АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Краткое описание программы учебной дисциплины на английском языке

Прочитайте:
  1. I. ОПИСАНИЕ АРТЕРИЙ ТВЕРДОЙ МОЗГОВОЙ ОБОЛОЧКИ СПИННОГО МОЗГА
  2. I. Описание обоснования выбора ключевого мероприятия
  3. I. Рабочая программа дисциплины
  4. I. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ «МЕЖДУНАРОДНЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»
  5. II. КОНЦЕПЦИЯ И ВЫРАЖЕНИЕ ПОНЯТИЯ ИГРЫ В ЯЗЫКЕ
  6. III. УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
  7. IV. Главной задачей историй культуры является морфологическое понимание и описание культур в ходе их особенной, действительной жизни
  8. IV. Источники учебной информации
  9. IX. СОСТАВЛЕНИЕ ПРОГРАММЫ – часть 2
  10. V. Материально-техническое обеспечение дисциплины

The program allows to clarify and synthesize knowledge about object, goals, structure, and ethical principles of psychotherapy. It considers definition, types, structure and stages of psychotherapeutic process. It contains main theoretical approaches: psychoanalysis, ego-psychology, psychology of object relations, social cognitive psychology, humanistic psychology, systemic paradigm, and allows to realize general points and differences. Attention is paid to modern trends in treatment for borderline personality disorder, as well as recent scientific researches in this area. It discusses outcomes of considering psychotherapy as an applied branch of clinical psychology. Application areas of modern psychotherapeutic knowledge are: medicine, health-psychology, sportive, extreme, organization psychology, education. One of the most important questions is modern approaches to the personality upbringing. The program reveals actual tasks and perspectives of psychotherapy development in the 21st century.

Сравнительный анализ предлагаемой рабочей программы учебной дисциплины:

1) по сравнению с аналогичными программами государственного образовательного стандарта второго поколения предлагаемая программа в более полной мере систематизирует знания в области психотерапии, показывает связь теории с практикой применения психологических знаний с помощью включения в лекционный курс значительного количества проблемных ситуаций и кейсов, как для ознакомления с ними студентов, так и для непосредственного решения их во время занятий;

2) по сравнению с программами по данной дисциплине Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования третьего поколения данная программа отличается глубокой методологической и теоретической проработкой учебного материала, а также значительным расширением рассматриваемой проблемной области за счет анализа путей и возможностей применения современного психологического знания в таких сферах, как образование, промышленность, бизнес, здравоохранение, медиакоммуникации и др.;

3) по сравнению с программами, реализуемыми в ведущих зарубежных университетах, данная программа включает материал отечественных разработок в психотерапии, интегрируя вклад российских ученых в мировую психологическую науку.


I. Место дисциплины в учебном плане

 

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы, 144 академических часа в соответствии с учебным планом в 7 семестре.

 

  Название дисциплины Трудоемкость в зачетных единицах Распреде-ление по семестрам Объем учебной нагрузки а ак.часах, 1 а.ч.=45 м.
Общая трудоемкость   В том числе ауд.часов Самостоятельная работа студентов
Экзамен Зачет Общая ауд. Нагрузка Лекций Лабораторных занятий Семинаров
Психотерапия                  

II. Структура и содержание лекционных занятий


Дата добавления: 2015-11-26 | Просмотры: 422 | Нарушение авторских прав







При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.005 сек.)