АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Геометрическая мозаика

Прочитайте:
  1. Геометрическая интерпретация двойного интеграла
  2. Геометрическая интерпретация задачи линейного программирования 1 страница
  3. Геометрическая интерпретация задачи линейного программирования 10 страница
  4. Геометрическая интерпретация задачи линейного программирования 11 страница
  5. Геометрическая интерпретация задачи линейного программирования 12 страница
  6. Геометрическая интерпретация задачи линейного программирования 13 страница
  7. Геометрическая интерпретация задачи линейного программирования 14 страница
  8. Геометрическая интерпретация задачи линейного программирования 2 страница
  9. Геометрическая интерпретация задачи линейного программирования 3 страница
  10. Геометрическая интерпретация задачи линейного программирования 4 страница

 
 

Это занятие проводится, если ребенок не усвоил программное содержание занятия 35 в разделе «Развитие сенсорики»:

а) группировка, отыскивание названной формы по слову (круг, квадрат, треугольник, палочка);

б) выкладывание предметов из форм сначала по образцу и слову, затем только по слову: «Солнышко, домик, елочка, девочка, мальчик»;

в) выкладывание сюжетной картинки: наверху - солнышко, внизу - девочка, мальчик, домик, елочка.

Вопросы: «Что тебе дать, чтобы сделать елочку? (Треугольники.) Что это у девочки? (Голова, платье...) Из чего ты сделал платье?» и т.п.

44. Собери картинку (из двух, трех, четырех частей)

Учить ребенка составлять целое, подбирая части.

Воспитывать умение сравнивать. Формировать умение называть предмет и его части. Воспитывать сообразительность, сосредоточенность.


Дата добавления: 2015-02-05 | Просмотры: 614 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)