АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Тема № 4: Эмбриология человека. Прогенез. Начальный и зародышевый периоды эмбрионального развития.

Прочитайте:
  1. I. Предзиготный (предзародышевый)
  2. L-формы бактерий, их особенности и роль в патологии человека. Факторы, способствующие образованию L-форм. Микоплазмы и заболевания, вызываемые ими.
  3. АДАМ ЭМБРИОЛОГИЯСЫ НЕГIЗДЕРI -АЭН
  4. В развитии ребёнка выделяют критические периоды, во время которых на антигенный стимул иммунная система даёт неадекватные или парадоксальные реакции.
  5. Влияние особенностей зачатия на развитие человека.
  6. Влияние особенностей раннего постнатального периода на развитие человека.
  7. Влияние особенностей течения беременности на развитие человека.
  8. Влияние особенностей течения родов на развитие человека.
  9. Внезародышевые органы человека.
  10. Внутриутробное развитие и его критические периоды.

2. Цель: приобрести и закрепить знания по изучению гистофункциональной и генетической характеристики половых клеток человека, особенностей течения основных стадий развития зародыша человека, а также навыки микроскопирования, диагностики и зарисовки гистологических препаратов.

3. Задачи обучения:

Студент должен знать:

Ø гистофункциональную и генетическую характеристику мужской и женской половых клеток человека;

Ø значение и особенности течения основных стадий развития зародыша человека (оплодотворения, дробления, имплантации, гаструляции).

Студент должен уметь:

Ø определять на микроскопическом уровне половые клетки человека, а также распознавать зародыш на разных стадиях развития;

Ø осуществлять зарисовку гистологических препаратов.

4. Основные вопросы темы:

1. Периодизация эмбрионального развития человека.

2. Прогенез. Морфофункциональная характеристика половых клеток.

3. Оплодотворение, его фазы.

4. Дробление. Характеристика дробления зародыша человека. Морула. Бластоциста.

5. Имплантация, ее стадии.

6. Гаструляция. Особенности течения гаструляции у зародыша человека.

7. Эмбриональный гистогенез.

5. Методы обучения и преподавания:

Определение исходного уровня знаний по теме настоящего занятия; устный опрос, в ходе которого параллельно демонстрируется презентация в формате Power Point по теме настоящего занятия /мультимедийное сопровождение/ и дается характеристика прогенезу, основным стадиям развития зародыша человека. Микроскопия, диагностика гистологических препаратов. Зарисовка 2-х гистологических препаратов: бластула лягушки и нейрула лягушки.

6. Литература:

Основная:

1. Гистология, эмбриология, цитология. Учебник. Ю.И.Афанасьев, Н.А.Юрина, Б.В.Алешин и др. Под ред. Ю.И.Афанасьева, Н.А.Юриной.-6-е изд.,перераб.и доп.-М.:ГЭОТАР- Медиа, 2014.-800с.

2. Гистология, цитология и эмбриология. Учебник под ред. Афанасьева Ю.И., Кузнецова С.Л., Юриной Н.А. 6-е изд. перераб. и доп. – Москва «Медицина», 2006. – 768с.

3. Гистология, эмбриология, цитология: учебник+CD-диск под редакцией Э.Г.Улумбекова, Ю.А.Челышева. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. – 408с.

4. Кузнецов С.Л., Мушкамбаров Н.Н. Гистология, цитология и эмбриология. Учебник. Изд-во: МИА, 2007. – 600 с.

5. Атлас микрофотографий по гистологии, цитологии и эмбриологии для практических занятий. Р.И.Юй, Р.Б.Абильдинов. ТОО «Эффект», Алматы, 2010.

6. Атлас по гистологии, цитологии и эмбриологии. Р.Б.Абильдинов, Ж.О.Аяпова, Р.И.Юй. – «Кітап баспасы», Алматы, 2006. Электронный вариант.

7. Гистология. Атлас для практических занятий. Учебное пособие. Бойчук Н.В., Исламов Р.Р., Кузнецов С.Л. и др. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008.

8. Тестовые задания по Гистологии-1. Р.И.Юй, Л.И.Наумова. Алматы, 2010.

9. Гистология. Комплексные тесты: ответы и пояснения. Под ред. С.Л.Кузнецова, Ю.А.Челышева – М: ГЭОТАР – Медиа, 2014. – 288 с.

Дополнительная:

1. Данилов Р.К. Гистология, эмбриология, цитология. Изд-во: ООО «Медицинское информационное агентство», 2006. – 500 с.

2. Лабораторные занятия по курсу гистологии, цитологии и эмбриологии, под редакцией проф. Ю.И.Афанасьева. – М.: «Высшая школа», 2004. – 328с.

3. Атлас по гистологии и эмбриологии. Алмазов В.Л., Сутулов Л.С. М.: Медицина,1978. – 550с.

4. Гистология, цитология және эмбриология атласы / Атлас по гистологии, цитологии и эмбриологии. Учебное пособие для студентов мед. вузов. / Казымбет П., Рысулы М.,Ж.Ахметов, Кузнецов С.Л., Н.Н.Мушкамбаров,.Л.Горячкина.Астана-Москва, 2005.

7. Контроль:

Контрольные вопросы для оценки исходного уровня знаний:

1. Какие части различают в сперматозоиде?

2. Какой тип яйцеклетки у человека?

3. Какой тип дробления у зародыша человека?

4. Что такое имплантация? Как она протекает у зародыша человека?

5. Что такое гаструляция? Опишите особенности течения этой стадии развития у зародыша человека.

Тесты для оценки исходного уровня знаний:

Дата добавления: 2015-09-27 | Просмотры: 637 | Нарушение авторских прав

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.004 сек.)