АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология
|
Учение академика И. П. Павлова о высшей нервной деятельности, его значение для клиники
Павлов продолжил учение Гиппократа о 4 жидкостях, развивал понятия интраверт, экстраверт, изучал типы личности. Свое учение о ВНД создал на базе обобщения и развития достижений в изучении деятельности мозга, эксприментальной психологии, зоопсихологии, физиологии ЦНС и связано с развитием философии и естествознания 19 века. Человек представляет высшую ступень развития органического мира и не должен противопоставляться остальной природе. В основе психической деятельности лежат физиологические процессы г/мозга. Фундамент его учения - идеи о рефлекторном принципе деятельности мозга. Развивая идеи Сеченова, Павлов открыл проявление работы головного мозга — условные рефлексы (закрепленный и реализуемый индивидуальный опыт высших живых существ от элементарных поведенческих актов до грандиозной системы специально человеческих речевых сигналов). Изучал силу, длительность, время возникновения рефлексов. Он открыл принцип условнорефлекторной связи — условного рефлекса(высшая нервная деятельность) — особая деятельность г/мозга, на основе которой строится поведение высокоразвитого организма. Ассоциация по Павлову - временная нервная связь бесчисленных агентов окружающей среды, воспринимаемых рецепторами данного животного. Условный рефлекс - механизм срочной и пластической перестройки поведения, деятельности организма в соответствии с изменениями среды - формируются временные связи. Безусловные рефлексы — (низшая нервная деятельность) врожденная видоспецифическая реакция организма, рефлекторно возникающая в ответ на специфическое воздействие раздражителя, адекватного для данного вида деятельности. Они связаны с жизненно важными биологическими потребностями, возникают на непосредственные сенсорные признаки адекватного для них раздражителя. Это в последующем дало толчок к развитию нейрофизиологического подхода к изучению центральных механизмов поведения. Стимул - действие - вся деятельность животного. Тип ВНД - совокупность инд-х особенностей психики и поведения человека (темперамент человека). Мыслительный тип - 2 (речевая) сигнальная система преобладает, Художественный тип - преобладает 1 сигнальная система (конкретные образы) - правополушарные люди. Тип складывается из общих свойств НСи: эмоциональная стабильность (невротизм) и подвижность (инертность нервных процессов).
Дата добавления: 2015-05-19 | Просмотры: 879 | Нарушение авторских прав
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 |
|