АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ. I. Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний

Прочитайте:
  1. A.каждый день утром перед началом работы операционной
  2. II. Организация хирургической службы в России. Основные виды хирургических учреждений. Принципы организации работы хирургического отделения.
  3. II. Основные правила работы с микроскопом
  4. II. Цель деятельности студентов на занятии.
  5. II. Цель деятельности студентов на занятии.
  6. II. Цель деятельности студентов на занятии.
  7. III . Изучите алгоритмы практической работы.
  8. III. 1. Основные формы работы активной логопсихотерапии
  9. III. Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме.
  10. III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.

КУРСА ЛЕЧЕБНОГО И МЕДИКО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТОВ ПО ЦИКЛУ ОФТАЛЬМОЛОГИИ

ТЕМА 5: «ЗАБОЛЕВАНИЯ ОРБИТЫ, ВЕК, КОНЪЮНКТИВЫ И СЛЕЗНЫХ ОРГАНОВ».

I. Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний.

1.

Флегмона орбиты Симптомы
   

2.

Язвенный блефарит Симптомы
   

3.

Гонококковый конъюнктивит Симптомы
   

4.

Дакриоцистит новорожденных Симптомы
   

 

II. Целевые задачи:

Студент должен знать: · что такое экзофтальм и энофтальм; · определение пульсирующего экзофтальма; · как различить передний и задний периостит; · причину и клинику флегмоны орбиты и тромбоза пещеристого синуса; · какие патологические изменения относятся к группе аномалий развития век; · разновидности аномалий положения век; · проявления аллергических заболеваний век; · характерные черты воспалительных заболеваний краев и других отделов век; · какие аномалии развития и положения век требуют безотлагательного хирургического лечения; · какие заболевания чаще всего являются причинами блефаритов; · какие осложнения и каким образом могут развиться при гнойных воспалительных заболеваниях век; · какие жалобы предъявляют больные с конъюнк­тивитом; · какими методами обследуют конъюнктиву; · общие объективные признаки конъюнктивитов; · инфекционные заболевания, при которых могут возникать конъюнктивиты; · характерные симптомы дифтерийного, гонорей­ного, аденовирусного, бактериального конъюнктивитов; · симптомы трахомы и ее осложнения; · основные лекарственные средства, используемые для лечения конъюнктивитов; · меры профилактики воспалительных заболеваний конъюнктивы; · признаки заболевания слезной железы, клинику и принципы лечения; · врожденную и приобретенную патологию слезо­отводящего пути; · принципы лечения патологии слезных канальцев, слезного мешка и слезно-носового канала; · возможные исходы и осложнения дакриоцистита новорожденных; · принципы и методы последовательного лечения (массаж, промывание, зондирование и т.д.) Рекомендуемая литература: а) учебная литература Аветисов Э.С., Ковалевский Е.И., Хватова А.В. Руководство по детской офтальмологии. – М.: Медицина, 1987. – С. 228-257, 294-300, 390-395. Глазные болезни / под ред. А.А. Бочкаревой. – М.: Медицина, 1989. – С. 134-180, 351-361. Глазные болезни / Т.И. Ерошевский и др. – М.: Лидер М, 2008. – С. 108-141, 243-248. Ковалевский Е.И. Глазные болезни. Атлас. М.: Медицина, 1985. – С. 67-125. Ковалевский Е.И. Офтальмология. – М.: Медицина, 1995. – С. 119-167. Офтальмология: Учебник / под ред. Е.И. Сидоренко. – М.: ГЭОТАР-МЕД. 2002. – С. 128-171, 328-333. б) дополнительная Азнабаев М.Т., Мальханов В.Е., Латыпова Э.А., Шевчук Н.Е. Хламидийный конъюнктивит (клиника, диагностика, лечение). – М., 2003. – 132 с. Бастриков Н.И. Болезни слезных органов и способы их лечения. – М., 2007. – 256 с. Короев О.А. Методические указания к практическим занятиям по офтальмологии. Занятие 5. Короев О.А. Клинико-топографическая анатомия орбиты. – Владикавказ: Иристон, 2002. – 92 с. Короев О.А. Офтальмология: придаточные образования глаза. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2007. – 413 с. Короев О.А., Созаева М.А., Аликова Т.Т., Короев О.А., Лайтадзе И.А. Птеригиум. – Владикавказ, 2009. – 82 с. Пенн Р.Б. Окулопластика. – М., 2009. – 288 с. Ющук Н.Д., Венгеров Ю.Я., Ярцева Н.С., Гаврилова Н.А. Поражение органа зрения при инфекционных заболеваниях. – М., 2006. – 176 с.
Студент должен уметь: · диагностировать экзофтальм и энофтальм; · диагностировать пульсирующий экзофтальм; · диагностировать передний и задний периостит; · диагностировать флегмону орбиты и тромбоз пещеристого синуса; · диагностировать аномалии развития век; · диагностировать аномалии положения век; · диагностировать и лечить аллергические заболевания век; · диагностировать и лечить воспалительные заболевания краев и других отделов век; · диагностировать и лечить конъюнк­тивиты; · диагностировать инфекционные заболевания, при которых могут возникать конъюнктивиты; · диагностировать и лечить трахому; проводить профилактику воспалительных заболеваний конъюнктивы; · диагностировать и лечить заболевания слезной железы; · проводить функциональные пробы на слезовыделение и слезоотведение; · диагностировать врожденную и приобретенную патологию слезо­отводящего пути. Рекомендуемая литература: Та же.

 


Дата добавления: 2014-12-11 | Просмотры: 823 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)