АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Методическая разработка практических занятий для студентов

Прочитайте:
  1. II Задания для обучения студентов по теме в соответствии с указанным уровнем усвоения
  2. II. Контроль исходного уровня знаний студентов
  3. II. Самостоятельная работа студентов
  4. II. Самостоятельная работа студентов
  5. IУ. Самостоятельная работа студентов.
  6. VI. МИНИМУМ ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ
  7. VI. Перечень практических навыков.
  8. VIII. Самостоятельная работа студентов
  9. VIII. Самостоятельная работа студентов
  10. VIII. Самостоятельная работа студентов

 

Практическое занятие № 12

Тема: Принципы организации лечебно-профилактической помощи детям в поликлинике: Основные направления работы участкового врача, диспансеризация здорового ребенка, ее цели и задачи. Организация вакцинопрофилактики в условиях детской поликлиники. Календарь профилактических прививок. Правила подготовки детей к вакцинации. Приказ МЗ РФ № 375. Младенческая смертность, ее структура и пути снижения. Показатели младенческой смертности, особенности ее структуры по Челябинской области. Патронаж новорожденных и грудных детей на дому. Рекомендации по уходу и вскармливанию ребенка, по сохранению и стимуляции лактации, режима питания и отдыха для матери."

 

Цель занятий: Ознакомить студентов с организацией лечебно-профилактической помощи детям в условиях поликлиники. Патронаж к ребенку грудного возраста.

 

 

Базисные знания:

  1. методика сбора анамнеза в педиатрии Пропедевтика детских болезней / Под редакцией А.А. Баранова. – М.: Медицина, 1998; Пропедевтика детских болезней: Учебник для вузов / И.М. Воронцов, А.В. Мазурин – 3-ье издание дополненное и переработанное. – СПб: Фолиант, 2009)
  2. закономерности и методы оценки физического и нервно-психического развития детей (Пропедевтика детских болезней / Под редакцией А.А. Баранова. – М.: Медицина, 1998; Пропедевтика детских болезней: Учебник для вузов / И.М. Воронцов, А.В. Мазурин – 3-ье издание дополненное и переработанное. – СПб: Фолиант, 2009)
  3. рациональное вскармливание здорового ребенка (Пропедевтика детских болезней / Под редакцией А.А. Баранова. – М.: Медицина, 1998; Пропедевтика детских болезней: Учебник для вузов / И.М. Воронцов, А.В. Мазурин – 3-ье издание дополненное и переработанное. – СПб: Фолиант, 2009)

Продолжительность занятий: 4 часа..

 

Место проведения занятий: МУЗ ДГКБ № 7,8.

 

Методическое и материально-техническое оснащение:

1. Схема сбора анамнеза.

2. Центильные таблицы.

3. Справочные таблицы расчета соматометрических показателей.

4. Таблицы количественной оценки уровня нервно-психического развития ребенка.

5. Бланки учетных форм (112, 58, 63, 113 и др.), дородовых патронажей.

6. Бланк патронажа к грудному ребенку.

7. Сертификат о проведении профилактических прививок.

8. Материалы по структуре причин младенческой смертности в РФ и Челябинской области.

9. Тест-контроль для студентов.
10.Набор ситуационных задач.

11.Комплекс массажа и гимнастики (буклеты) № 4.

12.Инструкция о проведении экспертизы временной нетрудоспособности.

13.Перечень нормативно-правовых документов по обеспечению амбулаторно-поликлинической помощи детскому населению.

14.Приказы МЗ РФ № 229, 375 (национальный календарь проф. прививок), 60, 154 и др.

15.Ростомер, весы, сантиметровая лента.

16. Дети грудного возраста для курации в отделении здорового ребенка. 17.Методическая разработка практического занятия.

18.Основные показатели работы участкового врача.

19.Стандарты организации динамического наблюдения на педиатрическом участке за детьми первого года жизни группы риска.

 

 


Дата добавления: 2015-08-26 | Просмотры: 792 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)