АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ. I. Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний

Прочитайте:
  1. A.каждый день утром перед началом работы операционной
  2. II. Организация хирургической службы в России. Основные виды хирургических учреждений. Принципы организации работы хирургического отделения.
  3. II. Основные правила работы с микроскопом
  4. II. Цель деятельности студентов на занятии.
  5. II. Цель деятельности студентов на занятии.
  6. II. Цель деятельности студентов на занятии.
  7. III . Изучите алгоритмы практической работы.
  8. III. 1. Основные формы работы активной логопсихотерапии
  9. III. Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме.
  10. III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.

КУРСА ЛЕЧЕБНОГО И МЕДИКО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТОВ ПО ЦИКЛУ ОФТАЛЬМОЛОГИИ

ТЕМА 9: «БИНОКУЛЯРНОЕ ЗРЕНИЕ. КОСОГЛАЗИЕ. ПОВРЕЖДЕНИЯ ГЛАЗА И ЕГО ПРИДАТКОВ. ОПУХОЛИ ГЛАЗ».

 

I. Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний.

1.

Содружественное косоглазие Симптомы
  1. 2. 3. 4. 5.

2.

Паралитическое косоглазие Симптомы
  1. 2. 3. 4. 5.

3.

Перелом внутренней стенки орбиты со смещением отломков и выхожденим воздуха в ретробульбарную клетчатку Симптомы
  1. 2. 3. 4. 5.

4.

Проникающее ранение роговицы Симптомы
  1. 2. 3. 4. 5.

 

5.

Ретинобластома Симптомы
  1. 2. 3. 4. 5.

 

II. Целевые задачи:

Студент должен знать: · как достигается стереоскопическое восприятие про­странства совместной деятельностью сенсорной и глазо­двигательной (моторной) систем обоих глаз; · определение бинокулярного зрения; · в какие условия нужны для развития бинокулярного зрения у ребенка; · какими способами можно проверить характер зрения человека при двух открытых глазах; · что такое косоглазие; · как определить первичный и вторичный угол косо­глазия способом Гиршберга; · в чем отличие вторичного косоглазия от первичного; · клинические признаки содружественного и паралитического косоглазия; · методы профилактики и лечения амблиопии у детей; · что такое ортоптика и диплоптика и на каких этапах лечения косоглазия у детей эти методы применяются; · симптомы контузий мягких тканей глазницы; · классификацию травм глазного яблока; · симптомы переломов глазницы; · клинику халькоза и сидероза глаза; · диагностику инородных тел глаза; · что такое симпатическая офтальмия и какова ее профилактика; · особенности детского и военного глазного травматизма; · методы лечения при химических и термических ожогах глаз; · профилактику глазного травматизма; · виды опухолей; · методы диагностики опухолей; · клинику злокачественных и доброкачественных об­разований; · оптимальные сроки и методы лечения опухолей. Рекомендуемая литература: а) учебная литература Аветисов Э.С., Ковалевский Е.И., Хватова А.В. Руководство по детской офтальмологии. – М.: Медицина, 1987. – С. 192-227, 396-462. Глазные болезни / под ред. А.А. Бочкаревой. – М.: Медицина, 1989. – С. 331-351, 374-401. Глазные болезни / Т.И. Ерошевский и др. – М.: Лидер М, 2008. – С. 231-242, 258-303. Ковалевский Е.И. Глазные болезни. Атлас. М.: Медицина, 1985. – С. 7-66. Ковалевский Е.И. Офтальмология. – М.: Медицина, 1995. – С. 102-119, 285-316, 330-351. Офтальмология: Учебник / под ред. Е.И. Сидоренко. – М.: ГЭОТАР-МЕД. 2002. – С. 288-327, 357-365. б) дополнительная Архипова Л.Т. Симпатическая офтальмия. – М., 2006. – 248 с. Важенин А.В., Панова И.Е. Избранные вопросы офтальмоонкологии. – М., 2006. – 156 с. Гончарова С.А., Пантелеев Г.В. Функциональное лечение содружественного косоглазия. – М., 2005. – 224 с. Гончарова С.А., Пантелеев Г.В., Тырлова Е.И. Амблиопия. – М., 2006. – 256 с. Гундорова Р.А., Нероев В.В., Кашников В.В. Травмы глаза. – М., 2009. – 560 с. Короев О.А. Клинико-топографическая анатомия орбиты. – Владикавказ: Иристон, 2002. – 92 с. Короев О.А. Офтальмология: придаточные образования глаза. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2007. – 413 с. Саакян С.В. Ретинобластома. – М., 2005. – 200 с. Черныш Э.В., Бойко Э.В. Ожоги глаз – состояние проблемы и новые подходы. – СПб., 2008. – 135 с. Щуко А.Г., Малышева В.В. Теоретическая и клиническая бинаметрия. – М., 2006. – 184 с.
Студент должен уметь: · исследовать бинокулярное зрение ориентировочными методами; · диагностировать содружественное и паралитическое косоглазие; · определить угол косоглазия по Гиршбергу; · диагностировать тупую травму глаза и его придатков; · диагностировать проникающее ранение глаза; · диагностировать ожог глаза; · оказать первую помощь при травмах глаза; · осуществлять профилактику глазного травматизма; · диагностировать новообразования придатков глаза и эпибульбарные новообразования. Рекомендуемая литература: Та же.

 




Дата добавления: 2014-12-11 | Просмотры: 482 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.005 сек.)