
| 4-10
| 25-35
| От +5 до 0
| 3-7
| 20-30
| От 0 до -5
| 2-5
| 15-25
| От -5 до -10
| 1-3
| 10-15
| Ниже -10
| 1- 1,5
| 5-10
| Коэффициент вентиляции соответствует нормативным требованиям. Частота и длительность проветривания учебных помещений соответствует требованиям. Фрамуги и форточки функционируют в любое время года. Учебные помещения проветриваются во время перемен, а рекреационные - во время уроков. До начала занятий и после их окончания осуществляется сквозное проветривание учебных помещений.
В данном классе только двухместные столы. Расстановка столов трехрядная, каждый обучающийся обеспечивается удобным рабочим местом за партой или столом в соответствии с его ростом. Для детей с нарушением слуха и зрения парты, независимо от их номера, стоят первыми, причем обучающиеся с пониженной остротой зрения размещаются в первом ряду от окон.
В кабинете ОБЖ используются следующие цвета красок: для стен учебного помещения - светлый тон розового цвета; мебель (парты, столы, шкафы) - цвета натурального светлого дерева; классная доска - темно-коричневого цвета; двери и оконные рамы выполнены из белого пластика. Такая цветовая гамма помещения соответствует санитарно гигиеническим нормам.
Подпись практиканта__________________
Дата добавления: 2015-12-16 | Просмотры: 1253 | Нарушение авторских прав
|