АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Проанализируйте результаты, полученные в отечественных исследованиях наследуемости темперамента.

Прочитайте:
  1. B) любые сведения, полученные в ходе производства по делу с соблюдением требований уголовно-процессуального законодательства, имеющие отношение к делу
  2. Вклад отечественных учёных в развитие микробиологии
  3. Запомните, какие отдельные свойства темперамента и их устойчивые сочетания (синдромы) были выделены в Нью-йоркском лонгитюдном исследовании темперамента.
  4. Изменения наследуемости коэффициента интеллекта с возрастом
  5. Корреляции по экстраверсии в четырех исследованиях разлученных
  6. Коэффициент наследуемости
  7. МЕЖЗОНАЛЬНЫЕРАЗЛИЧИЯВНАСЛЕДУЕМОСТИПАРАМЕТРОВ АЛЬФА-РИТМА ЭЭГ
  8. Метод приемных детей в исследованиях интеллекта
  9. Основные направления исследований отечественных ученых с начала 70-х гг. по настоящее время
  10. Плато или увеличение уровня ХГ в 3 последующих исследованиях в течение 14 дней свидетельствует о развитии злокачественной трофобластической опухоли.

 

Ø ПО ОБОБЩЕННЫМ ДАННЫМ ОТЕЧЕСТВЕННЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ, ГЕНЕТИЧЕСКИЕ ВЛИЯНИЯ НА АКТИВНОСТЬ И ЭКСТРАВЕРСИЮ
  1) практически не выражены
  2) составляют около 50% фенотипической дисперсии
  3) составляют почти 100% фенотипической дисперсии

 

Ø ПО ДАННЫМ МОСКОВСКОГО ЛОНГИТЮДНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ БЛИЗНЕЦОВ, ГЕНЕТИЧЕСКИЕ ВЛИЯНИЯ НА ТЕМПЕРАМЕНТ У ДЕТЕЙ 6 И 7 ЛЕТ
  1) выражены отчетливо
  2) практически отсутствуют

 

Ø ПО ДАННЫМ МОСКОВСКОГО ЛОНГИТЮДНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ БЛИЗНЕЦОВ, ВЛИЯНИЕ СРЕДЫ НА ТЕМПЕРАМЕНТ У ДЕТЕЙ БОЛЕЕ ВЫРАЖЕНО В ВОЗРАСТЕ
  1) 6 лет
  2) 7 лет

 

Ø ПО ДАННЫМ МОСКОВСКОГО ЛОНГИТЮДНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ БЛИЗНЕЦОВ, НАИБОЛЕЕ [ВЫСОКИЕ] ПОКАЗАТЕЛИ НАСЛЕДУЕМОСТИ В ВОЗРАСТЕ 6 ЛЕТ ВЫЯВЛЕНЫ ДЛЯ (2 ответа)   Изменяемая часть теста:
  1) двигательной активности ü НИЗКИЕ (1 ответ)
  2) познавательной активности
  3) импульсивности
  4) общительности
  5) отвлекаемости

 

5. Вспомните формулы расчета генетических и средовых влияний [2] и определите эти показатели на основе данных Московского лонгитюдного исследования близнецов.

Ø РАССЧИТАЙТЕ ПОКАЗАТЕЛИ ФЕНОТИПИЧЕСКОЙ ДИСПЕРСИИ, ЕСЛИ СХОДСТВО БЛИЗНЕЦОВ В ВОЗРАСТЕ 6 ЛЕТ ПО ОБЩИТЕЛЬНОСТИ СОСТАВИЛО:  
  · у МЗ близнецов – 0,69  
  · у ДЗ близнецов – 0,45  
  Показатель наследуемости: Показатель общесредовых влияний: Показатель индивидуально-средовых влияний:  
  1) 0,1 6) 0,6 1) 0,1 6) 0,6 1) 0,1 6) 0,6
  2) 0,2 7) 0,7 2) 0,2 7) 0,7 2) 0,2 7) 0,7
  3) 0,3 8) 0,8 3) 0,3 8) 0,8 3) 0,3 8) 0,8
  4) 0,4 9) 0,9 4) 0,4 9) 0,9 4) 0,4 9) 0,9
  5) 0,5 10) 1,0 5) 0,5 10) 1,0 5) 0,5 10) 1,0
                               

 

Ø РАССЧИТАЙТЕ ПОКАЗАТЕЛИ ФЕНОТИПИЧЕСКОЙ ДИСПЕРСИИ, ЕСЛИ СХОДСТВО БЛИЗНЕЦОВ В ВОЗРАСТЕ 7 ЛЕТ ПО ОБЩИТЕЛЬНОСТИ СОСТАВИЛО:  
  · у МЗ близнецов – 0,74  
  · у ДЗ близнецов – 0,29  
  Показатель наследуемости: Показатель общесредовых влияний: Показатель индивидуально-средовых влияний:  
  1) 0,1 6) 0,6 1) 0,1 6) 0,6 1) 0,1 6) 0,6
  2) 0,2 7) 0,7 2) 0,2 7) 0,7 2) 0,2 7) 0,7
  3) 0,3 8) 0,8 3) 0,3 8) 0,8 3) 0,3 8) 0,8
  4) 0,4 9) 0,9 4) 0,4 9) 0,9 4) 0,4 9) 0,9
  5) 0,5 10) 1,0 5) 0,5 10) 1,0 5) 0,5 10) 1,0
                               

 

Ø РАССЧИТАЙТЕ ПОКАЗАТЕЛИ ФЕНОТИПИЧЕСКОЙ ДИСПЕРСИИ, ЕСЛИ СХОДСТВО БЛИЗНЕЦОВ В ВОЗРАСТЕ 6 ЛЕТ ПО ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ СОСТАВИЛО:  
  · у МЗ близнецов – 0,77  
  · у ДЗ близнецов – 0,59  
  Показатель наследуемости: Показатель общесредовых влияний: Показатель индивидуально-средовых влияний:  
  1) 0,1 6) 0,6 1) 0,1 6) 0,6 1) 0,1 6) 0,6
  2) 0,2 7) 0,7 2) 0,2 7) 0,7 2) 0,2 7) 0,7
  3) 0,3 8) 0,8 3) 0,3 8) 0,8 3) 0,3 8) 0,8
  4) 0,4 9) 0,9 4) 0,4 9) 0,9 4) 0,4 9) 0,9
  5) 0,5 10) 1,0 5) 0,5 10) 1,0 5) 0,5 10) 1,0
                               

 

Ø РАССЧИТАЙТЕ ПОКАЗАТЕЛИ ФЕНОТИПИЧЕСКОЙ ДИСПЕРСИИ, ЕСЛИ СХОДСТВО БЛИЗНЕЦОВ В ВОЗРАСТЕ 7 ЛЕТ ПО ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ СОСТАВИЛО:  
  · у МЗ близнецов – 0,89  
  · у ДЗ близнецов – 0,49  
  Показатель наследуемости: Показатель общесредовых влияний: Показатель индивидуально-средовых влияний:  
  1) 0,1 6) 0,6 1) 0,1 6) 0,6 1) 0,1 6) 0,6
  2) 0,2 7) 0,7 2) 0,2 7) 0,7 2) 0,2 7) 0,7
  3) 0,3 8) 0,8 3) 0,3 8) 0,8 3) 0,3 8) 0,8
  4) 0,4 9) 0,9 4) 0,4 9) 0,9 4) 0,4 9) 0,9
  5) 0,5 10) 1,0 5) 0,5 10) 1,0 5) 0,5 10) 1,0
                               

 

Вспомните, какие черты темперамента входят в составы трехфакторной модели личности Г. Айзенка и Большой пятерки. Проанализируйте влияние генетических и средовых факторов на указанные черты.

 

Ø ИЗ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ СВОЙСТВ, К [ПЯТИФАКТОРНОЙ МОДЕЛИ ЛИЧНОСТИ] ОТНОСЯТ   Изменяемая часть теста:
  1) открытость новому опыту ü ТРЕХФАКТОРНОЙ МОДЕЛИ АЙЗЕНКА
  2) психотизм
  3) тревожность
  4) внимательность
  5) сенситивность

 

Ø ИЗ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ СВОЙСТВ, К [ПЯТИФАКТОРНОЙ МОДЕЛИ ЛИЧНОСТИ] ОТНОСЯТ   Изменяемая часть теста:
  1) локус контроля ü ТРЕХФАКТОРНОЙ МОДЕЛИ АЙЗЕНКА
  2) ригидность
  3) пластичность
  4) экстраверсию
  5) демонстративность

 

Ø ИЗ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ СВОЙСТВ, К [ПЯТИФАКТОРНОЙ МОДЕЛИ ЛИЧНОСТИ] ОТНОСЯТ   Изменяемая часть теста:
  1) реактивность ü ТРЕХФАКТОРНОЙ МОДЕЛИ АЙЗЕНКА
  2) лабильность
  3) агрессию
  4) невротизм
  5) дистимность

 

Ø ИЗ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ СВОЙСТВ, К ПЯТИФАКТОРНОЙ МОДЕЛИ ЛИЧНОСТИ ОТНОСЯТ
  1) адаптивность
  2) интернальность
  3) конформность
  4) доминантность
  5) альтруизм

 

Ø ИЗ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ СВОЙСТВ, К ПЯТИФАКТОРНОЙ МОДЕЛИ ЛИЧНОСТИ ОТНОСЯТ
  1) активность
  2) сознательность
  3) стрессоустойчивость
  4) эмотивность
  5) педантичность

 

Ø ОНТОГЕНЕТИЧЕСКАЯ СТАБИЛЬНОСТЬ ДЛЯ НЕЙРОТИЗМА И ЭКСТРАВЕРСИИ (В ТРЕХФАКТОРНОЙ МОДЕЛИ АЙЗЕНКА)
  1) отсутствует
  2) значительна (0,4 – 0,6)
  3) практически абсолютна (0,9 – 1,0)
Ø ГЕНЕТИЧЕСКИЕ ВЛИЯНИЯ НА ЭКСТРАВЕРСИЮ (ПО МОДЕЛИ АЙЗЕНКА) ОБОБЩЕННО ОЦЕНИВАЮТСЯ КАК   Изменяемая часть теста:  
  1) незначительные (до 10%) ü НЕЙРОТИЗМ    
  2) слабые (до 20%)  
  3) умеренные (до 30%)  
  4) средние (40 - 50%)  
  5) высокие (50 – 60 % и выше)  

 

Ø КОРРЕЛЯЦИИ МЕЖДУ [СИБЛИНГАМИ] ПО ЭКСТРАВЕРСИИ И НЕЙРОТИЗМУ   Изменяемая часть теста:
  1) отсутствуют ü ПРИЕМНЫМИ ДЕТЬМИ И ПРИЕМНЫМИ РОДИТЕЛЯМИ ü ПРИЕМНЫМИ ДЕТЬМИ И БИОЛОГИЧЕСКИМИ РОДИТЕЛЯМИ  
  2) слабые (до 20%)
  3) умеренные (до 30%)
  4) средние (40 - 50%)
  5) высокие (50 – 60 % и выше)

 

Ø КОРРЕЛЯЦИИ МЕЖДУ [СИБЛИНГАМИ] ПО ЭКСТРАВЕРСИИ И НЕЙРОТИЗМУ В ИССЛЕДОВАНИИ Т. ДУМИТРАШКУ СВИДЕТЕЛЬСТВУЮТ О ПРЕОБЛАДАЮЩЕЙ РОЛИ     Изменяемая часть теста:
  1) генетических влияний ü ПРИЕМНЫМИ ДЕТЬМИ, ПРИЕМНЫМИ РОДИТЕЛЯМИ И БИОЛОГИЧЕСКИМИ РОДИТЕЛЯМИ  
  2) общесредовых влияний
  3) индивидуально-средовых влияний
     
     

 

Ø ГЕНЕТИЧЕСКИЕ ВЛИЯНИЯ НА ФАКТОРЫ «БОЛЬШОЙ ПЯТЕРКИ»
  1) отсутствуют
  2) незначительные или слабые (10 – 20%)
  3) средние (30 – 60%)
  4) высокие (более 70%)

 

Ø СРЕДИ ФАКТОРОВ «БОЛЬШОЙ ПЯТЕРКИ» [НАИБОЛЬШУЮ] ГЕНЕТИЧЕСКУЮ ОБУСЛОВЛЕННОСТЬ ИМЕЮТ (3 ответа)   Изменяемая часть теста:
  1) невротизм ü НАИМЕНЬШУЮ (2 ответа)
  2) экстраверсия
  3) открытость новому опыту
  4) альтруизм
  5) сознательность

 

Дата добавления: 2015-09-27 | Просмотры: 576 | Нарушение авторских прав

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.005 сек.)