АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

II. Самостоятельная работа

Выполняется задание по оценки биологического возраста у человека, страдающего химической зависимостью и человека, не имеющего химической зависимости;

(см. Методические рекомендации для самостоятельной работы по курсу «Валеология»);

Подготовиться к семинарскому занятию по теме «Химические зависимости, воздействие на здоровье и их профилактика»»

Прорабатывается понятийный аппарат по теме:

абстинентный синдром, наркотическая зависимость, профилактика;

(см. Обязательный понятийный минимум дисциплины)

Содержание портфолио студента

По итогам выполнения практических, семинарских занятий и самостоятельной работы каждый студент должен иметь по курсу «Валеология» портфолио следующего содержания:

- Таблица «Железы внутренней секреции»;

- Таблица «Функции отделов ЦНС»;

- Исследование мотивации на здоровый образ жизни у 2-3 студентов с помощью анкеты «Мотивация на здоровый образ жизни».

-Таблица «Значение витаминов и минеральных солей в жизнедеятельности организма человека».

- Определение своего типа суточного биоритма по тесту Остберга в модификации С.И. Степановой.

- Исследование своей стрессоустойчивости с помощью теста «Умение справляться со стрессом».

- Исследование уровня своей личностной самооценки, толерантности, конфликтности.

- Оценка уровня своего физического развития.

- Определение состояния своего здоровья.

- Оценка полноценности и сбалансированности своего пищевого рациона.

- Оценка своего психоэмоционального состояния.

- Протоколы практических занятий по темам:

1)Оценка уровня физического развития и физической работоспособности;

2)Комплексная оценка состояния здоровья;

3)Оценка полноценности и сбалансированности пищевого рациона;

4)Оценка психоэмоционального состояния;

Разработка доклада по теме семинарского занятия или реферат.

Дата добавления: 2015-10-20 | Просмотры: 734 | Нарушение авторских прав