АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЙ МЕТОД В ПАТОФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ

Прочитайте:
  1. a. Матеріали методичного забезпечення заключного етапу заняття.
  2. A. метода разбивки по компонентам
  3. A. статистический метод
  4. I. НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ТЕМЫ
  5. II период – постгеморрагический в зависимости от глубины патофизиологических изменений подразделяется на 4 фазы.
  6. II. ДАННЫЕ ФИЗИЧЕСКИХ МЕТОДОВ ИССЛЕДОВАНИЯ
  7. II. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
  8. II. Методы и процедуры диагностики и лечения
  9. II. Методы определения групп крови
  10. II. МЕТОДЫ, ПОДХОДЫ И ПРОЦЕДУРЫ ДИАГНОСТИКИ И ЛЕЧЕНИЯ

ВОПРОСЫ ПРОГРАММИРОВАННОГО

КОНТРОЛЯ ПО ПАТОФИЗИОЛОГИИ

(методическое пособие для студентов)

Часть 1

 

Под общей редакцией

профессора В.Т.Долгих

 

ОМСК


Рекомендовано к изданию Ученым Советом

Омской государственной медицинской академии

 

 

Авторы: проф. В.Т.Долгих, доц. Н.Н. Солодников, доц. И.Е. Матусов, доц. В.И. Чесноков, к.м.н. Н.И. Таран, к.м.н. В.В. Русаков, к.м.н. О.В. Корпачева, А.Н. Золотов, О.А. Гугля.

 

 

Методическое пособие составлено в соответствии с программой по патофизиологии для студентов медицинских ВУЗов России. Оно включает темы, входящие в такие разделы патофизиологии, как "Общая нозология", "Типовые патологические процессы", "Патофизиология органов и систем". Из тестов первого уровня по каждой теме составлены варианты, включающие 20 существенных операций. При подготовке к программированному контролю студенты используют учебники "Патологическая физиология" под редакцией А.Д. Адо, В.В. Новицкого и Н.Н. Зайко, лекционный материал и монографическую литературу.

 

Ответственный за выпуск: А.Н. Золотов.


Оглавление

ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЙ МЕТОД В ПАТОФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ.................. 4

БОЛЕЗНЕТВОРНОЕ ДЕЙСТВИЕ ФАКТОРОВ ВНЕШНЕЙ СРЕДЫ.............................................................. 5

БОЛЕЗНЕТВОРНОЕ ДЕЙСТВИЕ ФИЗИЧЕСКИХ И ХИМИЧЕСКИХ ФАКТОРОВ НА ОРГАНИЗМ 11

ОБЩИЙ ПАТОГЕНЕЗ. РОЛЬ РЕАКТИВНОСТИ В ПАТОЛОГИИ................................................................ 16

ОСОБЕННОСТИ ПАТОГЕНЕЗА У ДЕТЕЙ.......................................................................................................... 20

РЕАКТИВНОСТЬ............................................................................................................................................................ 21

ОБЩАЯ НОЗОЛОГИЯ...................................................................................................................................................... 24

ПАТОЛОГИЯ НАСЛЕДСТВЕННОСТИ.................................................................................................................... 30

НАРУШЕНИЕ ТРАНСКАПИЛЛЯРНОГО ОБМЕНА ВОДЫ (ОТЕК, ВОДЯНКА)..................................... 39

НАРУШЕНИЕ ПЕРИФЕРИЧЕСКОГО КРОВООБРАЩЕНИЯ......................................................................... 48

(I занятие)......................................................................................................................................................................... 48

НАРУШЕНИЕ ПЕРИФЕРИЧЕСКОГО КРОВООБРАЩЕНИЯ......................................................................... 53

(II занятие)........................................................................................................................................................................ 53

ВОСПАЛЕНИЕ (I занятие)......................................................................................................................................... 61

ВОСПАЛЕНИЕ (II занятие)....................................................................................................................................... 70

ЛИХОРАДКА........................................................................................................................................................................ 78

АЛЛЕРГИЯ (I занятие)................................................................................................................................................ 85

АЛЛЕРГИЯ (II занятие).............................................................................................................................................. 92

ПАТОФИЗИОЛОГИЯ ОБМЕНА ВЕЩЕСТВ........................................................................................................... 96

Патология углеводного обмена........................................................................................................................... 96

ПАТОФИЗИОЛОГИЯ ОБМЕНА ВЕЩЕСТВ......................................................................................................... 106

Патология белкового обмена.............................................................................................................................. 106

Патология липидного обмена............................................................................................................................ 106

НАРУШЕНИЯ КИСЛОТНО-ОСНОВНОГО СОСТОЯНИЯ.............................................................................. 117

ПАТОФИЗИОЛОГИЯ ОПУХОЛЕВОГО РОСТА................................................................................................. 124

ГИПОКСИЯ........................................................................................................................................................................ 132

ОТВЕТЫ.............................................................................................................................................................................. 140

 


ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЙ МЕТОД В ПАТОФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ

 

1. Патологическая физиология как наука и учебная дисциплина (ее содержание и задачи), значение для теории и практики.

2. Методы патофизиологии. Значение эксперимента в развитии теоретической и практической медицины.

а) общие принципы построения медико-биологических экспериментов и интерпретация их результатов;

б) моделирование, его виды, возможности и ограничения;

в) морально-этические аспекты экспериментирования на животных.

 

ЛИТЕРАТУРА

 

Основная:

1. Патологическая физиология / Под ред. А.Д. Адо, В.В. Новицкого. - Томск: Изд-во ун-та, 1994. - С. 4-6.

2. Патологическая физиология / Под ред. Н.Н. Зайко. - Элиста: Эсен, 1994. - С. 7-12.

3. Патологическая физиология / Под ред. Н.Н. Зайко. - Киев: Вища шк., 1985. - С. 7-12.

4. Патологическая физиология / Под ред. А.Д. Адо, Л.М. Ишимовой. - М: Медицина, 1980. - С. 4-6.

5. Долгих В.Т. Лекции по общей патофизиологии. - Омск: Изд-во Омской гос. мед. академии, 1995. - 106 с.

Дополнительная:

1. Крыжановский Г.Н. Современное состояние и задачи советской патофизиологии // Патолог. физиология и экперим. терапия. - 1985. - N1. - С. 3-9.

2. Горизонтов П.Д. Методические основы эксперимента // Патолог. физиология и экперим. терапия. - 1969. - N4.

3. Патофизиологический и научно-технический прогресс (Редколлегия) // Патолог. физиология и экперим. терапия. - 1986. - N1. - С. 3-6.

4. Чернух А.М. Моделирование как метод познания закономерностей заболевания и выздоровления // Патолог. физиология и экперим. терапия. - 1970. - N2. - С. 9-15.

Дата добавления: 2015-08-06 | Просмотры: 750 | Нарушение авторских прав


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 |

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.005 сек.)