АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Підпис викладача ______________________. ТЕМА 3: Спорогенез і гаметогенез у рослин

Прочитайте:
  1. A Внутренний эндометриоз
  2. A Со сниженной продукцией гонадотропинов
  3. A Экстракорпоральное оплодотворение
  4. A – и b-адреномиметические средства. Классификация. Фармакологические эффекты. Применение. Побочные эффекты.
  5. A) вставочные нейроны эфферентных рефлекторных дуг
  6. A) ВЫРАЖЕННОСТЬ НЕ ЗАВИСИТ ОТ ДОЗЫ ВВОДИМОГО ВЕЩЕСТВА
  7. A) Гигиена воздушной среды
  8. A) оценке биологического, генеалогического и социального анамнеза
  9. A) после перенесенной болезни вырабатывается прочный иммунитет
  10. A) промежуточного наследования

 


Дата: _____________ 201___р.

 

ТЕМА 3: Спорогенез і гаметогенез у рослин. Мікроспорогенез і мікрогаметогенез, мегаспорогенез і мегагаметогенез.

 

Мета: ознайомлення з із спорогенезом та гаметогенезом у рослин, методикою виготовлення цитологічних препаратів пиляків та насінних зачатків рослин та проведення аналізу мікроспорогенезу і мікрогаметогенезу, мегаспорогенезу і мегагаметогенезу; вивчення цитогенетичних основ розмноження квіткових рослин

Обладнання та матеріали: мікрофотографії, схеми, ксенійні початки кукурудзи

Завдання № 1

Дайте визначення наступним поняттям:

Апоміксис–

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Гаметогенез –

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Гаплофаза–

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Диплофаза- ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Запліднення –

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Зигота –

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Макрогаметогенез –

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Мікроспорогенез

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Подвійне запліднення –

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Розмноження –

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Спорогенез –

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________


Завдання № 2

Розгляньте та запам'ятайте утворення пилкових зерен та зародкових мішків у квіткових рослин:

а - материнська клітина мегаспор;

б- тетрада мегаспор;

в - дегенерація трьох мегаспор;

г - яйцеклітина;

д- зрілий зародковий мішок.

 

 

Завдання № 3

Розглянути та замалювати схему подвійного запліднення у рослин.

Завдання № 4

Ознайомитися та розглянути окремі стадії макроспорогенезу та ї макрогаметогенезу на рисунках і постійних препаратах. Скласти 'схему формування тетради гаплоїдних макроспор та 8-ядерного зародкового мішка.

 

Завдання № 5

Розгляньте та запам'ятайте життєвий цикл рослин.


Завдання № 6

1. Що таке ксенійність?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

2. Ознайомитися із явищем ксенійності на прикладі зернівок качанів кукурудзи. Дати пояснення цьому явищу.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Завдання № 7

Розв’яжіть наступні задачи: та пояснить їх

Задача № 1

У рослини внаслідок мікроспорогенезу утворилось 100 пилкових зерен. Скільки материнських клітин пилку взяли участь в їхньому утворенні?

 

 

Задача № 2

Клітини корінців містять 24 хромосоми. Скільки хромосом мають:

а) материнська клітина пилку

б) мікроспора

в) зародок

г) яйцеклітина

д) ендосперм

 

Задача № 3

У рослини утворилось 40 насінин. Скільки материнських клітин мегаспор брало участь в їхньому утворенні? Який набір хромосом (диплоїдний або гаплоїдний) має насінина?

 

 

Задача № 4

Соматична клітина м’якої пшениці має 42 хромосоми. Скільки хромосом містить:

спермій –

яйцеклітина –

зародок -

Задача № 5

Скільки типів гамет утвориться, якщо вихідна клітина мала одну пару хромосом? Чотири пари хромосом?

Задача № 6

У рослини в процесі мікроспорогенезу утворилося 160 пилкових зерен. Скільки материнських (археспоріальних) клітин пилку брало участь в їх утворенні?

Контрольні запитання:

1. Через скільки мітотичних поділів проходить пилкове зерно при формуванні чоловічих гамет?

2. Що таке спорогенез і гаметогенез?

3. Що таке макроспорогенез і мікроспорогенез?

4. Хто відкрив подвійне запліднення і в чому його сутність?

5. В результаті першого поділу зиготи виникають дві клітини. Назвіть їх.

6. Що таке партеногенез?

7. Який пилок вважається фертильним?

8. Як відбувається зміна поколінь у рослин?

Відмітка про відпрацювання:

 


Дата добавления: 2015-12-16 | Просмотры: 1468 | Нарушение авторских прав







При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.005 сек.)