АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Тема № 1: Введение в курс гистологии. Гистологическая техника.

2. Цель: приобрести и закрепить знания по изучению характеристики процесса приготовления гистологических препаратов для световой и электронной микроскопии, тинкториальных свойств структур в гистологическом препарате, а также навыки микроскопирования гистологических препаратов.

3. Задачи обучения:

Студент должен знать:

Ø определение, предмет и задачи гистологии как науки;

Ø виды гистологических препаратов, а также требования, предъявляемые к гистологическому препарату;

Ø технику приготовления гистологического препарата.

Студент должен уметь:

Ø работать со световым микроскопом, изучать гистологические препараты в световом микроскопе;

Ø определять тинкториальные свойства структур в гистологическом препарате.

4. Основные вопросы темы:

1. Введение в курс гистологии. Предмет и задачи гистологии.

2. Виды гистологических препаратов. Требования, предъявляемые к гистологическому препарату.

3. Гистологическая техника. Этапы приготовления гистологического препарата.

4. Гистологические красители. Понятие о тинкториальных свойствах структур.

5. Световая и электронная микроскопия.

6. Специальные и количественные методы исследования.

5. Методы обучения и преподавания:

Определение исходного уровня знаний по теме настоящего занятия; устный опрос, в ходе которого параллельно демонстрируется презентация в формате Power Point по теме настоящего занятия /мультимедийное сопровождение/ и дается поэтапная характеристика процессу приготовления гистологического препарата; микроскопия гистологических препаратов с целью оценки тинкториальных свойств их структур. Зарисовка схемы «Гистологическая техника».

6. Литература:

Основная:

1. Гистология, эмбриология, цитология. Учебник. Ю.И.Афанасьев, Н.А.Юрина, Б.В.Алешин и др. Под ред. Ю.И.Афанасьева, Н.А.Юриной.-6-е изд.,перераб.и доп.-М.:ГЭОТАР- Медиа, 2014.-800с.

2. Гистология, цитология и эмбриология. Учебник под ред. Афанасьева Ю.И., Кузнецова С.Л., Юриной Н.А. 6-е изд. перераб. и доп. – Москва «Медицина», 2006. – 768с.

3. Гистология, эмбриология, цитология: учебник+CD-диск под редакцией Э.Г.Улумбекова, Ю.А.Челышева. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. – 408с.

4. Кузнецов С.Л., Мушкамбаров Н.Н. Гистология, цитология и эмбриология. Учебник. Изд-во: МИА, 2007. – 600 с.

5. Атлас микрофотографий по гистологии, цитологии и эмбриологии для практических занятий. Р.И.Юй, Р.Б.Абильдинов. ТОО «Эффект», Алматы, 2010.

6. Атлас по гистологии, цитологии и эмбриологии. Р.Б.Абильдинов, Ж.О.Аяпова, Р.И.Юй. – «Кітап баспасы», Алматы, 2006. Электронный вариант.

7. Гистология. Атлас для практических занятий. Учебное пособие. Бойчук Н.В., Исламов Р.Р., Кузнецов С.Л. и др. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008.

8. Тестовые задания по Гистологии-1. Р.И.Юй, Л.И.Наумова. Алматы, 2010.

9. Гистология. Комплексные тесты: ответы и пояснения. Под ред. С.Л.Кузнецова, Ю.А.Челышева – М: ГЭОТАР – Медиа, 2014. – 288 с.

Дополнительная:

1. Данилов Р.К. Гистология, эмбриология, цитология. Изд-во: ООО «Медицинское информационное агентство», 2006. – 500 с.

2. Лабораторные занятия по курсу гистологии, цитологии и эмбриологии, под редакцией проф. Ю.И.Афанасьева. – М.: «Высшая школа», 2004. – 328с.

3. Атлас по гистологии и эмбриологии. Алмазов В.Л., Сутулов Л.С. М.: Медицина, 1978. – 550 с.

4. Гистология, цитология және эмбриология атласы / Атлас по гистологии, цитологии и эмбриологии. Учебное пособие для студентов мед. вузов. / Казымбет П., Рысулы М.,Ж.Ахметов, Кузнецов С.Л., Н.Н.Мушкамбаров,.Л.Горячкина. Астана-Москва, 2005.

7. Контроль:

Контрольные вопросы для оценки исходного уровня знаний:

1. Какие разделы включает гистология и что они изучают?

2. Назовите виды гистологических препаратов.

3. В чем заключается цель фиксации? Какие фиксаторы Вы знаете?

4. Назовите способы уплотнения.

5. Назовите виды гистологических красителей.

Тесты для оценки исходного уровня знаний:

1. Разрешающая способность светового микроскопа равна:

1 0,1мкм 2 0,2мкм 3 0,1-0,7нм 4 0,1-0,3нм 5 0,3нм

2. Чему равно увеличение микроскопа?

1 произведению длины световой волны и показателя преломления среды

2 произведению увеличения объектива на увеличение окуляра

3 увеличению окуляра

4 увеличению объектива

5 ½ длины световой волны

3. Какие вещества используются в качестве фиксаторов при изготовлении гистологического препарата?

1 формалин, парафин, спирт

2 спирт, осмиевая кислота, растворы солей тяжелых металлов

3 растворы солей тяжелых металлов, формалин, спирт, осмиевая кислота

4 осмиевая кислота, органические смолы, парафин, формалин

5 парафин, растворы солей тяжелых металлов

4. Определите способы фиксации при приготовлении гистологического препарата:

1 дегидратация образца, заливка образца в парафин

2 погружение образца в фиксатор, термическая обработка образца

3 обработка образца ксилолом, пропитывание образца уплотняющими средами

4 термическая обработка образца, заливка образца в парафин

5 заливка образца в парафин, пропитывание образца уплотняющими средами

5. При приготовлении гистопрепарата к способам уплотнения исследуемого объекта относят:

1 замораживание, погружение в формалин

2 дегидратация, заключение в консервирующую среду

3 замораживание, пропитывание уплотняющими средами

4 заключение в консервирующую среду

5 погружение в формалин

6. Как называется прибор для приготовления гистологических срезов в электронной микроскопии?

1 микротом 2 криостат 3 термостат 4 ультрамикротом 5 микроскоп

7. Какие гистологические структуры при окрашивании называются базофильными?

1 окрашивающиеся основными красителями

2 окрашивающиеся кислыми и основными красителями

3 окрашивающиеся кислыми красителями

4 окрашивающиеся в тон, отличающийся от цвета красителя

5 окрашивающиеся солями серебра

8. В процессе приготовления гистологического препарата увеличение контрастности изображения изучаемых структур достигается в результате:

1 заключения среза в консервирующую среду

2 фиксации исследуемого материала

3 обезвоживания исследуемого материла

4 окрашивания среза

5 изготовления среза

9. К основным красителям относят:

1 эозин и азур II 3 гематоксилин и эозин 5 кислый фуксин и азур II

2 кислый фуксин, эозин 4 азур II, гематоксилин

10. С какой целью производят консервацию срезов?

1 увеличения контрастности изображения отдельных структур объекта

2 остановки процессов жизнедеятельности в исследуемом объекте

3 достижения прозрачности срезов объекта

4 длительного сохранения и многократного использования препарата

5 достижения максимальной плотности объекта, необходимой для получения тонких срезов

Контрольные вопросы для оценки заключительного уровня знаний:

1. Каким требованиям должен отвечать гистологический препарат?

2. Назовите уплотняющие среды.

3. На каком аппарате производится приготовление гистологических срезов?

4. Что такое тинкториальные свойства?

5. Назовите консервирующие среды.

Контрольные задачи для оценки заключительного уровня знаний:

1. На занятии студент рассматривает микропрепарат под микроскопом с увеличением объектива в 40 раз и окуляра в 15 раз. Во сколько раз видимое изображение структур больше истинного?

2. У исследователя возникла необходимость изучить жировые включения в клетках. Какие фиксатор и краситель нужно использовать для этого исследования?

3. Врач должен срочно получить ответ о состоянии органа. Каким методом можно быстро приготовить гистологический срез?

Дата добавления: 2015-09-27 | Просмотры: 1061 | Нарушение авторских прав