АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Самостоятельная аудиторная работа студентов. 6. Выполните тестовые задания:

6. Выполните тестовые задания:

1. Этиология это _________________.

1. учение об условиях возникновения болезни,

2. учение о причинах заболеваний,

3. учение о совокупности условий, вызывающих развитие заболеваний,

4. учение о причинах и условиях возникновения болезни,

5. учение о механизмах развития болезни.

2. Специфические черты болезни зависят от:

1. условий, способствующих развитию болезни,

2. причины болезни,

3. реактивности организма,

4. устойчивости организма,

5. условий, препятствующих развитию болезни.

3. К экзогенной группе причин относятся:

1. инфекция,

2. патологические гены,

3. хромосомные мутации,

4. нарушение питания,

5. травма.

4. К эндогенной группе причин относятся:

1. инфекция,

2. патологические гены,

3. камни,

4. травма,

5. нарушение питания.

5. Условие, препятствующие развитию болезни:

1. занятие спортом,

2. хронический эмоциональный стресс

3. охлаждение,

4. привычка ходить босиком,

5. вегетарианство.

6. Условия, способствующие развитию болезни:

1. занятие спортом,

2. хронический эмоциональный стресс,

3. охлаждение,

4. привычка ходить босиком,

5. вегетарианство.

7. Общий патогенез изучает:

1. механизмы развития болезни,

2. причины возникновения болезни,

3. исходы болезни,

4. механизмы возникновения болезни.

8. К защитной реакции относят:

1. развитие лейкоцитоза при инфекции,

2. учащение дыхания при пневмонии,

3. понижение проницаемости мембран при стрессе,

4. выработка антител при вакцинации,

5. гипертрофия миокарда при пороке сердца.

9. К типическим патологическим процессам относят:

1. воспаление,

2. лейкоцитоз,

3. спазм сосудов,

4. кислородное голодание,

5. лихорадка.

10. Местные расстройства кровообращения – это

1. раздражение переходящее в повреждение,

2. патологический процесс,

3. патологическая реакция,

4. патологическое состояние,

5. болезнь.

7. Решить ситуационные задачи:

Задача 1

Владимир, 25 лет, предъявляет жалобы на слабость, головную боль, боли в мышцах, кашель, повышение температуры тела до 39⁰, сердцебиение.

Из опроса выяснилось, что у него в семье больны гриппом мать и отец.

Что явилось причиной заболевания? Что такое болезнь?

Задача 2

Саша, 4 года, поступил в больницу с кровотечением из небольшого пореза. Из опроса известно, что у мальчика при незначительных ушибах и порезах возникают длительно непрекращающиеся кровотечения.

При обследовании выявлено ограничение движения в суставах, кровоподтеки на коже.

При гематологическом обследовании выявлено замедление времени свертывания крови.

Из анамнеза известно, что дед у больного страдал гемофилией.

Что явилось причиной заболевания? К какой группе причин она относится и почему?

Задача 3

Светлана, 26 лет, обратилась к врачу по поводу ожога правой руки кипятком.

При осмотре выявлены краснота и припухлость в месте ожога, резкая болезненность.

Что является причиной заболевания? К какой группе причин она относится? Какой типический патологический процесс развивается при ожоге?

Тема №2. "Патология иммунитета"

1. Мотивационная характеристика темы:

Иммунологическая реактивность организма является актуальной проблемой современной медицины. Основная функция системы иммунитета это поддержание антигенного гомеостаза организма, как к инфекционным, так и неинфекционным факторам окружающей среды. Иммунологические реакции оказывают с одной стороны защитные механизмы, развивающиеся при различных заболеваниях, с другой вызывают повреждение, с развитием угрожающих состояний для организма – аллергия (шок, отек Квинке). Изучение нарушений иммунологической реактивности является необходимым условием их иммунокоррекции.

2. Цель: Знать основные механизмы нарушения в иммунной системе. Уметь объяснять нарушения, возникающие при развитии иммунодефицитных состояниях, аллергии и аутоагрессивных заболеваниях.

Рекомендуемая литература:

Основная:

1. Лекционный материал.

2. Митрофаненко В.П. Алабин И.В. Основы патологии. [Текст]: учебник для медицинских училищ и колледжей. // М. ГЭОТАР-Медиа, 2012 - 272с.

3. Пауков В.С, Литвицкий П.Ф. Патологическая анатомия и патологическая физиология. [Текст] учебник для медицинских училищ и колледжей. // М. ГЭОТАР-Медиа, 2012 - 256с.

Дополнительная:

1. Горелова Л.В. Основы патологии в таблицах и рисунках. [Текст]: учебное пособие. // Ростов н/Д "Феникс", 2011 - 157с.

2. Черешнев В.А., Давыдов В.В. Патология.. [Текст]: учебник. В 2-х томах. // М. ГЭОТАР- Медиа, 2009, Т.2 - 640с.

Вопросы для самостоятельной внеаудиторной подготовки студентов

3. Вопросы, изученные ранее

Для усвоения данной темы необходимо знание о современных представлениях об иммунологической реактивности организма, иммунном ответе, субпопуляциях и функциях Т- и В-лимфоцитов, классах иммуноглобулинов.

Материал изучается в соответствующих разделах нормальной физиологии, микробиологии.

4. В результате изучения этого раздела студенты должны:

Дата добавления: 2015-09-27 | Просмотры: 555 | Нарушение авторских прав