АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология
|
КАК ЧЕЛОВЕК ГОВОРИТ, ТАК И ЖИВЕТ
11ейролингвистическое программирование (НЛП) базируется на утверждении о возможности измене ния поведения и его результатов путем замены негативных языковых штампов (программ) позитивными. С тех пор, как у человека формируется сигнальная система (речь), он кодирует, хранит, извлекает и преобразует информацию с помощью одного и того же шифра— языка. Боль-имя часть программ закодирована речью человека.
Слово «программа» означает «предписание» — не кие действующие установки, которые определяв нашу жизнь. Мозг человека — это биокомпьютер который записывает все то, что мы говорим или думаем. Причем буквально, без контекста. И никакие доводы типа «Я имела в виду совсем другое» не принимаются. Есть предписания оптимальные, помогающие человеку в жизни (например, «я успешная»), и программы парализующие, тормозящие («зачем это делать — у меня ведь никогда ничего не получается»). Однако мозг можно научить думать по-другому!
Существует интересная гипотеза американских ученых Э. Сепира и Б. Уорфа, которая утверждает, что мы воспринимаем действительность в зависимости от языка, эту действительность описывающего. Согласно этому принципу поведение людей обусловливается языковыми факторами. По Б. Уорфу, мы все живем в интеллектуальной тюрьме, границами которой являются языковые штампы. Иначе— как человек говорит, так и живет. «Границы тюрьмы» и есть те программы, которые мы можем обнаружить, дезактивировать и создать более подходящие— изменить описание действительности, вслед за чем изменится и сама действительность. Себя можно научить говорить по-другому!
Стало быть, если у вас есть какие-то страхи, негативные переживания, неудачи, важно выявить, какими программами они подкрепляются, и изменить эти программы. А изменить их возможно — начните по-другому говорить.
Период беременности — подходящее время для. перепрограммирования. В этот период бессознательное женщины максимально открыто для восприятия и усвоения любой информации. Проанализируйте свои мысли, утверждения, часто употребляемые речение обороты, оценки, суждения, концепции (особенно, касающиеся беременности и родов!), и станет ясно, какую реальность вы себе моделируете.
В нейролингвистике различают два типа мыслительных суждений (установок):
• нейтральные, описательные, несущие объективную информацию о реальности, например «схватки есть»;
• оценочные, субъективные, которые эту информацию оценивают по шкале «хорошо-плохо», порождая соответствующий эмоциональный от клик («это плохо, так как они (схватки) болезненны, или это хорошо, так как они способствуют открытию маточного зева и продвижению малыша по родовому каналу»).
Между этими утверждениями есть связь разной Степени жесткости (например, «в родах есть схватки и это плохо, так как они приносят боль, дискомфорт и усталость»). Других вариантов описания реальностиноситель таких категоричных утверждений даже не предполагает.
А какие установки есть у вас относительно предстоящих родов? Проанализируйте их.
Если во время беседы с человеком вы внимательно прислушаетесь к тому, о чем и как он говорит, то легко заметите как нейтральные утверждения, так и жесткие, эмоционально значимые клише, которые влияют на отношение к себе и другим, на психологическое состояние человека. В этой точке человек настолько категоричен, что игнорирует закон относительности суждений.
В качестве примера приведу два отзыва на одно и то же событие.
Отзыв 1. Женщина была возмущена поведением доктора в родильном зале: +...У доктора был такой громкий голос, она так кричала мне в ухо... громко, грубо... это так мешало... я так устала к потужному периоду, мне хотелось спать... ее голос выводил меня из себя, я вздрагивала... Никакого сочувствия к роженицам...»
Отзыв 2. Женщина выражала свою благодарность: «...У доктора был такой громкий голос, она кричала мне в ухо громко, уверенно... и это так помогло мне, иначе бы я не знала, что надо делать, как правильно тужиться., или бы вообще заснула... я так устала к потужному периоду... ее голос выводил меня из сонливости, я вздрагивала... и тужилась. Спасибо доктору».
У женщин с разными оценочными суждениями один и тот же факт вызвал противоположные эмоции. Нейтральное суждение: «она кричала» соединилось с оценочным: «это плохо— мне мешало» или «это хорошо — мне помогало». Отсюда и соответствующие эмоции и чувства. В первом случае — раздражение и разочарование, во втором— доверие и признательность.
По сути, мы привыкаем мыслить определенным образом и получать соответствующие результаты. Измените привычки — станут иными результаты.
Наша задача — выявить эти фокусы жесткой связи и ее эмоциональное восприятие, то есть проанализировать оценочные утверждения: так ли они точны, как кажется.
Дата добавления: 2015-09-27 | Просмотры: 471 | Нарушение авторских прав
|