АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ЛЕКЦИЙ ПО КУРСУ

НЕВРОЛОГИИ И ПСИХИАТРИИ

для студентов 5-го курса медико-биологического факультета в IX семестре

ЛЕКЦИЯ 1

РАЗВИТИЕ И ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ.

Основные этапы развития неврологии. Онтогенез и филогенез нервной системы. Принципы строения и функции нервной системы. Классификация заболеваний нервной системы.

ЛЕКЦИЯ 2

ПИРАМИДНАЯ СИСТЕМА – СТРОЕНИЕ И РОЛЬ В ПАТОЛОГИИ

Анатомия и функции пирамидной системы. Произвольные движения и их расстройства. Альтернирующие синдромы. Симптомы поражения кортико-спинального пути (параличи, парезы). Особенности клинической картины поражения центрального и периферического нейронов пирамидного пути на различных уровнях. Методы исследования пирамидной системы.

ЛЕКЦИЯ 3

ЭКСТРАПИРАМИДНАЯ СИСТЕМА – СТРОЕНИЕ И РОЛЬ В ПАТОЛОГИИ.

Анатомия и функции экстрапирамидной системы. Координация движений и их расстройства. Классификация гиперкинезов. Синдромы поражения экстрапирамидной системы: стриарный, паллидарный, мозжечковый. Этиопатогенез, особенности клиники синдромов поражения экстрапирамидной системы. Методы исследования экстрапирамидной системы.

ЛЕКЦИЯ 4

ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТЬ – СТРОЕНИЕ И РОЛЬ В ПАТОЛОГИИ.

Простая и сложная чувствительность. Путь поверхностной чувствительности. Путь глубокой чувствительности. Виды нарушений чувствительности по клинике, по степени выраженности и по характеру болевых нарушений. Топические виды нарушений чувствительности по территориям. Методы исследования поверхностной и глубокой чувствительности.

ЛЕКЦИЯ 5

ВЫСШАЯ НЕРВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ – СТРОЕНИЕ И РОЛЬ В ПАТОЛОГИИ.

Высшие мозговые функции (речь, гнозис, праксис, память, мышление),их локализация в коре головного мозга. Расстройства высших мозговых функции: агнозия, апраксия, афазия, алексия, аграфия, амнезия. Методы исследования расстройств высших мозговых функций.

ЛЕКЦИЯ 6

ВЕГЕТАТИВНАЯ НЕРВНАЯ СИСТЕМА– СТРОЕНИЕ И РОЛЬ В ПАТОЛОГИИ.

Анатомия и функции вегетативной нервной системы. Особенности строения вегетативной нервной системы. Вегетативная нервная система: сегментарный и надсегментарный отделы. Классификация заболеваний вегетативной нервной системы. Методы исследования вегетативной нервной системы. Гипоталамические синдромы. Периферическая вегетативная недостаточность. Тазовые расстройства.

ЛЕКЦИЯ 7

МОЗГОВОЕ КРОВООБРАЩЕНИЕ – ФИЗИОЛОГИЯ И ПАТОЛОГИЯ.

Функциональная анатомия, физиология мозгового кровообращения. Актуальность проблемы НМК. Классификация НМК (церебральные сосудистые кризы, преходящие НМК, инсульты). Этиология инсультов. Острые нарушения мозгового кровообращения.

Дифференциальная диагностика ишемических и геморрагических инсультов. Основные методы лечения НМК и профилактика. Понятие о хронической недостаточности мозгового кровообращения.

ЛЕКЦИЯ 8

ИНФЕКЦИОННЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ.

Энцефалиты (клещевой, герпетический): этиология, патогенез, особенности клинической картины, диагностика, лечение. НейроСПИД и нейросифилис: этиология, патогенез, особенности клинической картины, диагностика, лечение.

ЛЕКЦИЯ 9

ПОНЯТИЕ О БОЛИ. ГОЛОВНЫЕ И ЛИЦЕВЫЕ БОЛИ.

Этиология и патогенез головных и лицевых болей. Особенности клинической картины: характер боли, локализация, время возникновения, продолжительность, наличие или отсутствие связи с провоцирующими факторами (физическая нагрузка, стресс и т.д.), какие мероприятия купируют боль или боль проходит сама собой. Биохимия болевого синдрома. Врачебная тактика при головных и лицевых болях.

ЛЕКЦИЯ 10

ЗАБОЛЕВАНИЯ ПЕРИФЕРИЧЕСКОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ.

Заболевания периферической нервной системы: этиология, патогенез, особенности клинической картины в зависимости от уровня поражения, диагностика и лечение. Полиневропатия. Мононевропатии. Невралгии.

ЛЕКЦИЯ 11

ОПУХОЛИ ГОЛОВНОГО И СПИННОГО МОЗГА.

Классификация опухолей головного мозга по локализации, по этиологии. Общая клиническая картина опухолей головного мозга (гидроцефальный и гипертензионный синдромы; общемозговые, дислокационные и очаговые неврологические симптомы). Клиника поражения отдельных долей головного мозга и различных отделов спинного мозга. Методы диагностики опухолей.

ЛЕКЦИЯ 12

МЕСТО ПСИХИАТРИИ В ПРАКТИКЕ ВРАЧА-БИОХИМИКА.

Предмет и задачи психиатрии, история развития психиатрии и современное ее состояние. Место психиатрии среди других медицинских дисциплин и практической деятельности врача-биохимика. Распространенность психических расстройств. Организация психиатрической службы. Основы законодательства о психиатрии. Понятие нозологии, симптома и синдрома в психиатрии. Этиология психических заболеваний. Классификация психических расстройств.

ЛЕКЦИЯ 13

СОЗНАНИЕ И ЕГО НАРУШЕНИЯ.

Этиология, патогенез, особенности клиники различных форм нарушения сознания. Этиология, патогенез, клиника, дифференциальная диагностика ком. Шкала комы Глазго. Врачебная тактика ведение больных находящихся в коматозном состоянии. Проблема «сознание и бессознательное».

ЛЕКЦИЯ 14

НАРУШЕНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.

Проблема нарушений познавательной деятельности. Актуальность данной проблемы. Расстройства восприятия и мышления: этология, патогенез, клиническая картина, диагностика и методы коррекции нарушения восприятия и мышления. Социальные аспекты расстройства восприятия и мышления.

ЛЕКЦИЯ 15

ПАТОЛОГИЯ ПАМЯТИ И ИНТЕЛЛЕКТА. УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ.

Патология памяти и интеллекта: этология, патогенез, клиническая картина, методы диагностики и лечения. Классификация нейрометаболических лекарственных средств. Классификация, критерии умственной отсталости. Олигофрения. Деменция. Синдромы, сопровождающиеся умственной отсталостью: синдром Корнелии де Ланге, синдром Коффина-Сириса, синдром Коффина-Лоури, синдром Рубинштейна-Тейби, синдром Мартина-Белла (фрагильной Х-хромосомы), синдром Ангельмана («счастливой куклы»), синдром Барде-Бидля.

ЛЕКЦИЯ 16

БИОХИМИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТИ..

Роль нарушений обмена веществ в формировании умственной отсталости. Клиническая характеристика и классификация заболеваний нарушений обмена веществ с умственной отсталостью. Критерии биохимической диагностики.

ЛЕКЦИЯ 17

ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ И ДВИГАТЕЛЬНО-ВОЛЕВЫЕ РАССТРОЙСТВА.

Эмоциональные и двигательно-волевые расстройства: этология, патогенез, клиническая картина, методы диагностики и лечения.

ЛЕКЦИЯ 18

ЭНДОГЕННЫЕ ПСИХИЧЕСКИЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ. ШИЗОФРЕНИЯ.

Эндогенные психические заболевания: этиология, патогенез, клиническая картина, диагностика, лечение. Шизофрения:этиология и патогенез. Генетические аспекты шизофрении. Общая клиническая характеристика. Возрастные особенности клинической картины и дебюта заболевания. Диагностика, лечение и профилактика шизофрении.

ЛЕКЦИЯ 19

ПСИХОГЕНИИ. НЕВРОЗЫ И РЕАКТИВНЫЕ ПСИХОЗЫ.

Актуальность проблемы психогений. Неврозы: этиология и патогенез, генетические аспекты. Общая клиническая характеристика и виды неврозов. Возрастные особенности. Диагностика, лечение и профилактика неврозов. Реактивные психозы. Маниакально-депрессивный психоз.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ЛЕКЦИЙ ПО КУРСУ

Дата добавления: 2015-12-16 | Просмотры: 509 | Нарушение авторских прав