АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

ЗАНЯТИЕ № 28

Прочитайте:
  1. Для зачета на практическое занятие необходимо принести следующее.
  2. ЗАНЯТИЕ
  3. Занятие
  4. Занятие
  5. Занятие 12 - Водоемы, их назначение и классификация
  6. Занятие 12.
  7. ЗАНЯТИЕ 13 (повторение)
  8. Занятие 13 -Строительство водоемов
  9. Занятие 22.
  10. Занятие 23

ТЕМА: Воздушно-капельные инфекции: дифтерия, корь, скарлатина, менингококковая инфекция

МОТИВАЦИОННАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ТЕМЫ:

Знание темы необходимо для усвоения этиологии, патогенеза, патологической анатомии, механизма клинических проявлений дифтерии, кори, скарлатины, менингококковой инфекции, формирования базы знаний, необходимых для клинической деятельности, а также представлений об основных направлениях профилактики и лечения упомянутых болезней.

ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ:

Сформировать у студентов знания о дифтерии, кори, скарлатины, менингококковой инфекции, о причинах и механизмах их развития, классификации, морфологической характеристике, исходах и значении в патологии человека.

ЗАДАЧИ ЗАНЯТИЯ:

В результате занятия студент должен знать: этиологию, патогенез и морфологические проявления дифтерии, кори, скарлатины, менингококковой инфекции, их классификацию, исходы и последствия; должен уметь: диагностировать дифтерию, корь, менингококковую инфекцию и скарлатину, а также их осложнения на основе макро- и микропрепаратов; применять полученные знания при изучении клинических дисциплин и в последующей профессиональной дея­тельности; обосновывать принципы патогенетической терапии указанных заболеваний.

ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ ТЕМЫ.

Студент должен:

1. Знать этиологию, патогенез, классификацию, патологическую анатомию, осложнения и причины смерти при дифтерии

2. Знать этиологию, патогенез, классификацию, патологическую анатомию, осложнения и причины смерти при кори

3. Знать этиологию, патогенез, классификацию, патологическую анатомию, осложнения и причины смерти при менингококковой инфекции

4. Знать этиологию, патогенез, классификацию, патологическую анатомию, осложнения и причины смерти при скарлатине

 

КАРТА-ЗАДАНИЕ К ПРАКТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ ЗАНЯТИЯ

М А К Р О П Р Е П А Р А Т Ы:

1. Фибринозно-некротическая ангина

2. Гнойный лептоменингит

3. Острый гломерулонефрит

4. Очаговая пневмония

5. Диффузный кардиосклероз

 

М И К Р О П Р Е П А Р А Т Ы:

 

№ 154- Интерстициальная гигантоклеточная пневмония

№143- Осложненная коревая пневмония

 

 

№154 - ИНТЕРСТИЦИАЛЬНАЯ ГИ ГАНТОКЛЕТОЧНАЯ КОРЕВАЯ ПНЕВМОНИЯ Окраска: гематоксилин-эозин

 

В препарате представлена легочная ткань с участками резко утолщенных межальвеолярных перегородок в связи с инфильтрацией их лимфоидно-гистиоцитарными элементами. В просветах единичных альвеол, а также в перегородках отмечается скопление гигантских клеток-макрофагов, что служит морфологической основой гигантоклеточной коревой пневмонии

 

 

 

О Б О З Н А Ч Е Н И Я:

1-Лимфогистиоцитарная инфильтрация межальвеолярных перегородок,

2-Гигантоклеточная макрофагальная реакция

 

№143 – ОСЛОЖНЕННАЯ КОРЕВАЯ ПНЕВМОНИЯ

Окраска: гематоксилин-эозин

 

В препарате представлена легочная ткань с участками резко утолщенных межальвеолярных перегородок в связи с инфильтрацией их лимфоидно-гистиоцитарными элементами. В просветах единичных альвеол, а также в перегородках отмечается скопление гигантских клеток-макрофагов, что служит морфологической основой гигантоклеточной коревой пневмонии. На этом фоне определяются очаги гнойного воспаления.

 

 

 

О Б О З Н А Ч Е Н И Я:

1-Лимфогистиоцитарная инфильтрация межальвеолярных перегородок,

2-Гигантоклеточная макрофагальная реакция

3. Очаги гнойного воспаления

 


Дата добавления: 2015-09-27 | Просмотры: 290 | Нарушение авторских прав







При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.004 сек.)