 |
|
АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология |
Выполнить задания и результаты записать в тетрадь.
Самостоятельная аудиторная работа студентов Выполнить ситуационные задачи и письменно сделать выводы. Задача №1 У больного М., 40 лет, рак желудка. Жалуется на общую слабость, похудание, отсутствие аппетита, рвоту, отеки. Больной бледный, масса тела снижена. Артериальное давление 90/60 мм.рт.ст. Пульс 55 в мин. Под глазами, в области крестца, на ногах – отеки. Кислотность желудочного сока снижена, свободная соляная кислота отсутствует. Количество белка в плазме крови снижено. Укажите причину нарушения белкового обмена. Какой этап обмена белка нарушен? Последствия нарушения данного этапа белкового обмена. Какой вид диспротеинемии развился у больного и почему?
Задача №2 Больной М., 45 лет, страдает гастритом с пониженной кислотной активностью, который развился 5 лет тому назад, после острого отравления. Больной бледный, пониженного питания, лицо пастозное, имеется отечность нижних конечностей. При опросе выяснилось, что у него снижен аппетит, часто болеет острыми вирусными и бактериальными инфекциями. В крови снижено количество эритроцитов, лимфоцитов, в сыворотке крови уменьшено количество общего белка, альбуминов, глобулинов, сывороточного железа. Проанализируйте механизмы нарушения белкового обмена. Тема №4. "Патология углеводного обмена" 1. Мотивационная характеристика темы: Нарушение углеводного обмена является ведущим звеном патогенеза большого числа заболеваний и вызывает изменение белкового, жирового и водно-солевого обменов, а также кислотно-основного состояния. Изменения углеводного обмена связаны с нарушением нейрогуморальной регуляции. Тяжелой формой патологии углеводного обмена является сахарный диабет, заболеваемость населения которого с каждым годом увеличивается. Умение анализировать механизмы расстройств углеводного обмена, этиологию и патогенез сахарного диабета позволяет в дальнейшем вовремя провести диагностику заболевания, а также назначить патогенетическую терапию заболеваний обмена веществ и эндокринной системы. 2. Цель: Уметь подвергать анализу причины и последствия гипер- и гипогликемии, механизмы расстройств, а также нарушения обмена веществ при сахарном диабете.
Рекомендуемая литература: Основная: 1. Лекционный материал. 2. Митрофаненко В.П. Алабин И.В. Основы патологии. [Текст]: учебник для медицинских училищ и колледжей. // М. ГЭОТАР-Медиа, 2012 - 272с. 3. Пауков В.С, Литвицкий П.Ф. Патологическая анатомия и патологическая физиология. [Текст]: учебник для медицинских училищ и колледжей. // М. ГЭОТАР-Медиа, 2012 - 256с. Дополнительная: 1. Горелова Л.В. Основы патологии в таблицах и рисунках. [Текст]: учебное пособие // Ростов н/Д "Феникс", 2011 - 157с. 2. Черешнев В.А., Давыдов В.В. Патология. [Текст]: учебник. В 2-х томах. // М. ГЭОТАР- Медиа, 2009, Т.1 - 640с.
Вопросы для самостоятельной внеаудиторной подготовки студентов
3. Вопросы, изученные ранее: Для усвоения данной темы необходимо знание функций углеводов, гормоны, обладающие гипер- и гипогликемическим влияниями, а также роль обмена углеводов в физиологических условиях. Материал изучается в соответствующих разделах нормальной физиологии. 4. В результате изучения этого раздела студент должен: Дата добавления: 2015-09-27 | Просмотры: 1151 | Нарушение авторских прав |