АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Прочитайте:
  1. X.3.3. Действия в случае профессионального контакта
  2. Базовый уровень среднего профессионального образования
  3. Ближайшие и отдаленные результаты операции кесарева сечения
  4. Ближайшие и отдаленные результаты повторных реконструкций
  5. В результате освоения дисциплины
  6. В результате освоения модуля студент должен
  7. В. Необычные результаты обследования
  8. Высшего профессионального образования
  9. Высшего профессионального образования
  10. Высшего профессионального образования

 

Обучающиеся должны овладеть видом профессиональной деятельности в организации мероприятий, направленных на укрепление здоровья ребенка и его физического развития, в том числе профессиональными (П.К) и общими (О.К) компетенциями:

 

Код Наименование результата обучения
П.К. 1.1. Планировать мероприятия, направленные на укрепление здоровья ребенка и его физическое развитие.
П.К.1.2. Проводить режимные моменты согласно возрасту
П.К. 1.3. Проводить мероприятия по физическому воспитанию в процессе выполнения двигательного режима.
П.К. 1.4. Осуществлять педагогическое наблюдение за состоянием здоровья каждого ребенка, своевременно информировать медицинского работника об изменениях в его самочувствии
П.К. 5.1. Разрабатывать методические материалы на основе примерных с учетом особенностей возраста, группы и отдельных воспитанников
П.К. 5.2. Создавать в группе предметно – развивающую среду
П.К. 5.3. Систематизировать и оценивать педагогический опыт и образовательные технологии в области дошкольного оборудования на основе изучения профессиональной литературы, самоанализа и анализа деятельности других педагогов
П.К. 5.4. Оформлять педагогические разработки в виде отчетов, рефератов, выступлений
П.К. 5.5. Участвовать в исследовательской и проектной деятельности в области дошкольного образования
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
ОК 2. Организовать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных заданий, оценивать их эффективность и качество
ОК 3. Оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях
ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимых для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
ОК 7. Осуществлять профилактику травматизма обеспечивать охрану жизни и здоровья детей
ОК. 9 Осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей, содержания, смены технологий.
ОК 10. Осуществлять профилактику травматизма, обеспечивать охрану жизни и здоровья детей.  
ОК 11. Строить профессиональную деятельность с соблюдением регулирующих ее правовых норм.  

 


3. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля

3.1. Тематический план профессионального модуля

Коды профессиональных компетенций Наименования разделов профессионального модуля* Всего часов (макс. учебная нагрузка и практики) Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов) Практика
Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося Самостоятельная работа обучающегося Учебная, часов Производственная (по профилю специальности), часов (если предусмотрена рассредоточенная практика)
Всего, часов в т.ч. лабораторные работы и практические занятия, часов в т.ч., курсовая работа (проект), часов Всего, часов в т.ч., курсовая работа (проект), часов
                   
П.К.1.1- 5.5 Раздел 1. ПМ. 01 Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья ребенка и его физического развития                
  Всего:                

 

 

Содержание обучения по учебной практике профессиональному модулю (ПМ.03)

 


Дата добавления: 2015-02-06 | Просмотры: 772 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.004 сек.)