АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Дети стоят в кругу, один держит мяч. На 2 такта плавно поднимает над головой, затем на 2 такта передает мяч рядом стоящему ребен-

Ку. Второй передает 3-му и т.д. до конца, пока мяч не придет обратно к 1-му ребенку.

Дети стоят по кругу. Свободное качание обеих рук вперед и назад (8 тактов).

Дети маршируют по кругу в течение 8 тактов, затем прыгают на месте на двух или на одной ноге — также 8 тактов.

Дети держатся попарно за обе руки. Четыре раза поднимаются и опускаются на носки и два раза приседают в соответствии с ритмом музыки.

Дети стоят в кругу, держась за руки. На один-два делают два шага к центру, на три опускают руки, на четыре делают прыжок на двух ногах с поворотом к центру и берутся за руки, так же идут от центра.

Дети стоят парами по кругу, взявшись за руки. Первый такт, опустив руки, кружатся вокруг себя вправо. При повторении музыки, во втором такте, пары кружатся влево.

Дети стоят парами лицом друг к другу, держась обеими руками. Первый такт сопровождается прыжками на месте с поочередным выставлением вперед то одной, то другой ноги. На второй такт берутся правыми руками и кружатся на месте, потом берутся опять обеими руками.

Дети стоят по кругу, с внешней стороны круга около каждого на полу лежит флажок. Дети делают три шага и одновременно с третьим шагом наклоняются и берут с пола флажки. На второй такт скачут по кругу с высоко поднятым флажком. Потом опять делают три шага и кладут флажок.

Упражнения на координацию речи с движениями

Дети стоят по кругу и бросают мяч вправо (влево), в зависимости от того, что каждому из них хочется, а затем через круг любому, при этом говорят: “Я бросаю мяч вправо, я катаю через круг”.

Дети маршируют по кругу. В середине — “пруд”.

По дорожке вдоль пруда

Я гуляю иногда,

Но подальше от воды,

Чтобы не было беды!

Двое детей становятся друг за другом. Первый идет по кругу очень большими шагами. Одновременно говорит: “Дядя Степа длинноногий по дороге зашагал”. Второй бежит за ним по кругу и говорит: ((Мальчик-с-палъчик по дорожке вслед за дядей побежал”. Первый. Дядя Степа оглянулся, но ни слова не сказал.

Второй. Мальчик-с-палъчик усмехнулся — дядю Степу он догнал.

4. Дети в руках держат воображаемую щетку и делают движения, как бы чистят зубы, говоря: “Раз, два, три — зубы щеткой крепко три!”

Дети становятся в круг лицом друг к другу на расстоянии вытянутых рук. При слове “опусти” делают шаг назад и опускают руки. Затем, подставляя ногу, говоря “подними”, поднимают руки. Затем — шаг назад, говоря “закрой”, прижимают руки к груди и, подставляя ногу, говорят “открой”, руки опять вытягивают в сторону.

Дети сидят на стульях, изображая поезд: делают движения руками, сопровождая каждое

Дата добавления: 2016-03-26 | Просмотры: 602 | Нарушение авторских прав