 |
|
АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология |
ЗАНЯТИЕ № 6. Форма организации учебного процесса:Практическое занятие
Тема занятия: СИЛИКО-ФОСФАТНЫЕ ЦЕМЕНТЫ. Форма организации учебного процесса: Практическое занятие.
Значение темы: Существование обширного рынка современных пломбировочных материалов, постоянное появление новых образцов и групп, а также совершенствование представлений о материалах, используемых в клинической практике, приводит к необходимости постоянного обновления информации и оптимизации технологий пломбирования зубов. Цели обучения: 1. Общая цель. Формирование у студентов общекультурных и профессиональных компетенций: Способность и готовность к логическому и аргументированному анализу, к публичной речи, ведению дискуссии и полемики, к редактированию текстов профессионального содержания, к осуществлению воспитательной и педагогической деятельности, к сотрудничеству и разрешению конфликтов, к толерантности (ОК-5); Способность и готовность осуществлять свою деятельность с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм, соблюдать правила врачебной этики, законы и нормативные правовые акты по работе с конфиденциальной информацией, сохранять врачебную тайну (ОК-8); Способность и готовность к формированию системного подхода к анализу медицинской информации, опираясь на всеобъемлющие принципы доказательной медицины, основанной на поиске решений с использованием теоретических знаний и практических умений в целях совершенствования профессиональной деятельности (ПК-3); Способность и готовность анализировать результаты собственной деятельности для предотвращения врачебных ошибок, осознавая при этом дисциплинарную, административную, гражданско-правовую, уголовную ответственность (ПК-4); Способность и готовность применять методы асептики и антисептики, использовать медицинский инструментарий (ПК-7); 2. Учебная цель: - знать состав и свойства силико-фосфатных цементов; - уметь замешивать силико-фосфатные цементы; - владеть методикой приготовления цементов для пломбирования;
План изучения темы: 1.Контроль исходного уровня знаний - тестирование, индивидуальный устный опрос, фронтальный опрос. 2.Самостоятельная работа по теме: - работа со стоматологическими инструментами для осмотра полости рта, пломбирования зубов 3.Итоговый контроль знаний: - ответы на вопросы по теме занятия; - решение ситуационных задач, тестовых заданий по теме. Основные понятия и положения темы: Силико-фосфатные цементы представляют собой силикатные цементы, модифицированные цинк-фосфатными цементами. По своим химическим и физическим свойствам они превосходят силикатные цементы, уступая им по эстетическим показателям.
В настоящее время применение силикофосфатных цементов ограничено из-за отрицательных свойств материалов: не достаточная механическая прочность, не соответствие цвета тканям зуба, усадка, растворимость в ротовой жидкости, токсичное влияние на пульпу в глубоких полостях. Домашнее задание для уяснения темы занятия: Контрольные вопросы: 1. Состав силико-фосфатного цемента. 2. Показания к применению силико-фосфатного цемента. 3. Техника замешивания силико-фосфатного цемента. 4. Особенности наложения пломбы из силико-фосфатного цемента. 5. Проведите сравнительную характеристику свойств силико-фосфатного и силикатного цементов. 6. Назовите представителей силико-фосфатных цементов. 7. Положительные свойства силико-фосфатного цемента. 8. Отрицательные свойства силико-фосфатного цемента. 9. Время твердения силико-фосфатного цемента. 10.Время моделирования пломбы из силико-фосфатного цемента. Тестовые задания: 1. ПРИ ЗАМЕШИВАНИИ СИЛИКО-ФОСФАТНОГО ЦЕМЕНТА ДВИЖЕНИЯ ШПАТЕЛЯ ДОЛЖНЫ БЫТЬ: 1) линейно-направленными 2) круговыми 3) перелопачивающими 4) растирающие 5) любые
2. ПРЕДСТАВИТЕЛИ СИЛИКО-ФОСФАТНЫХ ЦЕМЕНТОВ 1) Алюмодент 2) Адгезор 3) Силицин плюс 4) Силидонт 5) Лактодонт
3. ЭСТЕТИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА СИЛИКАТНЫХ ЦЕМЕНТОВ ПО СРАВНЕНИЮ С СИЛИКО-ФОСФАТНЫМИ ЦЕМЕНТАМИ: 1) гораздо хуже 2) лучше 3) одинаковы 4) сравнить нельзя
4. ОКОНЧАТЕЛЬНАЯ ОБРАБОТКА ПЛОМБЫ ИЗ СИЛИКО-ФОСФАТНОГО ЦЕМЕНТА ПРОИЗВОДИТСЯ: 1) в это же посещение 2) через 2 суток 3) через неделю 4) через 1 сутки 5) через 2 часа
5. ПОРОШОК СИЛИКО-ФОСФАТНОГО ЦЕМЕНТА ВНОСЯТ В ЖИДКОСТЬ: 1) мелкими порциями 2) 1 порцией 3) 2 порциями 4) не имеет значения 5) большими порциями
6. СИЛИКО-ФОСФАТНЫЕ ЦЕМЕНТЫ ЗАМЕШИВАЮТ НА: 1) шероховатой поверхности стекла 2) гладкой поверхности стекла 3) выбор поверхности не принципиален 4) бумажной пластинке 5) не требует замешивания
7. СИЛИДОНТ ПРЕДНАЗНАЧЕН ДЛЯ ПЛОМБИРОВАНИЯ КАРИОЗНЫХ ПОЛОСТЕЙ: 1) 3 класса 2) 1 класса 3) 2 класса 4) является универсальным пломбировочным материалом, предназначенным для пломбирования всех классов кариозных полостей 5) 4 класса
8. К ПРЕДСТАВИТЕЛЯМ СИЛИКО-ФОСФАТНЫХ ЦЕМЕНТОВ ОТНОСЯТСЯ 1) Силицин 2) Силидонт 3) Силицин-2 4) Унирест 5) Унифас
9. ЖИДКОСТЬ СИЛИКО-ФОСФАТНЫХ ЦЕМЕНТОВ 1) водный раствор ортофосфорной кислоты 2) дистиллированная вода 3) соляная кислота 4) полиакриловая кислота 5) гвоздичное масло
10. ВРЕМЯ ТВЕРДЕНИЯ СИЛИКО-ФОСФАТНЫХ ЦЕМЕНТОВ 1) 2-3 минуты 2) 30-40 секунд 3) 4-5 минут 4) 60 секунд 5) 1 час
11. ВРЕМЯ ЗАМЕШИВАНИЯ СИЛИКО-ФОСФАТНЫХ ЦЕМЕНТОВ: 1) 60 секунд 2) 30 секунд 3) 2 минуты 4) 1,5 минут 5) 20 секунд
12. ВРЕМЯ МОДЕЛИРОВАНИЯ ПЛОМБЫ ИЗ СИЛИКО-ФОСФАТНЫХ ЦЕМЕНТОВ: 1) 2-2,5 минуты 2) 60 секунд 3) 3-4 минуты 4) 1,5-2 минуты 5) 1 минуту
13. ФОРМОВОЧНАЯ МАССА СИЛИКО-ФОСФАТНОГО ЦЕМЕНТА СЧИТАЕТСЯ ПРАВИЛЬНО ЗАМЕШАННОЙ, ЕСЛИ: 1) при отрыве от нее шпателя образуются зубцы высотой 4 мм 2) смесь тянется за шпателем 3) при отрыве от нее шпателя образуются зубцы высотой 3 мм 4) при отрыве от нее шпателя образуются зубцы высотой 2 мм 5) при отрыве от нее шпателя образуются зубцы высотой 1 мм
14. СИЛИДОНТ ПРЕДНАЗНАЧЕН ДЛЯ ПЛОМБИРОВАНИЯ КАРИОЗНЫХ ПОЛОСТЕЙ: 1) 3 класса 2) 4 класса 3) 1 класса 4) является универсальным пломбировочным материалом, предназначенным для пломбирования всех классов кариозных полостей 5) используется как прокладка
15. КОНЦЕНТРАЦИЯ ОРТОФОСФОРНОЙ КИСЛОТЫ В СИЛИКО-ФОСФАТНЫХ ЦЕМЕНТАХ 1) 10% 2) 20% 3) 30-40% 4) 15-20% 5) 5%
16. ПОРОШОК СИЛИКО-ФОСФАТНОГО ЦЕМЕНТА ЭТО 1) 60-80%силикатного цемента 40-20%фосфатного цемента 2) 50%силикатного цемента 50%фосфатного цемента 3) 20-40%силикатного цемента 80-60%фосфатного цемента 4) 30%силикатного цемента 70%фосфатного цемента 5) 10%силикатного цемента 90%фосфатного цемента
17. ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ СВОЙСТВА СИЛИКО-ФОСФАТНОГО ЦЕМЕНТА 1) рентгеноконтрастность 2) слабая адгезия 3) раздражающее действие на пульпу 4) несоответствие цвету тканей зуба 5) коэффициент расширения как у тканей зуба
19. ПОЛОЖИТЕЛЬНОЕ СВОЙСТВО СИЛИКО-ФОСФАТНОГО ЦЕМЕНТА 1) рентгеноконтрастность 2) слабая адгезия 3) раздражающее действие на пульпу 4) хрупкость, ломкость 5) неустойчивость к слюне
20. ПОЛОЖИТЕЛЬНОЕ СВОЙСТВО СИЛИКО-ФОСФАТНОГО ЦЕМЕНТА 1) механическая прочность 2) слабая адгезия 3) раздражающее действие на пульпу 4) хрупкость, ломкость 5) неустойчивость к слюне Ситуационные задачи: 1. Для пломбирования глубокой кариозной полости на жевательной поверхности 27 зуба врач замешал пломбировочный материал «Беладонт» и внес его в полость 1 порцией. 1. Нарушена ли техника внесения материала в полость? 2. Обязательно ли наложение прокладки? 3. Каких представителей силико-фосфатных цементов вы знаете?
2. Для пломбирования кариозной полости на контактной поверхности 11 зуба врач использовал пломбировочный материал «Силидонт». 1. Правильно ли выбран материал? 2. Каким материалом предпочтительнее пломбировать в данном случае? 3. Показания к применению силико-фосфатных цементов.
3. Для пломбирования кариозной полости на жевательной поверхности 24 зуба врач использовал пломбировочный материал «Беладонт». 1. Правильно ли выбран материал? 2. Каких представителей силико-фосфатных цементов вы знаете? 3. Как замешивается силико-фосфатный цемент?
4. Замешивание материала «Лактодонт» проведено на гладкой поверхности стеклянной пластинки металлическим шпателем в течение 60 секунд, внося порошок в жидкость мелкими порциями. 1. Нарушена ли техника приготовления материала? 2. Каких представителей силико-фосфатных цементов вы знаете? 3. Показания к применению силико-фосфатных цементов.
5.Замешивание материала «Силидонт» проведено на шероховатой поверхности стеклянной пластинки пластмассовым шпателем в течение 90 секунд. 1. Нарушена ли техника приготовления материала? 2. Каких представителей силико-фосфатных цементов вы знаете? 3. Как вносятся в кариозную полость силико-фосфатные цементы? Рекомендации по выполнению НИРС, список тем, предлагаемых кафедрой: При работе с научной литературой студенту предоставляется возможность выбрать оптимальный путь получения необходимой информации, который позволяет наилучшим образом осуществить познавательный процесс. Выполнение НИРС закрепляет теоретические знания, полученные на лекциях и практических занятиях. НИРС состоит из следующих разделов: а) введение - обоснование выбора темы, общая характеристика цели исследования, статистические данные; б) основное содержание работы в) список использованной литературы, включающий не менее 5-6 источников (из них 2-3 не позднее последних 3-х лет издания), ссылки на интернет. Дата добавления: 2015-02-02 | Просмотры: 704 | Нарушение авторских прав |