АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Тесты для итогового контроля по теме занятия: Лабораторно-иструментальные методы исследования печени и желчных путей.

Прочитайте:
  1. B. на выявление конкрементов в желчных путях
  2. D.Солитарная гумма печени.
  3. I. Консервативные методы лечения и уход за больными с гинекологическими заболеваниями.
  4. I. Лабораторные методы
  5. I. Методы временного шинирования.
  6. I. МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ РЕЗУЛЬТАТЫ
  7. I. МЕТОДЫ, ПОДХОДЫ И ПРОЦЕДУРЫ ДИАГНОСТИКИ И ЛЕЧЕНИЯ
  8. II МЕТОДЫ, ПОДХОДЫ И ПРОЦЕДУРЫ ДИАГНОСТИКИ И ЛЕЧЕНИЯ
  9. II. ДАННЫЕ ФИЗИЧЕСКИХ МЕТОДОВ ИССЛЕДОВАНИЯ
  10. II. Методы, подход и процедуры диагностики и лечения

 

1. Укажите нормальные размеры диаметра портальной вены при ультразвуковом исследовании

А) не более 20 мм

Б) не более 16 мм

В) не более 11 мм

 

2. Укажите, существуют ли специфические ультразвуковые критерии цирроза печени.

А) существуют

Б) не существуют

 

3. Свободный билирубин, соединившийся с глюкуроновой кислотой в печеночной клетке называется

А) связанный

Б) прямой

В) коньюгированный

Г) все выше перечисленное

 

4. Печеночная клетка синтезирует

А) гамма-глобулины

Б) альбумины

В) все перечисленное

 

5. Печеночная клетка синтезирует

А) 90% холестерина

Б) 20% холестерина

В) 10% холестерина

 

6. К секреторным ферментам относятся

1. холинэстераза А) 1,2,4,

2. АСТ Б) 1,4

3. щелочная фосфатаза В) 2,5,6

4. церулоплазмин Г) 1,3,6

5. АЛТ

6. гамма-ГТП

7. лактатдегидрогенеза

 

7. К индикаторным ферментам относятся

1. холинэстераза А) 1,2,5

2. АСТ Б) 2,3,5

3. щелочная фосфатаза

4. церулоплазмин В) 3,4,5

5. АЛТ Г) 2,5,7

6. гамма-ГТП

7. лактатдегидрогеназа

 

8. Продолжительность фазы закрытого сфинктера Одди в норме при фракционном дуоденальном зондировании составляет

А) 2 – 6 мин

Б) 6 – 10 мин

В) 10 – 12 мин

 

9. Наличие белка в порции В при химическом исследовании желчи говорит о том, что это

А) воспаление

Б) норма

 

10. Причиной застоя желчи в желчном пузыре могут быть

А) сдавление и перегибы желчных протоков

Б) дискинезии

В) анатомические особенности строения желчного пузыря и протоков

Г) все перечисленное

 

Ответы: 1- В, 2-Б, 3-Г, 4-Б, 5-А, 6-Б, 7-Г, 8-А, 9-А, 10- Г

 

 

Рекомендованная литература:

Основная литература:

1.Лекционный материал.

2.Мухин Н.А., Моисеев В.С. Пропедевтика внутренних болезней: учебник для вузов. М.: ГЭОТАР-Медиа; 2007, 848 с.

Дополнительная литература:

1.Атлас. Пропедевтика внутренних болезней. Под редакцией Регинова И.М., перевод с английского. М.: ГЭОТАР-Медиа; 2003, 701 с.

2.Гребцова Н.Н. Пропедевтика в терапии: учебное пособие. М.: Эксмо, 2008. – 512 с.

3.Ивашкин В.Т., Султанов В.К., Драпкина О.М. Пропедевтика внутренних болезней. Практикум. М.: Литтерра; 2007, 569 с.

4.Струтынский А.В., Баранов А.П., Ройтберг Г.Е., Гапоненков Ю.П. Основы семиотики заболеваний внутренних органов. М.: МЕДпресс-информ; 2004, 304 с.

5.Типовые тестовые задания для итоговой государственной аттестации выпускников высших медицинских учебных заведений по специальности 060101 (040100) «Лечебное дело». В 2-х частях. Москва. 2006.

6.Руководство по клиническому обследованию больного. Пер. с англ. / Под ред. А.А. Баранова, И.Н. Денисова, В.Т. Ивашкина, Н.А. Мухина.- М.: "ГЭОТАР-Медиа", 2007.- 648 с.

7.Чучалин А.Г. Основы клинической диагностики. Изд. 2-е, перераб. и доп. / А.Г. Чучалин, Е.В. Бобков.- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008.- 584 с.

 

6.Работа на занятии:

План проведения занятия:

1. Организационные вопросы – 2 мин.

2. Проверка исходного уровня знаний – 5 мин

3. Коррекция исходного уровня знания – 3 мин.

4. Опрос студентов с использованием контрольных вопросов – 40 мин.

5. Разбор биохимических лабораторных тестов – 25 мин.

6. Итоговый контроль - 10 мин.

7. Подведение итогов занятия – 5 мин.

 

Место проведения:

1.учебная комната,

2.палата.

Оснащенность занятия:

1.тематические больные,

2.стетоскоп,

3.УИРС,

4.список тестовых вопросов, ситуационных задач,

5.компьютер (и/или проектор),

6.таблицы («Обмен билирубина в норме и при различных желтух», «Нормальные биохимические показатели сыворотки крови»), схемы,

7.бланки дуоденального зондирования, биохимических анализов отражающие различные функции печени, желчного пузыря, сцинтикограммы печени,

8.тематические слайды из лекционного материала.

 

Длительность занятия – 2 академических часа.

Форма отчетности:

1.устный ответ студента при опросе, оцениваемый преподавателем;

2.результаты тестирования;

3.результат решения ситуационных задач;

Оснащенность занятия: таблицы – «Обмен билирубина в норме и при различных желтух», «Нормальные биохимические показатели сыворотки крови», бланки дуоденального зондирования, бланки биохимических анализов отражающие различные функции печени, желчного пузыря, сцинтикограммы печени, УИРС, тесты.

 

 

Методическая разработка для студентов 3 курса лечебного факультета (семестр 5) составлена доцентом кафедры пропедевтики внутренних болезней (Ю.М. Бобылевым)

 

ГОУ ВПО ПГМА им. ак. Е.А. Вагнера Росздрава

Кафедра пропедевтики внутренних болезней

Утверждаю:

Зав. кафедрой пропедевтики внутренних болезней

Проф.___________ В.Ю. Мишланов


Дата добавления: 2015-10-19 | Просмотры: 722 | Нарушение авторских прав







При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.006 сек.)