АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Аномалии челюстей и их отдельных анатомических частей

3.1. Нарушение формы.

3.2. Нарушение размера.

3.2.1. В сагиттальном направлении (удлинение, укорочение).

3.2.2. В трансверсальном направлении (сужение, расширение).

3.2.3. В вертикальном направлении (увеличение, уменьшение высоты).

3.2.4. Сочетанные по двум и трем направлениям.

3.3. Нарушение взаиморасположения частей челюстей.

3.4. Нарушение положения челюстных костей.

4. Перечень практических работ, наглядных пособий и ТСО:

- учебно-методическая литература,

- наглядные пособия: таблицы, схемы.

5. Практическая работа:

Название практической работы:

- профилактический осмотр, опрос и сбор анамнеза;

- заполнение карты пациента

Цель работы: научиться проводить профилактический осмотр.

Методика выполнения работы:

Необходимые материалы: карта обследования, шариковая ручка, перчатки, маска.

Порядок выполнения работы: опрос с выяснением качественного состава пищи,

профилактический осмотр, заполнение карты обследования.

Результаты работы и критерии оценки: грамотно заполненная карта обследования.

6. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:

1. Порядок и сроки прорезывания молочных зубов

2. Порядок и сроки прорезывания постоянных зубов

3. Понятие прикус. Виды прикуса

4.Охарактеризовать признаки центральной окклюзии

5. Анатомо-физиологическое строение зубных рядов.

6. Возрастные особенности развития зубочелюстной системы

7. Перечень вопросов для проверки конечного уровня знаний:

1.Классификация зубочелюстных аномалий по Энглю

2. Классификация зубочелюстных аномалий по Катцу

3. Классификация зубочелюстных аномалий Калвелиса

4. Классификация зубочелюстных аномалий Персина

5. Классификация зубочелюстных аномалий МГМСУ

6. Эндогенные факторы риска развития аномалий

7. Экзогенные факторы риска развития аномалий

8. Аномалии отдельных зубов

9.Аномалии зубного ряда

10.Аномалии челюстей

11.Методы диагностики зубочелюстных аномалий

8. Хронокарта учебного занятия:

9. Самостоятельная работа студентов:

1.Дать определение понятию зубочелюстные аномалии

2.Заполнить таблицу «Факторы риска возникновения ЗЧА и деформаций»

3.Ответить на вопросы тестирования

10. Перечень учебной литературы к занятию:

1. Кузьмина Э.М. Профилактика стоматологических заболеваний. Москва, 2003 г

2. Муравянникова Ж.Г. Стоматологические заболевания и их профилактика.

3. Максимовский М.Ю., Сагина О.В. Основы профилактики стоматологических заболеваний.

4. Арутюнов С.Д. Профилактика кариеса.

5. Скорикова Л.А., Волков В.А., Лапина Н.П., Баженова Н.В., Еричев И.В. Пропедевтика стоматологических заболеваний. Краснодар, 2005 год

6. Максимовский М.Ю. Терапевтическая стоматология. Москва, 2002 год

7. Сочетанные зубочелюстно-лицевые аномалии и деформации

Андреищев А.Р,2008г

8.Виды зубочелюстных аномалий и их классифицирование Персин Л.С. 2006г.

9.Зубочелюстные аномалии и деформации: основные причины развития

Дистель В.А., Сунцов В.Г., Вагнер В.Д. 2001г

10.Стоматология детского возраста Персин Л.С., Елизарова В.М., Дьякова С.В.2003 г

Дата добавления: 2015-05-19 | Просмотры: 901 | Нарушение авторских прав