 |
|
АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология |
Составление дневника и отчета
________________________________________________ муниципального района (городского округа)
на ____________ 20___ года
Глава администрации муниципального района (городского округа) __________________ Ф.И.О.
Форма отчета органа местного самоуправления муниципального района (городского округа) Пензенской области об осуществлении им отдельных государственных полномочий Пензенской области по отлову, содержанию и дальнейшему использованию безнадзорных животных ______________________________________________________ (наименование муниципального района (городского округа)) за _____________________ 20___ года месяц
Глава муниципального района (городского округа) ________________________________ Исполнитель ___________________ телефон _______________
Составление дневника и отчета Основным документом, отображающим всю производственно-практическую работу студента-практиканта, является дневник. В период производственной практики студент ежедневно ведет дневник, куда записывает все, что он изучал, в чем принимал участие или что выполнил самостоятельно за день. При оформлении дневника студент-практикант обращает внимание на следующее: 1. При приеме больных животных, как на амбулаторное, так и на стационарное лечение подробно регистрирует пациентов (вид животного, пол, возраст и принадлежность) и проведенную работу, указывает дату выполняемой работы и проводимые манипуляции (обследование животного, специальные исследования, операции и др.). При первичном приеме больного описывает анамнез, клиническую картину, лечение, диагноз заболевания, лечение и профилактические мероприятия, а при повторном приеме данного животного вкратце описывает лишь клиническую картину и лечение, ссылаясь на предыдущие описания. 2. При первом случае, описывая лечение больных инфекционными и инвазионными заболеваниями животных, подробно излагает все проведенные мероприятия, связанные с ликвидацией данного заболевания (уборка трупов, изоляция больных, карантин, прививка, дегельминтизация, дезинфекция и пр.). При повторении ссылается на предыдущее описание, отмечая лишь характерные особенности последнего случая. 3. При проведении массовых диагностических исследовании (маллеинизация, туберкулинизация, бруцеллинизация, лабораторное исследование крови, копрологическое исследование и др.) и плановых противоэпизоотических мероприятий (профилактические прививки, дегельминтизации, обработки и др.) один раз подробно описывает методику, а при повторении указанных мероприятий излагает лишь объем и специфические особенности, ссылаясь на описанную методику. 4. Всю лечебно-профилактическую, противоэпизоотическую и ветеринарно-санитарную работу осуществляет под руководством врача - руководители практики или по его поручению. Руководитель практики на месте ежедневно просматривает дневник студента-практиканта, оценивает его работу, делает необходимые замечания и расписывается. 5. В целях углубления теоретических и практических знаний, по поручению специальных кафедр, студент-практикант ведет научные наблюдения и проводит отдельные исследования по тем или иным вопросам ветеринарии. 6. По окончании практики на основании записей в дневнике, собранных и изученных материалов, а также собственных наблюдений и предложении студент-практикант составляет отчет о производственной практике. 7. Отчет составляется индивидуально на месте практики и иллюстрируется фотоснимками, диаграммами, таблицами, кривыми, картами, схемами и проч. В отчет должны быть отражены следующие вопросы: 1. Характеристика района, участка и хозяйств в географическом, почвенно-климатическом и хозяйственно-экономическом отношениях. Обеспеченность хозяйств пастбищами, угодьями и кормами, направление и состояние животноводства. 2. Состояние (на примере одного хозяйства) зоотехнической и зоогигиенической работ: условия содержания, кормления, ухода и эксплуатации животных, улучшение пород и повышение продуктивности животных. Работа передовиков животноводства. 3. Характеристика работ ветеринарных лечебных учреждений по проведению в хозяйствах лечебно-профилактических противоэпизоотических и ветеринарно-санитарных мероприятий. Наличие и состояние построек ветлечебницы, их площадь, размещение, использование. Наличие оборудования, инвентаря, инструментов, медикаментов и биопрепаратов. Организация работ в ветлечебнице, порядок приема больных животных и распорядок дня. Статистические данные о заболеваемости и смертности животных по различным группам болезней. 4. Развернутый анализ проведенной работы по разделам программы, группам заболеваний, видам животных и др., а также анализ причин возникновения и динамики заболеваемости и смертности животных по отдельным группам. Отдельные примеры случаев заболевания животных, являющиеся наиболее интересными, более сложными, атипично протекающими. 8. Все недостатки производственной практики по отдельным разделам программы, недостатки в профилактике и лечении больных животных, критические замечания и предложения к дальнейшему улучшению работы, заключение и выводы. В течение производственной практики, а также при оформлении дневника и отчета студент-практикант обязан постоянно пользоваться учебниками, руководствами и другой литературой. Если дневник и отчет не отвечают требованиям, предъявляемым программой производственной практики, и оценены неудовлетворительно, то студент вторично направляется на производственную практику. Декан факультета обобщает результаты производственной практики и об итогах докладывает на заседании совета факультета. Отчет должен быть сдан на проверку в течение 10 дней руководителю производственной практики.
Дата добавления: 2015-01-12 | Просмотры: 1197 | Нарушение авторских прав |