АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

ВВЕДЕНИЕ. Временный пропуск в подводный мир человечество получило более 60 лет назад вместе с изобретением акваланга

Прочитайте:
  1. A) введение антигистаминных препаратов
  2. I. Введение в анатомию.
  3. II. Внутривенное высокодозное введение иммуноглобулина гамма.
  4. IV. Введение вакцин
  5. IV. Введение системных антидотов
  6. V 1: Введение в клиническую генетику.
  7. V1: Введение в медицинскую генетику. Наследственность и патология.
  8. А) введение ложек
  9. А) прекратить введение препарата
  10. Б. Внутривенное введение бета-адреноблокаторов

Временный пропуск в подводный мир человечество получило более 60 лет назад вместе с изобретением акваланга. Со времен пробных погружений Жак-Ив Кусто и Фредерика Дюма, наука и инженерная мысль далеко шагнули в вопросах повышения качества и надежности снаряжения, определении физиологических параметров подводного плавания с аквалангом и на задержке дыхания. Многочисленные коммерческие школы и международные федерации за последние 40 лет подготовили тысячи инструкторов подводного плавания. Это дало возможность миллионам детей и взрослых во время каникул и туристических поездок своими глазами увидеть богатство красок царства Нептуна.

Тысячи людей ежегодно учатся нырять на задержке дыхания, погружаться с аквалангом или повышают свое дайверское мастерство на специализированных курсах подготовки. Но, к сожалению, количество и качество по прежнему несовместимы. Как показывает статистика, за последние годы резко возросло количество происшествий закончившихся непоправимой утратой здоровья и летальными исходами. «Любители» и профессионалы, все чаще пренебрегают несложными правилами планирования и проведения погружений, а подчас элементарной осторожностью и здравым смыслом, в угоду экстремальным ощущениям, экономии времени или коммерческой выгоде. Обеспечение безопасности и охрана здоровья во многих обучающих организациях ограничиваются проведением кратких курсов «первой медицинской помощи», ориентированных на будущих профессионалов. Слабые, а зачастую искаженные знания о физиологии и возможных критических состояниях, отсутствие навыков само- и взаимопомощи не способствуют снижению рисков и травматизма. А ведь вместе с сертификатом дайвер принимает на себя всю тяжесть ответственности за свое здоровье при подготовке, во время и после погружения, далеко не всегда осознавая, насколько тяжела эта ноша.

Общие подходы к обеспечению безопасности подводных погружений неоднократно пересматривались, был разработан целый комплекс положений направленных на защиту здоровья подводных пловцов, принятый сегодня во всем мире. Это относится, прежде всего, к уточнению допустимых пределов погружений, основанных на понятиях насыщения и рассыщения организма компонентами дыхательных газовых смесей. Однако охрана здоровья и жизни подводных пловцов зависит от соблюдения целого ряда дополнительных условий: психофизиологического состояния и тренированности дайвера, прочных теоретических знаний, уровня технической оснащенности, условий окружающей среды и целого ряда других факторов.

В предлагаемом учебном пособии авторы постарались грамотно ответить лишь на некоторые вопросы, задаваемые любителями и профессионалами подводного плавания, но впереди еще много работы, потому что тема здоровья и безопасности практически неисчерпаема. Мы делаем еще один шаг на пути реализации принципов и положений безопасных занятий подводным плаванием, основанных на достижениях медицинской науки и практики погружений с аквалангом, которые должны лечь в основу государственной программы защиты здоровья населения.

За первый год работы Консультативного центра SDS в этом направлении было сделано не мало. Основным достижением мы считаем возросший интерес дайверского сообщества к проблемам безопасности Десятки инструкторов различных обучающих школ и федераций прошли подготовку в качестве инструкторов SDS.

Курсы первой помощи «Система безопасного дайвинга» приняты Президиумом «Российской подводной федерации», в качестве обязательных при прохождении курсов CMAS-РПФ. Среди инструкторов и спасателей SDS представители крупнейших международных школ дайвинга CMAS, IANTD, TDI, CEDIP, PADI работающие в России и за рубежом.

Руководство разработано на основе утвержденных и действующих в России на протяжении многих лет положений по оказанию «первичной доврачебной помощи», а также в соответствии с рекомендациями: Международного комитета по легочно-сердечной реанимации (ILCOR, 2005 г.), Американской кардиологической ассоциации (AHA, 2005), Европейского совета по реанимации (ERC, 2005), Всемирной организации здравоохранения (WHO), «Международного руководства по судовой медицине» (IMGS. 1988 г.), «Рекомендаций МЧС РФ по обучению населения оказанию первой помощи на месте происшествия» (МЧС РФ 2004 г.) и предназначено для обучения профессионалов и широкого круга любителей подводного плавания, в том числе не имеющих медицинского образования.

Специалисты компании «Система Безопасного Дайвинга» убеждены, что дайверы, овладевшие основами оказания первой помощи в объеме данного руководства, смогут грамотно анализировать и принимать решения в большинстве неотложных ситуаций.


Дата добавления: 2015-02-05 | Просмотры: 607 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)