АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Методическое обеспечение самостоятельной работы

Прочитайте:
  1. A.каждый день утром перед началом работы операционной
  2. I. Научно-методическое обоснование темы
  3. I. Научно-методическое обоснование темы.
  4. II. Организация хирургической службы в России. Основные виды хирургических учреждений. Принципы организации работы хирургического отделения.
  5. II. Основные правила работы с микроскопом
  6. II. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
  7. III . Изучите алгоритмы практической работы.
  8. III. 1. Основные формы работы активной логопсихотерапии
  9. III. Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме.
  10. III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.

Самостоятельная работа студентов в рамках дисциплины «Философия» является важным компонентом обучения, приобретения общекультурных и профессиональных компетенций, предусмотренных основной образовательной программой и рабочей программой учебной дисциплины.

Данной программой предусмотрены виды деятельности студента, которые направляются и корректируются преподавателем, и виды учебной деятельности, которые осуществляются студентом самостоятельно в рамках плана изучения данной учебной дисциплины.

 

К группе видов и форм самостоятельной работы студентов относятся:

 

Без участия преподавателя При участии преподавателя:
- подготовка к семинарским занятиям; - написание реферата по теме, выбранной студентом из перечня реферативных работ. - работа в поисковых системах Интернета по составлению аннотаций по ключевым терминам курса философии, предлагаемых преподавателем на лекциях - выполнение эссе, внесенных в программу учебного курса. Самостоятельная работа студентов без участия преподавателя составляет не менее 64 часов. - работа на дискуссионных семинарах; - обсуждение различных проблемных вопросов на семинарских и лекционных занятиях; - компаративный анализ позиций авторов произведений философской мысли, изучаемых на лекционных занятиях и семинарах. - Опыт виртуального диалога представителей различных исторических эпох, образов мысли. Самостоятельная работа студентов при участии преподавателя составляет 24 часа.  

 

Дата добавления: 2015-02-05 | Просмотры: 457 | Нарушение авторских прав


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)