АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Темы эссе, рефератов, проектные задания и др.

Прочитайте:
  1. III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.
  2. Б). Тестовые задания для компьютерного тестирования
  3. Б). Тестовые задания для контрольного тестирования
  4. Б). Тестовые задания для контрольного тестирования
  5. Векторный способ задания движения точки
  6. ВЫПОЛНЕНИЕ КОНТРОЛЬНОГО ЗАДАНИЯ
  7. Выполненить тестовые задания
  8. Выполните следующие целевые задания.
  9. Выполнить задания и результаты записать в тетрадь.
  10. Выполнить задания и результаты записать в тетрадь.

________________

1. Проблема самоидентичности в гуманистической психологии и теории объектных отношений.

2. Изучение нарушений самоидентичности при расстройствах личности в психологии Я и теории объектных отношений.

 

3. Проблема самоидентичности как проблема самосознания- теоретический анализ.

 

4. Нарушения половой самоидентичности при пограничных расстройствах и патологическом нарциссизме.

 

 

5. Особенности образа телесного Я и телесной самоидентичности у лиц с суицидальным поведением

6. Нравственное самосознание у пациентов с расстройствами личности(психотического, невротического и пограничного уровней).

7. Расстройства личности и коморбидные расстройства- депрессии, тревожно-фобические расстройства, зависимости- клинический и психологический подходы.

8. Изучение индивидуальных особенностей познавательных процессов и когнитивного стиля при психических нарушениях

9. Исследование механизмов психологической защиты и стратегий совладания со стрессом (копинг- стратегий) в норме и при психических заболеваниях.

10. Исследование механизмов саморегуляции в норме и при психических заболевания

11. Семейный генез расстройств личности(пограничных и нарциссических)

12. Структура и стили общения в семьях у пациентов с различными видами психологической зависимости.

13. Роль психологического, физического и сексуального насилия в генезе нарушений личности.

14. Особенности общения при психических заболеваниях.

15. Психология воображения, фантазии и интуиции: теоретический анализ проблемы, экспериментальное исследование, применение в психотерапевтической практике.

16. Психология психотерапевтического процесса: теории, исследование этапов, переменных, факторов эффективности.

17. Психологические аспекты организации психотерапевтического процесса.

18. Модели, теории и методы психотерапии в базовых направлениях современной психологии- психоанализе, когнитивной и гуманистической психотерапии.

19. Исследование терапевтического процесса по вербальной и невербальной продукции

 

20. Индивидуальные особенности психотерапевтов и стили профессиональной психотерапевтической практики.

21. Профессиональное самосознание и самоопределение психологов- практиков.

22. Феномены ревности, доверия и предательства в психотерапии.

23. Отношения привязанности в нормальном развитии и их патология при расстройствах личности.

24. Отношения привязанности в психотерапии.

25.Психология любви и ненависти: феноменология, роль в генезе личностных расстройств, место и роль в психотерапии.

26. Стыд и вина: онтология переживаний, место в самосознании пациентов с расстройствами личности, динамика в психотерапии.

27. Прощение: онтологический статус, роль в нравственном развитии личности.

 

Дата добавления: 2015-11-26 | Просмотры: 578 | Нарушение авторских прав

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)