ЗАКЛЮЧЕНИЕ. Качество жизни - объективный показатель субъективных оценок, охватывающий широкий круг критериев
Качество жизни - объективный показатель субъективных оценок, охватывающий широкий круг критериев. Уровень качества жизни зависит от состояния здоровья, психологического статуса, уровня независимости, общественного положения, факторов окружающей среды и личных представлений человека. Ограничения в эмоциональной и социальной сфере, связанные с заболеванием, могут оказаться важнее самих симптомов болезни.
Бронхиальную астму можно и нужно контролировать - то есть иметь возможность жить полной жизнью и практически не испытывать симптомов и обострений.
Главной целью терапии астмы сегодня является достижение и поддержание контроля над заболеванием — достижение следующих показателей:
• минимальная выраженность (в идеале - отсутствие) хронических симптомов, включая ночные;
• минимальные (нечастые) обострения;
• отсутствие необходимости в скорой и неотложной помощи;
• минимальная потребность (в идеале - отсутствие) в применении β2-агониста (по мере необходимости);
• отсутствие ограничений активности, в том числе физической;
• минимальная выраженность (или отсутствие) нежелательных эффектов от лекарственных препаратов.
Определяя качество жизни, можно индивидуализировать подход к пациенту за счет выявления наиболее значимых для него компонентов нормальной жизнедеятельности, которые нарушаются при хроническом заболевании. В настоящее время определение качества жизни является общепризнанным методом при оценке эффективности лечения [67].
Вооружив ребенка знаниями о своей болезни, навыками самоконтроля, научив его правильно пользоваться лекарствами, можно обеспечить ему адекватное качество жизни без ущерба собственному здоровью.
Наши рекомендации:
Качество жизни детей с бронхиальной астмой снижено в связи с наличием симптомов астмы (кашель, чувство усталости), ограничениями в повседневной активности, связанными с физическими нагрузками и нарушениями в эмоциональной сфере.
При наличии контроля над заболеванием, а также при среднетяжелом течении бронхиальной астмы, эмоциональные и поведенческие проблемы, связанные со здоровьем, не отягощают жизнь ребенка
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Балаболкин, И.И. Бронхиальная астма у детей. М.: Медицина, 2003. - 320 с.
2. Баранов, А.А. Изучение качества жизни в медицине и в педиатрии / А.А. Баранов, В.Ю. Альбицкий, И.В. Винярская // Вопросы современной педиатрии. 2005. - Т. 4, № 2. - С. 7-12.
3. Гаймоленко, И.Н. Качество жизни детей, больных бронхиальной астмой / И.Н. Гаймоленко, H.JI. Потапова, О.В. Гаврикова // Тез. докл. 14 национального конгресса по болезням органов дыхания. -М., 2004.-С. 311.
4. Иванова, Н.А. Если у ребенка астма. СПб.: Питер, 2010. - 124 с.
5. Исследование качества жизни больных бронхиальной астмой в России / А.Г. Чучалин, А.С. Белевский, И.В. Смоленинов и др. // Атмосфера. Спец. вып. 2003. - № 11. - 48 с.
6. Качество жизни и возможности его улучшения у детей с бронхиальной астмой [Электрон. ресурс] - Режим доступа: http://www.dissercat.com/content/kachestvo-zhizni-i-vozmozhnosti-ego-uluchsheniya-u-detei-s-bronkhialnoi-astmoi#ixzz3P2dY3Oo0
7. Маланичева, Т.Г. Причины и механизмы развития и течения бронхиальной астмы у детей: автореф. дис.. док. мед. наук. М., 2011.-35 с.
8. Намазова, Л.С. Анализ качества жизни детей, больных бронхиальной астмой / Л.С. Намазова, К.Е. Эфендиева, Н.И. Вознесенская, P.M. Торшхоева и др. // Пульмонология детского возраста: проблемы и решения. Выпуск 5. -2005. с. 188-194.
9. Новик, А.А. Оценка качества жизни в медицине / А.А. Новик, С.А. Матвеев, Т.И. Ионова, А.Г. Максимов и др. // Клиническая медицина. 2010. - № 2. - с. 10-13.
10. Семенова Н.Д. Психологические аспекты бронхиальной астмы // Бронхиальная астма / Под ред. А.Г.Чучалина М., 2007.- Т. 2.- С. 187-213.
11. Фелтен, Ш. Аллергия: помоги себе сам. М.: Бином, 2010. -367 с.
Дата добавления: 2015-05-19 | Просмотры: 475 | Нарушение авторских прав
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
|