АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

ВВЕДЕНИЕ. Старение населения и положение пожилых и старых людей в обществе является чрезвычайно важной проблемой практически для всех стран как экономически развитых

Прочитайте:
  1. A) введение антигистаминных препаратов
  2. I. Введение в анатомию.
  3. II. Внутривенное высокодозное введение иммуноглобулина гамма.
  4. IV. Введение вакцин
  5. IV. Введение системных антидотов
  6. V 1: Введение в клиническую генетику.
  7. V1: Введение в медицинскую генетику. Наследственность и патология.
  8. А) введение ложек
  9. А) прекратить введение препарата
  10. Б. Внутривенное введение бета-адреноблокаторов

Старение населения и положение пожилых и старых людей в обществе является чрезвычайно важной проблемой практически для всех стран как экономически развитых, так и развивающихся.

Старость - самый тяжелый период жизни человека, а демографическое постарение предъявляет обществу все большие затраты финансовых и других материальных средств по уходу за этой возрастной категорией населения. Общество вынуждено принять на себя решение всех проблем, связанных с комплексом защиты и социального обеспечения пожилых и старых людей. Социальная политика по отношению к этой возрастной категории населения отражает характерную сущность любого общества и государства независимо от политического строя.

К сожалению, социальная работа со старыми людьми лишь в последние годы стала особенно актуальной для нашего государства. Социальная геронтология на современном этапе своего становления в РФ нуждается:

1) в солидной теоретической систематизации, которая бы позволила осмыслить феномен старения во всех его аспектах;

2) в обучении профессионалов, способных разрабатывать и выполнять программы государственной политики в отношении населения пожилого и старческого возраста, а также формировать политику социальной защиты этой возрастной категории, проводить социальные эксперименты с целью создания банка данных для улучшения жизненных условий старых людей.

Целью настоящего учебного пособия по социальной геронтологии является ознакомление будущих специалистов с биосоциальной сущностью старения и старости; со старением населения как демографическим процессом со всеми его социальными последствиями; своеобразием социальных, психологических и медицинских проблем пожилого и старческого возраста; с возможностями благополучной адаптации к пенсионному периоду жизни; с объемом и возможностями трудоспособности в пожилом и старческом возрасте, в том числе интеллектуальной и творческой; с использованием остаточных физических и интеллектуальных способностей старых людей, а также с основами ухода за беспомощными старыми людьми и рядом других социально-психологических, морально-этических проблем.

Большое внимание в образовании специалистов - социальных геронтологов уделяется изучению психологии и психопатологии пожилого и старческого возраста, освоению психотерапевтических методов в разрешении семейно-бытовых проблем пожилых и старых людей, пониманию деонтологических вопросов в обслуживании и социальной работе со старыми людьми. Это позволит будущим специалистам избежать негативных моментов, возникающих при непосредственном контакте с различными социальными группами пожилого и старческого населения, преодолеть возникновение геронтофобии как к старым людям, так и собственному будущему старению, проникнуться гуманностью и общественной необходимостью своей профессии.



Дата добавления: 2014-12-12 | Просмотры: 690 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)