АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Курс 6 семестр

Прочитайте:
  1. V семестр
  2. В осеннем семестре 2015/2016 уч. г.
  3. І семестр
  4. ІІ семестр
  5. Й семестр
  6. Курс 4 семестр
  7. Курс 5 семестр
  8. Курс 5 семестр
  9. Курс 5 семестр
  10. Курс 6 семестр
Название модуля ПМ.01 Преподавание в области деятельности
Вид практики ПП.01Практика пробных занятий по модулю
Сроки проведения 3 курс, 6 семестр 17 часов
№п\п Количество часов Программное содержание практики
    Ознакомление и анализ программам дополнительного образования
    Наблюдение и анализа проведения занятия
    Составление конспекта занятия в рамках дополнительной образовательной программы
    Проведение и анализ занятия
    Характеристика и анализ форм и методов, технологий работы педагога дополнительного образования, используемых при работе с детьми. Составление картотеки современных образовательных технологий
    Проведение анализа образовательно-воспитательную систему ОУ с точки зрения наличия в ней элементов известных теорий психического развития (психоанализ, культурно-историческая, гуманистическая, кросскультурная, бихевиоризм и т.д.).
    Проведение анализа образовательно-воспитательную систему ОУ с точки зрения наличия в ней элементов известных теорий психического развития (психоанализ, культурно-историческая, гуманистическая, кросскультурная, бихевиоризм и т.д.).
    Составление конспекта мероприятия, занятия по... (вид деятельности) на основе одной из теорий психического развития, либо их комбинации (может быть отражено в целях, задачах, принципах работы, содержании, планируемом результате).
    Проведение и анализ мероприятия
    Наблюдение и анализ занятия педагога дополнительного образования в области физкультурно–оздоровительной деятельности
    Проведение хронометража двигательной активности на занятии (не менее 2 детей), формулирование выводов об уровне двигательной активности
    Тестирование уровня развития физических качеств (для тестирования выбрать двух детей, определить уровень развития физических качеств, определить приемы работы по повышению уровня развития физических качеств)
    Проведение физических упражнений и подвижных игр на развитие разных физических качеств
    Составление плана –конспекта и самостоятельное проведение круговой тренировки для развития физических качеств
    Планирование и проведение подгрупповых и индивидуальных занятий физкультурно-оздоровительной направленности с детьми
    Составление плана- конспекта занятия и самостоятельное проведение занятий дополнительного образования в области физкультурно- оздоровительной деятельности
    Проведение с детьми бесед по пропаганде физической культуры с использованием презентаций

 


Дата добавления: 2015-09-27 | Просмотры: 405 | Нарушение авторских прав







При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)