АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Внутренние незаразные болезни животных

Прочитайте:
  1. F07 Расстройства личности и поведения вследствие болезни, повреждения и дисфункции головного мозга
  2. I. Инфекционные болезни
  3. II. Болезни, при которых деменция сопровождается другими неврологическими проявлениями, но нет явного наличия другого заболевания
  4. III. Анамнез болезни
  5. III. Внутренние органы
  6. IV. Генетические дефекты и эндокринные болезни
  7. N73.9 Воспалительные болезни женских тазовых органов неуточненные
  8. N76.8 Другие уточненные воспалительные болезни влагалища и вульвы
  9. V 15: Моногенные болезни.
  10. V 4: Генные болезни.

Студент-практикант выполняет по разделу следующие виды работ:

Участвует в проведении диспансеризации животных в хозяйстве и организации мероприятий по профилактике заболеваний.

Осуществляет амбулаторный прием и лечение стационарно-больных животных.

Отрабатывает основные способы терапевтической техники (зондирование и промывание рубца у крупного рогатого скота, желудка у лошади, зоба у птицы, катетеризации мочевого пузыря, применение магнитного зонда, руминатоцентез, энтероцентез, абдоминальная пункция, клизма, горчичники, ин­галяция, компрессы, инстилляция, аппликации и др.).

Выписывает рецепты, готовит различные лекарственные формы и практически осваивает технику введения лекарств внутрь, подкожно, внутрикожно, внутримышечно, внутритрахеально. Осваивает технику и методику свето-, электро-, водолечения и механотерапии.

Изучает особенности и характер неблагополучия хозяйства по незаразным болезням животных с нарушением обмена веществ, органов кровообращения, дыхания, пищеварения и других систем организма. Установление эпизоотических факторов, обуславливающих появление острых расстройств пищеварения и респираторных заболеваний у молодняка сельскохозяйственных животных.

Провести анализ причин основных заболеваний животных и определить меры их профилактики.

На основе ветеринарной отчетности (Ф-2 вет.) записей в амбулаторном и стационарном журналах студент-практикант делает анализ заболеваемости и падежа животных от незаразных болезней, классифицирует их по группам болезней и дает рекомендации по снижению заболеваемости и падежа животных (составляет сводную таблицу по системам болезней):

1. осуществлен клинический осмотр –

2. подвергнуто диспансеризации –

3. принято больных животных с незаразными болезнями (всего), в т.ч.:

а) с болезнями сердечно-сосудистой системы –

б) с болезнями органов дыхания –

в) с болезнями органов пищеварения –

г) и др. систем.

4. проведено лабораторных исследований (всего), в т.ч.:

а) биохимическое исследование крови, молока –

б) исследования мочи –

5. осуществлено профилактических обработок против незаразных болезней –

В соответствии с квалификационной характеристикой врач ветеринарной медицины по специальности 310800 - «Ветеринария», будущий специалист должен уметь:

· выявлять причины заболевания животных, ставить диагноз и лечить больных животных, используя при этом современные методы диагностики и терапии;

· разрабатывать планы профилактических, лечебных, противоэпизоотических и др. мероприятий, давать научное и экономическое обоснование ветеринарным мероприятиям, целесообразности применения тех или иных способов лечения больных животных, составлять планы – заявки на медикаменты, инструменты и т.д.

На вет.станции в лечебном отделе ведется:

 

  1. журнал амбулаторного приема больных животных,
  2. журнал вакцинации собак и кошек,
  3. журнал выдачи регистрационных удостоверений и жетонов,
  4. журнал экстренных извещений по укусам собак и кошек,
  5. журнал регистрации ветеринарных свидетельств форма №1.

Дата добавления: 2015-01-12 | Просмотры: 1178 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.002 сек.)