АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Иммунитет 36 страница

Прочитайте:
  1. A. дисфагия 1 страница
  2. A. дисфагия 1 страница
  3. A. дисфагия 2 страница
  4. A. дисфагия 2 страница
  5. A. дисфагия 3 страница
  6. A. дисфагия 3 страница
  7. A. дисфагия 4 страница
  8. A. дисфагия 4 страница
  9. A. дисфагия 5 страница
  10. A. дисфагия 5 страница

«Опустевшее гнездо» (empty nest): Семья на стадии жизненного цикла, когда дети покинули родительский дом, оставив супругов один на один.

Отрицательная обратная связь (negative feedback): Информация об изменении в системе, служащая для восстановления равновесия; информация^корректирую-щая ход процесса. ^

Отрицательное подкрепление (negative reinforcement): Удаждаие-сгимула, вызыва­ющего негативно окрашенную эмоциональную реакцию, и поэтому приводящее к усилению определенных поведенческих реакций. \

Отслеживание (tracking): Пребывание в состоянии настроенности на стиль комму­никации семьи для того, чтобы следить за ходом дискуссии.

Парадоксальная директива (paradoxical directive): Просьба психотерапевта к одно­му или нескольким членам семьи продолжить симптоматическое поведение для выявления вторичной выгоды от него.

Переноса анализ (transference- analysis): Анализ эмоциональных реакций членов семьи, которые основаны на прошлых незавершенных семейных взаимодействи­ях и оказывают влияние на текущие отношения.

Петля циклической обратной связи (circular feedback loop): Взаимодействие двух и более событий, при котором информация перемещается по кругу.

Подкрепление (reinforcement): Сочетание безусловного раздражителя, вызывающе­го биологически значимую реакцию, с предваряющим ее индифферентным стиму­лом, что приводит к формированию классического условного рефлекса.

Подсистема (subsystem): Составная часть системы, выполняющая в ее рамках отно­сительно независимые функции.

Позитивное этикетирование (positive label): Высказывание с подтекстом о том или ином индивиде с целью улучшения его имиджа.

Позитивные задания на сотрудничество (positive cooperative tasks): Задания чле­нам семьи, которые психотерапевт считает выполнимыми.

Глоссарий 34-S

Положительная обратная связь (positive feedback: Информация, противодейству ющая отрицательной обратной связи и приводящая к отклонению системы от нор­мального состояния с последующей утратой стабильности.

Положительное подкрепление (positive reinforcement): Предъявление стимула вызывающего позитивно окрашенную эмоциональную реакцию, усиление опреде­ленных поведенческих реакций.

Проницаемость границ (permeability): Свойство, позволяющее членам семьи пере­секать границы системы или подсистемы.

Противоперенос (countertransference): Бессознательная реакция психотерапевта на семью или члена семьи пациента, напоминающая способ реагирования психотера­певта в предшествующих личных отношениях.

Прямые задания (straightforward tasks): Задания с однозначной формулировкой.

Псевдовзаимность (pseudomutuality): Видимость гармоничных отношений между членами семьи, позволяющая избежать тесного взаимодействия.

Псевдонезависимость (pseudoindependence): Внешняя видимость независимости при выраженной зависимости в отношениях.

Психотерапия с участием ближайшего социального окружения (network thera­py): Психотерапевтический подход, при котором для более эффективного лече­ния одного или нескольких членов семьи привлекаются друзья, соседи и род­ственники.

«Разговорные» вопросы (conversational questions): Вопросы с целью вызвать кли­ента на разговор, подразумевающие активное слушание.

Разобщенные семьи (disengaged families): Семьи, в которых взаимодействие по­чти отсутствует, что способствует появлению у членов семьи чувства изоляции и ослабления семейных уз.

Разыгрывание паттернов взаимодействия (enactment): Индуцированное психотера­певтом проигрывание типичных видов взаимодействия между членами семьи для определения роли симптома в семейной системе.

«Расшатывание»- семейной системы (unbalancing): Психотерапевтическая техника изменения иерархической организации семьи, когда психотерапевт создает коали­цию с одним или несколькими ее членами.

Расширенная семья (extended family): Семья в целом, включающая нуклеарную се­мью (родителей и детей), их родителей и других родственников, например, тетю, дядю, двоюродного брата или сестру.

Расщепленные супружеские отношения (marital schism): Крайняя разобщенность или конфликт в браке; термин предложен Теодором Лидсом.

Родительская семья (family of origin): Семья, в которой индивид родился и вырос.

Семейный организм (family organizm): Семья в целостности, а не как простая сово­купность отдельных индивидов.

Семейный проективный процесс (family projection process): Механизм, посредством которого конфликт родителей передается, или проецируется, одному или несколь­ким детям, что приводит к развитию у них симптомов.

Симптом (symptom): Поведение члена семьи, свидетельствующее о дисфункции се­мьи в целом.

350 Глоссарий

Симптомы, поддерживаемые системой (system-maintained symptoms): Симптомы,

наблюдаемые у члена семьи и обусловленные семейной системой.

Симптомы, поддерживающие CHCTeMy(system-maintaining symptoms): Симптомы, наблюдаемые у члена семьи и служащие для поддержания в семейной системе рав­новесного состояния.

Система (system): Совокупность взаимосвязанных элементов, составляющих единое целое.

«Скульптура семьи» (family sculpting): Психотерапевтическая техника, при которой члены семьи наглядно демонстрируют семейный опыт посредством языка тела.

«Слитное» взаимодействие (fused relationship): Отношения двух людей, чрезмерная эмоциональная близость которых приводит к утрате ими собственной идентично­сти.

Смешанная семья (blended family): Семья, созданная в результате объединения двух разных семей, включающая мачеху, отчима, пасынка и/или падчерицу.

Смещенные супружеские отношения (marital skew): Выраженная власть одного пар­тнера над другим в брачных отношениях; термин предложен Теодором Лидсом.

Социального научения теория (social learning theory): Теория, считающая поведе­ние человека результатом усвоения содержательных компонентов человеческого поведения в определенных социальных условиях.

Стимул (stimulus): Событие, которое запускает специфическое поведение или управ­ляет им.)

Супружеская подсистема (marital subsystem): Подмножество семейной системы, правила поведения в котором определяются транзакциямтгпша супруг — супруг.

«Реактор» (reactor): Психотерапевт, более склонный к улучшению и прояснению семейного взаимодействия, нежели использующий директивный стиль.

Ребенок — родитель (parental child): Старший ребенок, осуществляющий уход за млад­шими детьми и пользующийся авторитетом, связанным с родительской ролью.

Родительская подсистема (parental subsystem): Подмножество семейной системы, правила поведения в котором определяются транзакциями типа родитель — ребе­нок.

Сиблингов подсистема (sibling subsystem): Подмножество семейной системы, пра­вила поведения в которой определяют ся транзакциями типа брат — сестра (брат — брат, сестра — сестра).

Совместная супружеская психотерапия (conjoint marital therapy): Психотерапия, при которой работа проводится одновременно с обоими супругами.

Социального обмена теория (social exchange theory): Теория, которая рассматри­вает социальный обмен как попытку индивида достичь максимального вознаграж­дения при минимальных затратах.

Тайм-аут (time-out): Непродолжительная изоляция индивида в нейтральном окру­жении, не обеспечивающем подкрепления симптоматического поведения.

Темпоральные вопросы (timing questions): Вопросы, содержащие указание на опре­деленные временные промежутки, для выявления минимальных, в том числе по­зитивных, изменений, мотиваций и возможных целей клиента.

Глоссарий

35]

Триангуляция (triangulation): Вовлечение в отношения двух конфликтующих меж

ду собой людей третьего лица или группы лиц с целью уменьшения напряженно

сти в диаде, создание «треугольников отношений». Угашение (extinction): Редукция или снижение выраженности поведения посред

ством разведения его с подкрепляющим раздражителем. Фокусирование (focus): Техника в структурной семейной психотерапии, заключаю

щаяся в выборе одной из сфер семейного взаимодействия с целью исследование

ее структурных элементов. Функциональный анализ (functional analysis): Изучение поведения и условий, ко

торые ему способствуют и его поддерживают. Цельность (wholeness): Свойство системы в целом быть больше суммы составляю

щих ее частей. Циклическая обратная связь (circular feedback): Реципрокный паттерн взаимодей

ствия, при котором событие может одновременно быть следствием предшествую

щего и причиной последующего события. Эквифинальность (equifinality): Способность системы достичь одного и того же ко

нечного состояния при различных условиях. Экстернализация проблемы (externalizing the problem): Рассмотрение проблемы bhi

связи с конкретным клиентом или семьей. «Я» (Ego): (Из психоанализа) Рациональная часть личности, защищающая интере

сы личности в целом и выступающая посредником между инстинктивными по

требностями (Оно) и социальными запретами (Сверх-Я).

 

Текст взят с психологического сайта http://www.myword.ru

 

Оглавление

Лекция 1 (11 февраля)

· Механизмы врожденного иммунитета

· PRR (TLR, лектины и т.д.)

Лекция 2 (18 февраля)

· DAMP

· NK

· Медиаторы воспаления

· БОФ

· Лектиновый С’

Лекция 3 (25 февраля)

· Альтернативный С’

· Механизмы приобретенного иммунитета

· Рецепторы ИКК (BcR, TcR)

· Антигенность, иммуногенность

· Антигены (эпитоп, гаптен)

· Антитела (=Ig) – подклассы, структура.

Лекция 4 (4 марта)

· Соматическая рекомбинация

· MHC-антигены

· Органы иммунной системы

· Лимфоузел

Лекция 5 (18 марта)

· NK-T-клетки

· Профессиональные АПК

· Презентация АГ (MHC I, MHC II)

· Иммунный ответ - классификация

· Кооперация в противовирусном ответе

Лекция 7 (8 апреля)

· Кооперация в ходе хронического воспаления

· Гуморальный иммунный ответ

· Регуляция иммунного ответа

Лекция 8 (15 апреля)

· Иммунологическая память

· Гипоталамо-гипофизарная ось

· Аллергология

 


 

Иммунология

Лекция 1 (11 февраля).

Точного определения иммунитета нет, но зато его можно якобы разделить на врожденный и приобретенный, вот получите табличку:

Иммунитет

  Врожденный (Innate immunity), «неспецефический» Приобретенный (Adaptive)
Rs Закреплены в геноме Кодируются различными генетическими сегментами
Размножение клеток Все клетки одинаковы – неклональная организация Клональная организация: все клоны различаются, хотя бы по структуре рецепторов
Лиганды Консервативные группировки (паттерны): липополисахариды, липотейхоевые кислоты, гликаны, гликолипиды. Степень сродства 10-8 – 10-11 Моль, т.е. термин «неспецифичнский» здесь не очень подходит;) степень сродства-то огромная! Мелкие структурные особенности/конкретные молекулы, группировки рецепторов, ассоциации белков и углеводов. 10-4 – 10-11М.
Распознает Только чужое Может распознавать и свое и чужое в результате реаранжировки рецепторов. (появляется процесс селекции клонов)
Время действия Немедленная активация клеток Отложенная активация клеток (старт с 3-4 суток после проникновения патогенна). Когда происходит включение ответа, свободного агента в организме уже практически нет.
Память нет Иммунологическая память
Клетки Фагоциты, эозинофилы (Эо), базофилы (Бф), тучные клетки (ТК), эндотелий, эпителий, NK, фибробласты (Фб) Иммунокомпетентные клетки (ИКК: Т- и В-лимфоциты). Ig – рецепторы, сывороточные иммуноглобулины.
  Гуморальный механизм, каскад комплемента, дифенсины, МП, лизоцим и др.ю ферменты Не работает в спинном и головном мозге, глазном яблоке, внутреннем ухе, эндокринных и половых железах, скелетных мышцах.
  Неклональная организация Клональная организация

Неклональная – выбора между клетками не происходит, активируются абсолютно все клетки

КАРТ

Клональная – включение только тех клеток, чей рецептор максимально специфичен для того патогенна

КАРТ

Ответ на проникновение патогенна:

КАРТ


Дата добавления: 2014-12-12 | Просмотры: 448 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.009 сек.)