АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

В. Кормление моего ребенка (за последние несколько дней)

Прочитайте:
  1. II. Выступление школьного психолога на тему «Адаптация ребенка к школе».
  2. II. тип. Для каждого вопроса, пронумерованного цифрой, подберите один или несколько ответов (один и тот же ответ может быть использован несколько раз).
  3. А ТЕПЕРЬ НЕСКОЛЬКО ПРОСТЫХ УПРАЖНЕНИЙ
  4. Алгоритм проведения патронажа ребенка грудного возраста
  5. Аллергия у ребенка. Симптомы и лечение
  6. Амебициды подразделяют (в зависимости от локализации дизентерийных амёб в организме) на несколько групп.
  7. Анамнестическая карта ребенка.
  8. Анатомо-физиологические особенности недоношенного ребенка
  9. Анатомо-физиологические особенности недоношенного ребенка
  10. Анатомо-физиологические особенности органов и систем новорожденного ребенка

 

 

 

R = перекодировать признак в обратном порядке (0 = 5; 1 = 4; 2 = 3; 3 = 2; 4 = 1; 5 = 0) перед подсчетом баллов. ADF = бодрость во время кормления, IDF = раздражен во время кормления, LCF = отсутствие уверенности при кормлении.

 

Психометрические индексы шкал MABS и их нормативы (По: Wolke D., St James-Roberts I., 1987)

 

Жирным шрифтом отмечены пороговые значения (<=/=>), соответствующие высоким показателям нерегулярности и раздраженности при кормлении новорожденного, низким показателям живости и контактности, бодрости при кормлении и легкости в общении ребенка, а также высоким показателям неуверенности матери при уходе за ребенком и его кормлении и низким показателям ее общей уверенности.

 

 

Дата добавления: 2015-10-11 | Просмотры: 536 | Нарушение авторских прав

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)