АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Основные сложности, с которыми молодые специалисты сталкиваются в процессе адаптации.

Прочитайте:
  1. I. Основные теоретические положения
  2. III. ОСНОВНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ – ВНУТРЕННИЕ БОЛЕЗНИ
  3. L. Участие желчи в процессе пищеварения.
  4. VIII.Основные физиологические показатели пищеварительных соков.
  5. А) Основные принципы
  6. Адаптация, виды адаптации.
  7. Базовые знания: перечень знаний и умений, которыми должны владеть студенты с предыдущих кафедр
  8. Биофизика искусственного кровотока при массаже сердца в процессе сердечно-легочной реанимации,
  9. В процессе формирования B-клеток выделяют антигеннезависимую и антигензависимую стадии.
  10. Виды нарушений дыхания во сне, классификация, основные положения.

 

Рисунок -

По полученным данным можно судить, что одной из наибольших сложностей, в течение адаптационного периода, для молодых работников неизменно, на протяжении 5 лет, остается освоение профессиональных обязанностей. В 2012 году, отметивших сложность освоения профессиональных обязанностей, стало на 12 % меньше по сравнению с 2011 г.

Как видно на рисунке -, незначительно повысился процент респондентов (с 12% в 2011 году до 21% в 2012 году), выбравших привыкание к условиям труда наиболее трудным в адаптационном периоде. В анкетах этого года никто не отметил сложное привыкание к сменному режиму работы. Число молодых специалистов, которые указали вхождение в коллектив, как наибольшую сложность в адаптации на рабочем месте, увеличилось в сравнении с прошлым годом на 6%.

В анкету были включены дополнительные вопросы.

Таблица -Оценка информированности о работе на предприятии Совета молодых специалистов.

Полностью информирован В основном информирован Скорее не информирован Совершенно не информирован
12% 37% 35% 15%

 

Данные таблицы - показывают, что почти каждый второй ответивший не информирован о работе Совета молодых специалистов.

Таблица -Имеете ли Вы желание работать в Совете МС:

  да нет
  55% 45%
  61% 38%
  58% 42%
  50% 46%

 

Сравнивая данные таблицы - по годам, видно, что процент желающих принимать участие в работе Совета молодых специалистов практически не меняется и составляет, примерно, половину от числа опрошенных.

 

Таблица -Рейтинг факторов, помогающих МС адаптироваться к работе

№ п/п Факторы работы проценты
       
  Интерес к самой работе        
  Личные качества        
  Поддержка коллег        
  Желание работать        
  Помощь и внимание руководства        
  Хорошая подготовка в Вузе        
  Опыт, полученный на практике при обучении        

 

Таблица - Ответы на вопрос «Как Вы выбрали свою специальность?»

  2009 г. 2010 г. 2011г. 2012 г.
Решил сам 73% 84% 79% 78%
По совету родителей 20% 10% 16% 19%
За кампанию с друзьями 0% 4%   1%
По совету учителей в школе (рекомендовали по способностям) 7% 1% 5% 0%

 

Таблица -Ответы на вопрос «Что Вы ожидаете от работы на нашем предприятии?»

  2009 г. 2010 г. 2011 г. 2012 г.
Профессиональный рост 60 чел 49 чел 54 чел 51чел.
Карьерный рост 59 чел. 41 чел 42 чел 51чел.
Улучшение жилищных условий 42 чел. 17 чел 29 чел 32чел.
Соц. гарантии 40 чел. 26 чел 17 чел 34чел.
         
         

Выводы:

Средний индекс удовлетворенности аспектами первичной адаптации по опросу 2012 года составил 0,62 (область средних значений). Значение индекса, по сравнению, с 2011 годом (0,66) практически не изменилось. Почти все показатели удовлетворенности факторами первичной адаптации в 2012 году остались в том же диапазоне, что и показатели 2011 года.

В анкету был включен дополнительный вопрос по оценке факторов, помогающих МС адаптироваться к работе. В 2012 году молодые специалисты приоритетным фактором успешной адаптации посчитали «интерес к работе», также выделили такой аспект, как «личные качества».

 

 

Дата добавления: 2015-10-11 | Просмотры: 404 | Нарушение авторских прав

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)