АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Методика проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации и критерии оценивания

Прочитайте:
  1. A) нарушение проведения возбуждения по правой ножке пучка Гисса
  2. II.1. Методика проведения сеанса
  3. III б. Критерии оценки
  4. III б. Критерии оценки
  5. III б. Критерии оценки
  6. III б. Критерии оценки
  7. III б. Критерии оценки
  8. III б. Критерии оценки
  9. III б. Критерии оценки
  10. III б. Критерии оценки

Основными документами, регламентирующими порядок организации и проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации студентов, обучающихся на факультете психологии, являются: Устав СПбГУ, Правила обучения по основной образовательной программе на факультете психологии СПбГУ, информация о которых размещена на сайте факультета

Показателями, характеризующими текущую учебную работу слушателей, являются:

1) активность посещения лекционных и семинарских занятий и работа на семинарских занятиях

2) выступление с сообщениями, докладами на семинарских занятиях, участие в дискуссии

3) оценка письменных заданий ( реферативные работы, аннотации, эссе).

По дисциплине «Философия» предусмотрен экзамен..

Экзамен проводится в форме устного ответа на 2 вопроса из приведенного ниже в 2.1.4 списка.

При оценивании результатов контрольных заданий, письменных работ и промежуточной (заключительной) аттестации по дисциплине преподаватель использует следующие условия выставления оценок:

Оценки «отлично» заслуживает студент, обнаруживший всестороннее, систематическое и глубокое знание учебного материала дисциплины «Философия», умение свободно выполнять задания, предусмотренные программой, усвоивший основную и знакомый с дополнительной литературой, рекомендованных программой. Оценка «отлично» выставляется студенту, умеющему выстроить последовательный и исчерпывающий нарратив, раскрывающий взаимосвязь основных понятий дисциплины и их значение для приобретаемой профессии, на трех уровнях:

1. образа мысли определенной исторической эпохи,

2. своеобразия постановки вопросов конкретным философом

3. отдельным произведением философской мысли, в котором раскрывается своеобразие как самого образа мысли, так и творческого подхода мыслителя.

Оценки «хорошо» заслуживает студент, полнота знания которым учебного материала носит исключительно общий характер, отличается тем «стылым светом абстракций» (В. Набоков), который лишен внутренней свободы рассказа; и это при том, что письменные задания выполнены, а литература, рекомендованная программой – усвоена.

Оценки «удовлетворительно» заслуживает студент, обнаруживший знание основного учебного материала в объеме, свидетельствующим о его знакомстве с основной литературой, рекомендованной программой. Оценка «удовлетворительно» выставляется при наличии погрешностей, сбоев, неточностей в ответе на экзамене. Оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, обнаружившему существенные пробелы в знании основного учебного материала и допустившему принципиальные ошибки как в выполнении предусмотренных программой заданий, так и при ответе на экзаменационные вопросы.


Дата добавления: 2015-02-05 | Просмотры: 456 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.025 сек.)