АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

ТЕОРЕТИЧНА ОСНОВА ЗАНЯТТЯ

План заняття

1. Організаційний момент.

2. Визначення готовності студентів до проведення заняття (опитування).

3. Порядок вивчення нового матеріалу.

3.1. Загальні відомості про хвороби раннього післяродового періоду.

3.2. Основні причини виникнення хвороб в неонатальних період.

3.3. Методи клінічного дослідження тварин різних видів ранній післяродовий період.

3.4. Основні причини, патогенез, симптоми, та перебіг хвороб молодняку в неонатальний період.

3.5. Діагностика та диференційна діагностика.

3.6. Методи лікування і профілактики.

4. Самостійна робота студентів під керівництвом і контролем викладача та лікаря ординатора

4.1. Збір анамнезу.

4.2. Клінічне обстеження молодняку з патологією системи травлення.

4.3. Дослідження крові таклінічна інтерпретація результатів досліджень.

4.4. Постановка діагнозу, диференційна діагностика.

4.5. Призначення та проведення лікування.

4.6. Розробка профілактичних заходів.

4.7. Оформлення історії хвороби

5. Підсумок заняття. Узагальнення отриманих даних, висновки.

6. Завдання для самостійної підготовки.

Мета заняття. Дати характеристику захворювань, які виникають в ранній післяродовий період. Ознайомити студентів з методами клінічного обстеження тварин в неонатальних період. Засвоїти методи діагностики. Відпрацювати способи приготування ліків і методи лікування новонароджених тварин. Засвоїти профілактичні заходи при цих хворобах.

Місце проведення заняття. Манеж кафедри терапії, фармакології та клінічної діагностики, клініка факультету ветеринарної медицини, господарство.

Матеріальне забезпечення. Здорові і хворі телята (ягнята, поросята, лошата). Інструменти для клінічного обстеження тварин (фонендоскопи, перкус­ійні молоточки, плесиметри, термометри), вата, спирт, 5% - ний розчин йоду та інші матеріали і засоби терапії на вибір викладача.

Методика проведення заняття. Заняття проводять в родильному відділенні ферми, стаціонарі, клініці факультету ветеринарної медицини та в лабораторії кафедри.

Викладач коротко викладає матеріал теми, розподіляє студентів на підгрупи по 2-3 чоловіки і дає їм завдання по збору анамнезу і клінічному обстеженню здорових і хворих тварин.

Методи клінічного обстеження викладач спочатку демонструє студентам на тварин (телятах, ягнятах, поросятах та ін.). Результати обстеження і дані анамнезу студенти записують в зошиті або вносять до бланка істо­рії хвороби. В кінці заняття проводиться узагальнення та обговорення результатів роботи студентів.

Під час занять студенти збирають анамнестичні дані, проводять огляд тварин, спостерігають за здоровими та хворими тваринами, клінічно обстежують молодняк, при необхідності беруть кров, сечу, фекалії для лабораторних досліджень. По закінченні заняття призначають 2-3 студенти для продовження курації хворих тварин з наступним оформленням історії хвороби.

ТЕОРЕТИЧНА ОСНОВА ЗАНЯТТЯ

Дата добавления: 2015-09-03 | Просмотры: 473 | Нарушение авторских прав